机电一体化技术专业简介专业名称：机电一体化技术（省级重点专业）在陕专业代码:03培养目标：本专业培养具备机电技术理论知识和机电设备维修技能的高素质技能型型人才。通过专业课的学习，特别是经过严格的操作技能训练，使学生掌握扎实的机电技术方面的理论知识和技能。主要课程及实践环节：机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、液压传动、机械设计基础、电工与电子技术基础、电
机电一体化技术精品课程电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）以及主要特色课程和实践环节培养计划注重培养德、智、体、美全面发展
机电一体化技术(一)基本修业年限:三年(二)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产
(一)精品课程电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）以及主要特色课程和实践环节(二)培养计划注重培养德、智、体、美全面发展，
机电一体化技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、等全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并对一般机电一体化设备具有初步设计能力及可持续发展能力，适应现代工业技术、管理、服务
数控技术专业简介专业名称：数控技术在陕专业代码：01培养目标：本专业培养具备数控机床结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，具备较强的数控加工设备的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的数控技术方面的理论知识和专业技能。主要课程及实践环节：机械制图、公差配合与技术测量、电工与电子技术基础、机械
各位考生：2022年分类考试报名将于3月4日9∶00至3月10日17∶00开始，考生可登录陕西省教育考试院门户网站（网址：https://www.）或陕西招生考试信息网（网址：https://www.），根据我院招生计划和招生章程，向我院提出入学申请。为了让考生更好地了解专业，指导考生填报专业，学院编制了H5专业简介视频，考生可点击查看，与专业老师进行交流咨
机电一体化技术（省级重点专业）☆专业特色:机电一体化技术专业2009年被陕西教育厅列为省级重点建设专业，本专业师资力量雄厚，具有良好的实验实训条件，该专业依托陕西省高等职业教育实训基地、西安市职业教育机电类实训基地，与西安专用机床厂等企业密切合作，始终坚持“工学结合”的人才培养模式，在教学中通过工学交替、顶岗实习等教学模式，实施产品课题化，让学生在“学中做,
（一）专业代码：460701（二）专业简介专业适应互联网+汽车产业发展，主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。（三）教学资源汽车维修专业近年学院投资近百万购置实习设备，组建汽车维
(一)精品课程PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作(二)培养计划学院通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业(三)就业前景毕业后可从事
