环境生态工程(一)环境生态工程专业介绍本专业围绕“满足人民日益增长的优美生态环境需要”的目标，培养德智体美全面发展，具有可持续发展和生态文明建设理念，掌握扎实的生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识和扎实的工程实践能力，能够在环境治理与生态保护相关的企事业单位或者部门从事环境生态工程设计、生态规划与管理、生态修复与建设等方面工作的高素质应用型人才。(二)环
环境工程(一)环境工程专业介绍环境工程主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学和工程的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。作为一门新兴的学科，环境工程是21世纪重点发展的高新科技学科之一。本专业学生主要学习环境工程专业基础知识，受到环境污染治理技术研发、环保工程设计与施工、环境监测与评价、环境规划及管理等方面的基本训练，具有
环境设计(一)环境设计专业的学习（研究）对象是什么？以室内外环境为研究对象，解决空间功能划分、空间个性及整体感形成等问题。我校强调室内环境设计特色。(二)环境设计专业的本科核心课程有哪些？室内风格与流派、设计表现、室内设计原理、家具设计基础、环境景观设计、空间配饰设计、室内设计工程等。(三)学环境设计专业的学生需要具备什么特质？对空间形态与属性的把握能
环境科学(一)环境科学专业介绍环境科学具有交叉性、综合性强的特点，注重研究环境问题的发生、发展过程和污染物在水体、土壤、大气等环境介质中的迁移、转化过程，探究污染机理，需要综合运用地学、化学、生物学、物理学、工程学等多种学科知识，宏观上研究人类与环境之间相互作用、相互促进、相互制约的关系，揭示社会经济发展与环境保护相协调的基本规律，微观上研究环境污染物在有机
中南林业科技大学2022年招收直接攻读博士学位研究生专业目录学院、专业学习形式研究方向拟招生人数001林学院3▲090700林学全日制01林木遗传育种302森林培育学03森林保护学04森林经理学05野生动植物保护与利用06水土保持与荒漠化防治07经济林08森林游憩与公园管理002生命科学与技术学院6▲071000生物学全日制01植物学302动物学03微生物学
木材科学与工程(一)木材科学与工程专业的学习（研究）对象是什么？木材科学与工程专业学习和研究的对象是木材及相关生物质复合材料。学习内容包括：工科基础知识，木材等生物质材料的材性研究与改性技术，木材等生物质材料为基础的复合材料的生产与应用技术，家具的设计与制造技术，木结构材料及制造技术，产品和生产设备的贸易知识。通过对木材等生物质材料结构、性能、加工和利用研究
通信工程(一)通信工程专业的学习（研究）对象是什么？通信工程专业是具有理工融合特点的专业，主要涵盖通信与信息系统、信号与信息处理，学习和研究信息获取、处理、传输和应用的理论与技术，以及相关的设备、系统、网络与应用，包括信号探测与处理、信息编码与调制、信息网络与传输、多媒体信息处理、信息安全及新型通信与信息处理技术等。(二)通信工程专业的本科核心课程有哪些？电
能源与动力工程(一)能源与动力工程专业的学习（研究）对象是什么？能源与动力工程专业主要是研究传统能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具体包括：热能工程、热动力工程、热能动力与控制工程、汽车工程、流体机械及工程、压缩机工程、制冷与低温工程、热流科学与工程等。(二)能源与动力工程专业的本科核心课程有哪些？本专业核心的专业基础课程是
森林工程(一)森林工程（起重运输工程与工程机械）专业的专业特色是什么？森林工程专业有着悠久的办学历史，在木材的采伐运输装备，吊装工艺、林业索道、林区工程机械、贮木场输送机械、林区物流装备等方面有着丰富的积累与鲜明的特色。(二)森林工程（起重运输工程与工程机械）专业人才的培养模式是什么？从上世纪八十年代以来，本专业立足林业，面向社会需要，以设计、使用、维护工程
工程管理(一)工程管理专业的学习对象是什么？工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。因此，工程管理专业的学习对象即是土木工程的技术+经济管理，使学生成为既懂工程技术，又懂管理的复合型、外向型、开拓型的高级工程管理人才。(二
