巢湖学院体育教育专业

2021-04-02 12:08  巢湖学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业定位
  • (二)培养目标
  • (三)培养规格

 

体育教育专业简介

体育教育专业自1978年开始招收专科学生(2007年专科停招),2002年学校升本后开始招收本科生,是我校早招收本科生的专业之一,2015年体育教育专业被列为省级专业综合改革试点专业,省级体育教育专业主干课程群教学团队2017年获批。

当前,本专业在校学生人数为477人,专业教师23人(其中教授2人,副教授10人)。近年来,本专业在人才培养方面成绩较为显著。在安徽省师范生教学技能大赛中获得过一等奖2人次,二等奖7人次。在省部级以上各类竞赛中共获得金牌8枚,银牌14枚,铜牌16枚。排球代表队连续8次在全国大学生沙滩排球赛中获得前六名的好成绩,其中进入前3名2次。女子排球队获得2014年省运会冠军;男子排球队获得2016年省大运会冠军;男子排球队(体教专业学生为主)2017年代表安徽省出征全国大学生运动会并取得优异成绩;2018年省运会获得专业组冠军,女子排球队获得省运会第三名。

在加强教学的同时,全体教师积极投身于教科研工作,共获得国家社科1项、省部级4项、省级质量工程项目3项以及省级体育教师教学基本功大赛一等奖1人次、二等奖3人次等成果。

本着建设中发展、发展中完善的宗旨,积极进行自建自评、自查自建,进一步理清专业发展思路,明确专业建设重点,凝炼专业发展方向。

(一) 专业定位

体育教育专业在人才培养过程中始终以社会需求为导向,着力夯实学生的体育运动技能,开展扎实的教育教学实践,立足合肥、面向安徽、辐射长三角,以服务“环巢湖”为重点,积极推行“学、训、赛、研”一体化的教学模式,强化学生实践能力和创新意识。把体育教育专业建设成为适应地方经济社会发展并处于全省同类院校中等以上水平的具有自身优势和特色的专业。

(二) 培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具备体育学科与现代教育基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,在全面发展的基础上具有一专多能的专业技能、良好的人文素养和一定的体育科学研究能力。能胜任中小学体育教学、课外运动训练与竞赛、学校体育管理等方面工作的高素质应用型人才。

(三) 培养规格

本专业培养的学生应具有系统掌握体育学基础知识及中小学体育教学、运动训练和竞赛、课外体育活动组织与管理的基本理论与方法;具有自主学习、自我发展的能力,能够利用现代化手段获取信息,语言文字表达能力良好。能够运用体育学的理论和技能分析和解决本专业领域各种实际问题;具有高度的社会责任感、良好的敬业精神;具有强健的体魄和体育教育工作所需的创新精神、创业意识、实践能力。

就业方向:安徽省各类学校体育教师、企事业单位从事教育工作、教育培训机构从事教育培训;各级各类事业单位公务员工作。毕业生初次就率一直保持在92%左右。

继续深造:社会体育指导与管理专业每年考研率也保持在10%左右,学生基本都进入北京体育大学、广州体育学院、西安体育学院和苏州大学、华中师范大学、华东师范大学等211大学和专业体育学院进行研究生深造。

原标题:巢湖学院体育教育专业

巢湖学院体育教育专业

体育教育专业简介体育教育专业自1978年开始招收专科学生(2007年专科停招),2002年学校升本后开始招收本科生,是我校早招收本科生的专业之一,2015年体育教育专业被列为省级专业综合改革试点专业,省级体育教育专业主干课程群教学团队2017年获批。当前,本专业在校学生人数为477人,专业教师23人(其中教授2人,副教授10人)。近年来,本专业在人才培养方面

巢湖学院体育学院专业介绍

1.体育教育专业简介体育教育专业自1978年开始招收专科学生(2007年专科停招),2002年学校升本后开始招收本科生,是我校早招收本科生的专业之一,2015年体育教育专业被列为省级专业综合改革试点专业,省级体育教育专业主干课程群教学团队2017年获批。当前,本专业在校学生人数为477人,专业教师23人(其中教授2人,副教授10人)。近年来,本专业在人才培养

2020年巢湖学院报送对口招生考试体育教育专业免试材料温馨提示

各位考生:根据《巢湖学院2020年面向中职毕业生对口招生章程》,报考我校体育教育专业之武术套路、田径、沙滩排球、网球、乒乓球、羽毛球运动专项的考生,必须具备免测资格,请报考以上运动专项的考生于5月27日上午9:00——11:30将以下相关材料:1.考生身份证原件及复印件;2.填写好的《巢湖学院对口招生体育专项填报表及考试安全承诺书》;3.《2020年巢湖学院

巢湖学院社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理专业简介社会体育指导与管理专业开设于2005年,是体育学院开设的两个本科专业之一,授予教育学学士学位。现有在校生近397人;教职工22人,其中教授2人,副教授9人,硕士21人;国家一级裁判10人,国家级社会体育指导员1人。本专业师资力量雄厚,近3年教师教科研成绩突出。在研省级质量工程项目1项,校级质量工程项目4项。在科研方面,在研(主持)国

巢湖学院专业表

(各学院简介及专业介绍请分别点击表内各学院名称和专业名称)序号专业名称所属院系1无机非金属材料工程化学与材料工程学院咨询电话:0551-2应用化学3化学工程与工艺4生物制药5生物工程6计算机科学与技术信息工程学院咨询电话:0551-7网络工程8信息管理与信息系统9软件工程10物联网工程11物理学电子工程学院咨询电话:0551-12电气工程及其自动化13电子信

巢湖学院英语专业

英语(师范)专业简介培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调统一,具有较为扎实的英语语言文学学科的理论基础以及计算机、第二外语应用能力,具有较好的创新精神和实践能力,能胜任义务教育阶段英语教学工作的教师,并为进一步深造或从事英语教学研究或口笔译工作奠定良好基础。培养规格本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质:1、知识结构掌握扎实的英

巢湖学院审计学专业

审计学专业本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要,知识、能力、素质协调发展,德、智、体、美、劳全面发展,具备会计学和审计学专业理论知识和基本技能,熟悉经济学、管理学、法学等相关学科基础知识,具有较强的英语语言应用能力,掌握计算机审计技术,能在会计师事务所、国家审计机关、企事业单位内部审计机构从事审计、纪检、监察及相关管理工作,基础知识实、实践

巢湖学院物理学专业

物理学(师范类,四年制本科,授予理学学士学位)(一)培养目标:本专业立足合肥,面向安徽,辐射长三角区域,服务基础教育改革发展和教师队伍需求,培养积极践行社会主义核心价值观,具有高尚师德、扎实的物理学及相关学科知识、突出的教学能力、宽厚的科学和人文素养的高素质应用型人才。(二)主要课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计

巢湖学院电子商务专业

电子商务专业电子商务专业是融现代管理与计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业培养掌握计算机信息技术、电子商务综合技能、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务的应用型、复合型和创新性专门人才。本专业学制四年,授予管理学学士

巢湖学院英语(师范)专业

英语(师范)专业简介培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调统一,具有较为扎实的英语语言文学学科的理论基础以及计算机、第二外语应用能力,具有较好的创新精神和实践能力,能胜任义务教育阶段英语教学工作的教师,并为进一步深造或从事英语教学研究或口笔译工作奠定良好基础。培养规格本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质:1、知识结构掌握扎实的英
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