中国石油大学材料物理专业

专业名称：材料物理

专业导游：材料科学与工程学院 鲁效庆教授

专业咨询电话：（0532）86983372

Q1：材料物理专业的学习（研究）对象是什么？

材料物理涉及材料在制备、使用及服役过程中的物理变化与物理行为。我们学习（研究）的对象跟传统材料和新材料均密切相关。举个简单的例子，如何实现油气运输管道在高温、强酸、强碱等恶劣环境下使用；手机上用的锂离子电池的关键材料是什么，怎样提高电池性能；怎么从分子、原子尺度理解催化剂工作原理等。

本专业贯彻以理科基础支撑工科发展的思想，让学生通过学习基础物理理论知识、材料科学基础理论与技术、现代材料科学研究方法、材料性能与各层次微观结构之间关系的基本规律，掌握材料应用基础研究、传统材料改性、新型材料研发的创新能力和知识更新能力。

Q2：材料物理专业本科核心课程有哪些？

材料物理专业本科核心课程有：材料物理、材料科学基础、材料化学、固体物理、计算材料学等。

Q3：学材料物理专业的学生需要具备什么特质？

材料物理专业对学生的特质要求并不高，只是要求知识结构相对比较均衡，数学、物理、化学等学科知识比较扎实。因为从材料的设计合成来说，侧重需要化学知识；从材料的性能测试来说，侧重需要物理知识；从材料的理论分析来说，侧重需要数学知识。由于新材料发展突飞猛进，很多知识不在现成的教科书上，而是在新的国际文献里，因此要求学生具有一定的自学能力和自主性，同时良好的英文水平显然会对文献阅读、学术交流有所帮助。

Q4：在材料物理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

基于“厚基础、宽口径”的培养目标，本专业学习过程中要求学生打好理论知识基础、人文社会基础、工具性基础；按照“注重工程应用、强化专业方向”的培养定位，学习过程中还会突出工程应用、综合实践、创新设计等训练，使学生具备发展知识、发展思维、发展创造能力所需要的基本原理和方法。材料物理专业领域融合、课程类别丰富、知识体系交叉使得学生学习任务较重，但相信通过努力，注意学习方法，本专业学生能够掌握真才实学，不至虚度光阴。

Q5：社会上是否存在对材料物理专业的理解误区？

一旦涉及到“物理”，社会上某些人们就认为相关专业侧重于物理理论知识学习、实用性不强。实际上，材料物理专业是基于材料科学与工程一级学科而设置的专业，其既注重材料科学与工程基础知识和材料物理专业知识的学习，又注重材料成分设计、制备、组织结构分析、性能测试等方面的大量综合实践训练。另外，我国传统的材料相关企业整体上技术含量低，人力密集，社会上也有不少人认为学生就业涉及劳动密集型产业，没有什么研究深度。事实上，随着科学技术的发展和学科交叉，材料研究和应用的主战场已经从传统的结构材料转移到了先进的功能材料领域，如采油新工艺中的驱油剂分子设计、油气管道智能防腐材料、电动汽车动力电池材料、气体环境监测与处理等等，都是目前材料领域比较热门的研究方向。而先进功能材料研究方面，既是石大材物的学科特色，也是石大材物的专业所长。

Q6：现实中有哪些问题需要通过材料物理专业的人才来解决？

随着材料科学的发展，材料物理已经远远超出传统材料和理论物理的范畴，逐渐形成一个完整体系，它可以说成是一个接口，一头联系着材料科学，一头联系工程实际。目前，中国许多基础原材料以及工业产品的产量位居世界前列，但是高性能材料、核心部件和重大装备严重依赖于进口，关键技术受制于人，“中国制造”难于向“中国创造”转变，无论是推进大飞机、高速列车、电动汽车等重点工程，还是发展电子信息、节能环保等重要产业，都面临着一系列关键材料技术突破问题；此外，我们日常生活中也总会遇到诸如手机/纯电动汽车电池续航能力差、城市雾霾严重、温室气体过度排放等问题。解决以上关键问题必须追溯到材料的设计、合成、改性、评价等专业知识，所以有必要培养既懂新材料研发、又熟练掌握材料检测技术以及工程技术的材料物理专业人才。

Q7：材料物理专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？

我校于2001年设置了材料物理专业，2018年并入新成立的材料科学与工程学院。专业依托学校石油学科优势，坚持“立足石油石化，面向全国，为行业和地方经济发展服务”的办学理念，围绕“腐蚀与防护”、“新能源材料”形成了本-硕-博、工程硕士和岗位培训等多层次的人才培养体系，大大拓展了专业办学空间，增强了社会服务功能，提高了专业的办学水平和学生的就业竞争力。本专业各层次的毕业生在山东省同类专业中领先，市场需求量极大，近五年来一次就业率均在90%以上，已为我国的石油、化工、材料、船舶、机电、能源、环境等行业输送了大量的高质量的技术、管理人才，用人单位反馈本专业学生基础扎实，迅速成为所在单位的技术骨干，前途和“钱”途均十分看好。并且每年都有50%左右的学生考取硕士研究生，在本校或浙江大学、复旦大学、华中科技大学、中科院研究所等深造。