2012年邯郸学院物理与电气工程系专业介绍

2014-06-12 14:08  邯郸学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、电气自动化
  • 2、过程自动化
  • ⑴掌握数学、物理等自然科学的基础知识,具
  • ⑵较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知
  • ⑶具有本专业必需的制图、计算、实验、测试
  • ⑷ 具有较强的自学能力和创新意识、较强的
  • ⑸具有本专业领域内-少1个专业方向的专业
  • ⑹具有工作适应能力,具备一定的技术开发和

[物理与电气工程系]

◆◆电气工程及其自动化:本科学制四年理工普通类

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应现代化建设需要,服务于区域和地方经济建设,能够从事与电气工程有关的规划、设计、建设、电力系统调度运行维护、自动控制及保护、电力电子技术、电力信息处理、以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。

知识培养和能力塑造:本专业分电气自动化和过程自动化两个方向。

1、电气自动化

学生通过本专业方向的学习培养,掌握电气工 程及自动化专业基本知识、基本理论和基本技能;了解电气工程及自动化专业的理论前沿问题和发展现状与发展趋势;具有将电气工程及自动化专业知识应用于具体 实际并能提出问题、分析问题和解决问题的能力;掌握基本的科学研究方法、具备初步的科学研究能力;熟练掌握一门外国语,有较强的计算机应用能力并达到规定 的等级要求;具有较强的就业竞争能力和社会适应能力;具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的国防教育和军事训练;达到 国家规定的大学生身体素质、心里素质的要求。

2、过程自动化

本专业方向培养掌握工业自动化和过程控制自 动化技术领域的基础知识和基本理论,具备生产过程自动控制系统或设备的生产、调试、安装、操作控制、运行维护、技术管理、简单控制系统设计等工作技能和能 力,能适应生产过程自动化和相关专业工作岗位能力和知识需求的、具有良好综合素质的应用型、技能型人才。

主要课程:电 路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程制图、自动控制原理、电力系统分析、工厂供电、高电压技术基础、MATELAB仿真、电气控制与PLC技术、电 力系统运行与控制、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、电力电子技术、电机与拖动、专业英语、继电保护与自动装置、现代企业管理等课程。

就业方向:机关事业单位、大中型企业单位、电气自动化设备专业公司、工程建设与专业设计施工公司及智能化场馆建筑等单位,从事控制系统工程设计、工程项目组织及施工运行、综合技术支持与管理等工作。

 

◆◆机械设计制造及其自动化:本科学制四年理工普通类

培养目标:本 专业面向大、中企业、科研院所、学校。培养德、智、体全面发展,具有“三创”理念和能力,具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力。具有扎实的理论 基础和良好的业务素质,以机械为主,能够从事机械设计制造及其自动化领域的科技开发、系统设计、制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术 人才。

知识培养和能力塑造 :毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

⑴ 掌握数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础,具有外语综合应用能力。

⑵ 较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、计算机技术的基本知识和基本技能、市场经济及企业管理等基础知识。

⑶ 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。

⑷ 具有较强的自学能力和创新意识、较强的外语表达能力与计算机应用能力。

⑸ 具有本专业领域内至少 1 个专业方向的专业知识与技能,了解本专业工程技术的发展趋势。

⑹ 具有工作适应能力,具备一定的技术开发和工程管理等实际工作能力。

主要课程:理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、电工学、电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料、机械制造工程基础、微机原理与接口技术、液压与气压传动、控制工程基础、机械工程测试技术等

就业方向:面 向大、中企业、科研院所、学校,培养从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;工艺工装的设 计、制造工作;数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; 机械CAD/CAM     http://baike.***/view/2234247.htm技术的应用工作;机械设计与制造的现场技术管理工作;机电产品的销售和服务工作等方向的高素质应用型人才。

 

◆◆应用物理学:本科学制四年理工普通类

培养目标:具有良好的基础理论和实验技能,适应高新技术研发的需要,接受光通讯应用研究和技术开发初步训练;具有良好的科学素养和创新能力,具有较强的知识更新能力和较广泛的适应能力。

知识培养和能力塑造:1)系统地掌握物理学的基本理论、基本知识、基本实验方法和技能;具有自学新知识、新技术的能力。(2)具有较扎实的数理基础和计算机应用能力;熟练掌握光学、激光学、光电子学、光通讯的基本理论和方法;具有研究光电子和光通讯领域理论问题和解决实际问题的能力。(3)较熟练地掌握一门外国语,能够阅读本专业的外文书刊。(4)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得新参考文献的基本方法;具有一定的撰写论文、参与学术交流的能力。

主要课程:高等数学、力学、光学、热学、电磁学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、模拟电路、数字电路、电路分析、光电检测、激光原理与技术、通信原理、光纤通信技术等。

就业方向:光电子和光通讯企事业单位,从事应用研究和管理,各类学校从事教学、管理等工作。

 

◆◆机电一体化技术:专科学制三年理工 普通类

培养目标:培养社会主义建设需要、适应社会发展的专业职业技能人才;培养学生具有良好的科学素养和社会责任感,能从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技能人才。

