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2017年安徽省教育厅安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试考试纲要主要依据教育部颁发的《普通高中课程标准

2016年安徽省教育厅关于印发《安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试考试纲要》的通知主要依据教育部颁发的《普通高中课程标准

技校网更新时间：2023-03-16 19:16:36 解决时间：2018-03-31 14:39

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一、《考试纲要》主要依据教育部颁发的《普通高中课程标准（实验）》和《中等职业学校教学大纲》的基本内容和要求，结合我省全日制普通高中和中等职业学校教学实际制定。

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2017年安徽城市管理职业学院分类招生凡通过安徽省教育厅分类招生“文化素质”考试

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2017安徽省教育厅安徽省高等职业院校分类考试是坚持扩大招生对象

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2019-09-24 13:45

2016年安徽省明光市职业高级中学社会文化艺术专业介绍(学前方向)-安徽省明光市职业高级中学

一、培养目标：
本专业的培养目标是:：培养具有社会主义信念的、有理想、有道德、有文化的艺术人才。使之成为热爱艺术教育事业并掌握从事教育工作必备的文化和专业知识，具有较高的专业技能的人才。二、学制和招生对象：
学制三年:，招收应历届初中毕业生。三、课程设置（见附表）四、教学要求：（一）公共课公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育：对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》课程。（1）文化课： 1．语文：在加强语文基础知识教学的同时，努力提高使学生现代语文的阅读和写作能力，使学生能够正确地理解运用祖国的语言和文字。根据本专业的需要适当加强应用文、说明文的教学，注重普通话教学与训练。 2．数学：主要讲授集合、不等式、函数、平面向量、三角、解析几何、立体几何、排列组合二项式定理、概率与统计初步等内容。通过对数学理论、方法和应用的学习，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、教师可根据教学需要适当予以调整。 3．外语：使学生初步掌握基础语法知识和常用专业词汇，能借助工具书看懂简单的外文说明文，为学习计算机提供方便，同时掌握基本的英语口语。 4．体育：应使学生掌握体育基础知识、基本技能和技巧，培养学生自觉锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，增强学生的体制，提高运动水平（二）专业课专业基础课重要在高一、高二年级开设，分为专业基本课和专业课，为学习专业技能课打好基础，在实际过程中采用宽基础活模块结构，根据社会需要及时调整子模块。选用教育部规划材料。 1、幼儿教育心理学：讲授普通心理和教育心理的基本知识，特别是结合幼儿教育的需要，重点讲授幼儿教育的需要，重点讲授幼儿心理和教育心理的有关基础知识。使学生能认识幼儿心理发展的规律，并据此组织幼儿园教育、教学活动。 2、计算机应用基础：重点讲授微机基础知识基本操作方法，使学生对Windows98操作系统、Word2000、电子表格及Photoshop6.0软件有一个初步的了解和掌握。 3、公共关系基础：学习公共关系的基本知识，掌握基本的礼仪知识，树立正确的公共意识，学会工作和生活中基本的公共交际方法，具备一定的工作能力。（三）专业技能课
专业技能课主要在高二:、高三年级开设，并与实训结合在一起，数学一合一，以实际训练为主。 1、音乐：包括视唱、乐理、唱歌、琴法、欣赏和简单的作曲知识等内容，在提高学生的音乐教学的能力，如会陪伴。对幼儿园的音乐教学应有计划地辅助学生掌握，分层次循序渐进。 2、美术：讲授绘画，图案，手工的基础知识和一些美术鉴赏知识，加强基本功训练，提高学生的美术素质，要培养学生会教幼儿画图、泥工、纸工、布工、制作玩具和教育、布置幼儿环境、节目装饰以及会出黑板报的能力。 3、舞蹈：进行舞蹈的基本训练：掌握我国主要民族舞蹈的基本步法和简单组合，学会儿童的基本步法和组合、幼儿模仿动作、幼儿体物、表演舞等，并具有幼儿舞蹈和表演、创编幼儿舞蹈的能力。 4、实习指导：该课程为做好实习前的动员和准备工作提供保证。 5、书法：掌握一般的书法知识与书写的技能技巧，培养学生良好的书写习惯，字迹规范、整洁、熟练。责任编辑：yj

学校简介
安徽省明光市职业高级中学现为国家级重点职高，安徽省职业技术教育先进单位、滁州市文明单位、明光市治安管理先进学校和绿色学校，全国计算机应用技术证书考试培训基地、国家“阳光工程”培训基地。
学校现拥有500万元实习实训设备、标准体育运动场和较其他体育设施、6万余册图书及电子读物、470台计算机并组成校园网；有两个生产实习工厂和多个校外实习基地。现开设机电、电子、计算机、数控、会计、电子商务、艺术（幼师）、工艺美术、园林绿化等九个专业和综合高中班；2009年增设“农业机械化”和“农村经济管理”两个涉农专业。机电专业为首批“省级重点建设示范专业”；机电、电子及自动化专业实训基地为“省级重点建设实训基地”。机电、电子、计算机和会计为四大省级特色专业。
现开设82个教学班，在校学生4000多人，学校“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”，实行全方位、规范化管理，教学秩序井然。通过校校联合、校企联合等多种办学形式，实行人才的“订单式”培养。一次性就业率95%以上，毕业生就业供不应求，就业质量稳固提高；对口高考连续十年位于滁州市同类学校榜首。
经市政府批准，2009年我校整体迁建。新校区座落新明城规划区，位于明珠路以东、柳湾路以南，背靠工业园的黄金地段，占地面积160亩，规划建筑总面积81200平方米，总投资约1.8亿元左右。一期工程建筑面积4.67万平方米，已于3月31日正式动工。

社会文化艺术(学前教育):-滁州市信息工程学校

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有综合业务能力且能够从事群众文化艺术普及的“一专多能”的中等艺术人才。毕业主要面向文化馆（站）、少年宫、文化产业单位和企业单位的工会、团委、社会工作站等从事社会文化艺术的普及、传播工作；也可在幼儿园、早教机构、艺术培训机构等从事艺术辅导工作；或从事与本专业有关的管理工作；也可作为高等艺术院校的后备生。

学校简介
国家改革发展示范学校——滁州市信息工程学校始建于1960年，其前身为来安二中，是一所公办普通中专学校。1982年由普通中学改制为职业中学，校名为来安县高级职业中学。1991年被省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学，同时授予“科教兴农先进学校”称号；1994年被国家教育部评为“全国农村教育综合改革先进单位”；2005年被省教育厅认定为“省级示范中等职业学校”。2007年12月被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2008年被省教育厅认定为第一批合格县级职教中心，2012年被国家教育部认定为“国家改革发展示范校建设学校”，2014年滁州市人民政府命名为“滁州市信息工程学校”。
学校位于滁州市来安县县城中心，交通便捷，环境幽雅，占地15万平方米，建筑面积7.1万平方米，现有在校生3200人，教职工201人，双师型教师101人，图书14万册，各类专业实训室38个，校外实习基地17个。其中机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、会计专业为省级重点专业，数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、会计、现代农艺实训基地为省级重点实训基地。

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2017年安徽省教育厅安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试考试纲要主要依据教育部颁发的《普通高中课程标准

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