2020年首都师范大学英语（师范）专业

2020年首都师范大学英语（师范）专业

英语（师范）四年制本科；授文学学士学位专业简介：英语（师范）专业是北京市特色和品牌专业、教育部评估优秀专业，多年来为首都基础教育系统培养了大批优秀英语教师，被誉为“北京市中学英语教师的摇篮”。英语教育系师资力量雄厚，有教授3名(博导1名)，具有副教授以上职称或博士学位的教师占90%以上。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有现代教育观念、人文精神和终身学习意

2022年首都师范大学初等教育学院音乐学(初等教育，师范)本科专业招生简章(面向北京市招生)

首都师范大学创建于1954年，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等门类的综合性师范大学，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有国家“双一流”建设学科1个，北京市共建学科3个，北京高校高精尖建设学科5个，博士学位授

2022年首都师范大学初等教育学院书法学(初等教育，师范)本科专业招生简章(面向北京市招生)

首都师范大学创建于1954年，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等门类的综合性师范大学，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有国家“双一流”建设学科1个，北京市共建学科3个，北京高校高精尖建设学科5个，博士学位授

2022年首都师范大学书法学(初等教育，师范)网络考试须知

2022年书法学(初等教育，师范)网络考试须知一、考试形式2022年首都师范大学书法学(初等教育，师范)本科专业校考为网络考试，考试使用“艺术升”考试系统。考试场地及考试用到的文具、纸张等均由考生自行准备。考生自备一部考试手机安装并运行“艺术升”APP。考生须在规定的时间操作手机进入网络考试、完成人脸识别、查看试题、书写试卷，试卷完成后使用APP对试卷拍照，

2020年首都师范大学英语专业

英语四年制本科授文学学士学位专业简介：英语专业旨在培养具备英语学科知识和专业技能的复合型英语人才。英语语言文学系历史悠久，毕业生中有外交官、央视和国际台的英语主播、企事业单位优秀人才。该系师资力量雄厚，具有高级职称或博士学位的教师占80%，教授7人，博导3人，多具有海外学习和工作经历。本专业有硕士学位点、英语笔译硕士学位点和外国语言学与应用语言学硕博学位点的

2022年首都师范大学中国普通高等学校联合招收澳门保送生简章

1、学校简介首都师范大学建于1954年，是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点101个，博士后流动站14个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个，专业学位类别1

2022年首都医科大学国际本科生(英语授课)招生简章

2022年首都医科大学国际本科生(英语授课)招生简章一、【招生专业、课程、学历、学制和学位】专业主要学习课程学历、学制、学位临床医学主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学、分子生物学、生理学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、局部解剖学、医学机能学实验、医学生物学实验、病原生物学与免疫学实验、异

2022年首都师范大学硕士研究生招生简章

一、招生人数我校2022年拟招收各类硕士生2600人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据教育部正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。我校2022年可接收推免生的硕士招生专业及拟接收人数见招生专业目录。凡被我校接收的2022年校内外硕士推

2022年北京市对外贸易学校商务英语专业介绍

商务英语随着中国国际影响力不断增强，“一带一路”国家战略的实施推进，国家间的贸易往来和交流合作不断深化，迫切需要兼备商务知识和英语能力的复合型人才。你想在全球合作发展的大潮中抓住机遇吗？你想成为一名跨文化交流能力突出的涉外商务达人吗？选择商务英语专业，传递中国声音，展示大国实力！外贸学校商务英语专业为你提供优越的学习环境优秀的成长平台优质的就业资源一、“英语

2020年首都师范大学历史学（师范）专业

历史学（师范）四年制本科授历史学学士学位专业简介：培养健全发展、具备扎实的学科知识和实践能力、先进的历史学科教育理念和专业特长、能够胜任中学历史教育的基础教育工作者。核心课程：分为基础课程、教师教育特色课程、实践类课程三个大类，包括：中国通史和世界通史系列、历史要籍选读、史学理论与史学史等，以及一定数量的跨学科课程；历史教育学、课程标准与教材研究、中学历史教