知识培养和能力塑造:毕 业生将具有以下几方面的知识和能力:(1)具有本专业所必须的高等数学、英语等文化基础知识;掌握机械制图、电子电工、工程力学等基本理论知识。(2) 掌握机械设计、机械原理、机械制造、液压与气动控制、数控、机电故障排除等专业理论知识。(3) 具有一定的计算机应用、维护和维修方面的基本知识。(4)具有机械类产品的一般分析、测试、组织生产、一般常见故障的排除能力。(5)能阅读本专业的一般英文技术资料。(6)具有一定的企业管理及市场营销、策划能力。

主要课程:工程力学、画法几何与机械制图、电工学、电子技术、机械设计基础、金属工艺学、机械制造基础、数控机床、液压与气压传动、工业过程控制、PLC、单片机原理及应用等

 

就业方向:面向各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

原标题:2012年邯郸学院物理与电气工程系专业介绍

2012年邯郸学院物理与电气工程系专业介绍

[物理与电气工程系]◆◆电气工程及其自动化:本科学制四年理工普通类培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应现代化建设需要,服务于区域和地方经济建设,能够从事与电气工程有关的规划、设计、建设、电力系统调度运行维护、自动控制及保护、电力电子技术、电力信息处理、以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。知识培养和能力塑造:本专业分电

2022年邯郸工程高级技工学校招生专业计划

邯郸工程高级技工学校2022年招生专业计划序号类别专业人数性别年龄学制备注1高级班(五年一贯制)工业机器人应用50男14-19周岁初中起点五年高中起点三年当兵入伍、单位职称晋升等均参照大专生执行,高薪、高技能管理人才2机电设备安装与维修503电子商务50男/女4冲刺班计算机应用与维修5015-19周岁三年应届中考成绩350分以上直冲本科5幼儿教育506精英班

2022年邯郸技师学院(邯郸交通学校)招生简章

一、学院简介:邯郸技师学院(邯郸交通学校)集中专、大专、技工、高级技工、预备技师和职业技能鉴定为一体的综合性国办院校。1989年建校,2000年被评为省级重点,2006年被评为国家重点,2008年晋升为高级技工学校,2011年晋升为“交通技师学院”,2014年被省政府更名为“邯郸技师学院”。有标准化多媒体教室50个,计算机700多台,舞蹈房、琴房各2个,另有

2022年邯郸工程高级技工学校学生报名入学需缴纳哪些费用?

1、农村及县镇户口学生免学费,入学时交住宿费600元、预交教材费350元(多退少补)符合条件者可享受国家助学金4000元,品学兼优者可享受学校奖学金。2、城市户口学生入学时交住宿费600元、预交教材费350元(多退少补),学费2300元,符合条件者可享受国家助学金4000元,品学兼优者可享受学校奖学金。如需报名或咨询的学生,可以拨打学校招生办电话或者通过qq

2012年邯郸学院地理与旅游系专业介绍

◆◆地理科学:本科学制四年文理兼招师范类培养目标:本专业面向中学及教科研机构,培养具有坚实的地理科学基本理论和基本知识,掌握地理科学基本思维方法和实践技能,胜任中等地理学科及相关学科的教育、教育研究和教育管理的专门人才及其他社会实用型人才。知识培养与能力塑造:通过地理科学专业理论学习及相关实践锻炼,学生能够具备以下几方面的知识和能力:1、具有扎实的自然地理、

2021年邯郸工程高级技工学校招生专业介绍

1、专业名称:数控加工精英班、3+2大专班、职高对口升学班学制:3年;3+2(石家庄信息工程职业学院)大学直通车。年龄:15—19周岁计划:50人核心课程:机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等。2、专业名称:机电设备安装与维修精英班、3+2大专班学制:3年(初中毕业

2012年邯郸学院中文系专业介绍

◆◆汉语言文学:本科学制四年文史师范类培养目标:根据现代教育发展的需要与中国语言文学的内在规律,培养具有一定的汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能够胜任各类学校语文教育教学工作和党政机关及企事业单位从事语言文字工作的应用型人才。知识培养与能力塑造:本专业以讲授汉语言文学的基本理论和基本知识为主要内容,同时也引导学生关注本专业各学科的新研究成果,使其既

2012年邯郸学院历史系专业介绍

◆◆历史学:本科学制四年文史师范类培养目标:培养具有历史学基本理论,具备较高思想政治素养、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新精神和实践能力、能在各类学校从事历史教学、教研以及管理的复合型人才。知识培养与能力塑造:掌握教育学和本专业教学的基本理论,强化教师职业技能训练,具有较强的从教能力;掌握科学的世界观和方法论,具有历史学专业宽厚基础理论、基础知识

2012年邯郸学院数学系专业介绍

◆◆数学与应用数学:本科学制四年理工师范类培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪经济社会发展需求,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用教育理论、数学知识及计算机技术解决数学教学、数学应用中的实际问题,具备在各类学校从事数学教育工作,在企事业单位从事管理工作及其相关工作的复合型应用人才。知识培养与能力塑造:在校学习期间,学生可获得扎

2012年邯郸学院法政系专业介绍

◆◆思想政治教育:本科学制四年文史师范类培养目标:培养具有马克思主义理论与思想政治教育基本理论,具备较高思想政治素养,基础扎实,知识面宽、素质高、能力强,具有创新精神和实践能力,能在各类学校从事教学、研究宣传及行政管理的复合型人才。知识培养与能力塑造:掌握教育和本专业教学的基本理论,强化教师职业技能训练,具有较强的从教能力;掌握科学的世界观和方法论,具备马克
技校专业
相关问答