2017年昆明医科大学海源学院浙江各专业排位:
1.口腔医学综合普通类排位90832(需要考538分);
2.临床医学综合普通类排位99677(需要考529分);
3.医学检验技术综合普通类排位104972(需要考524分);
4.医学影像技术综合普通类排位106066(需要考523分);
5.康复治疗学综合普通类排位107634(需要考522分);
6.药学综合普通类排位107951(需要考521分);
7.护理学综合普通类排位111484(需要考518分);
8.应用心理学综合普通类排位119350(需要考511分);
9.运动康复综合普通类排位119746(需要考510分)
2017年昆明医科大学海源学院各专业浙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 浙江 | 口腔医学 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 538 | 90832 |
| 临床医学 | 529 | 99677 |
| 医学检验技术 | 524 | 104972 |
| 医学影像技术 | 523 | 106066 |
| 康复治疗学 | 522 | 107634 |
| 药学 | 521 | 107951 |
| 护理学 | 518 | 111484 |
| 应用心理学 | 511 | 119350 |
| 运动康复 | 510 | 119746 |
护理学类
护理学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（省级特色专业）招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，系统掌握护理学专业基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的教学、管理及科研能力，能在各级医疗机构、保健机构、教育机构从事临床护理、教学和协助科学研究等工作。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。就业方向：各级医疗机构、学校等单位从事临床护理、教学、初步护理管理和协助科学研究等工作，或继续攻读研究生。★专业特色：护理学专业是省级特色专业，是培养护理人才的摇篮。护理学专业以“夯实护理学基础，突出护理特色，强化人文护理”为办学理念，将医学、人文知识与护理知识相融合，突出整体护理的特色，全面掌握护理技能，强化人文护理理念，传承南丁格尔精神，培养学生的“爱心、耐心、细心、责任心和奉献之心”。护理学专业现有近40家实习单位，毕业生遍布全国各级医院并成为护理骨干力量。学院重视护理教育的发展，一直以来投入大量教育资源，着重培养学生综合素质能力，护理学专业教师荣获云南省教师讲课比赛一等奖；“全国护理本科院校教师临床技能竞赛”云南赛区预选赛团体二等奖、个人三等奖；全国第一届、第二届护理专业本科临床技能大赛团队三等奖；云南省护理技能操作大赛二等奖，优秀组织奖。
医学技术类
医学检验技术
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，医德高尚、基础扎实、技能熟练、综合素质全面，具有创新精神，掌握医学检验技术，初步胜任医学检验岗位工作的能力，具备优良的人生观和价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，适应我国医药卫生事业发展的应用型医学检验技术人才。主要课程：临床基础检验学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床检验仪器学、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理学、临床寄生虫学检验等。就业方向：医院检验科、独立医学检验实验室、血站、防疫部门或其他医学类实验室、医疗科研单位等机构，或继续攻读研究生。★专业特色：医学检验技术专业在教学中秉承医学检验实际工作实用优先原则，选择贴近实际工作必备的基础理论、基础知识和基本技能为主要和重点教学内容。在实践技能培训中，重点关注医学检验服务岗位必备技能需求，着力培训学生的岗位胜任能力。专业课程的授课师资90%以上属于既在三级甲等综合医院从事检验医学工作又承担检验专业授课任务的双师型教师。所毕业的学生具有较好的医学检验工作适应性和实际工作岗位能力，已成为基层医院的骨干力量。
医学技术类
医学影像技术
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握一定的医学基础知识、基础的电子技术、计算机科学和医学影像设备基本理论、基本知识和技能，具备对医学影像设备和医学仪器的操作、日常维护能力，培养理工医相结合的复合型应用人才。主要课程：医学影像物理学、影像设备学、影像技术学、影像诊断学、介入放射学、核医学、肿瘤放射治疗学、放射物理与防护、断层解剖学、医学电子学、基础医学、临床医学等。就业方向：各级医疗机构及相关研究机构从事医学影像学检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；医学设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等工作；放射防护领域从事医学影像检查、防护及宣传教育工作，或继续攻读研究生。★专业特色：医学影像技术专业是院级特色专业。按照专业培养目标，运用完善的影像设备及丰富的病例资源，理论教学与实践教学一体化，努力培养学生岗位胜任力。办学定位准确，特色鲜明，毕业生受到了用人单位的普遍好评。
体育学类
运动康复
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，掌握现代康复的基本理论与方法，具备运动康复诊疗和运动防护技能,能胜任运动康复和运动防护方面工作的应用型人才。主要课程：康复评定学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复、运动损伤康复、运动处方原理与方法、神经病损康复、运动营养学、理疗学、中医康复学、体能训练理论与方法、运动康复技能实训。就业方向：各级医疗机构康复部门、运动康复中心、运动训练基地、运动队、社区、学校、福利院、养老机构、健身娱乐俱乐部、职业运动俱乐部、体育科研机构等，从事运动伤害防护和康复、疾病预防与康复、体能康复、卫生保健、体质健康测定与评估、医务监督、健身指导及科学研究等工作，或继续攻读研究生。★专业特色：运动康复专业是院级特色专业。培养模式突出“医学+运动康复”特色，本专业依托学院坚实的医学教育背景和资源，积极开展实验、实训教学平台，注重培养学生基本理论、基本知识以及实践操作技能。已建立建成多家足够支撑专业特色的实践教学基地，并积极组织学生参加省级及国家级的比赛取得了良好的成绩。
药学类
药学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（省级特色专业）招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域工作，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作，具有创新能力、终身学习能力及优良职业素质的应用型本科药学专门人才。主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、分析化学（化学分析、仪器分析）、药用植物学、生药学、中医中药学、药理学、药剂学、生物药剂学与药动学、药物分析、天然药物化学、药物化学、药物毒理学、临床药物治疗学、药事管理学、医药市场营销学、药学综合知识与技能、药学文献检索、拉丁语等。就业方向：各级医疗机构、医药院校、科研机构、药品生产企业、药品经营企业、社会药房、药品检验机构、药品监督管理部门等，或继续攻读研究生。★专业特色：药学专业是省级特色专业，本专业依托药学系作为云南省高校试点转型发展（院）系，以就业为导向，突出医科类院校医药融合的特点，培养适应药品生产、经营、管理、服务等社会需求的本科应用型人才，同时注重学生科研能力的培养，选派优秀学生参加中科院广州生物医药与健康研究院“大学生创新实践训练计划项目”，参与院内外省级、国家级科研课题等。同时拥有20余家优质的实践教学基地，理论与实践相结合，通过强化学生综合技能实训、校企合作、顶岗实习，实现产学研一体化，毕业生受到了用人单位的普遍好评。部分优秀学生毕业后攻读国内外知名大学硕士研究生、博士研究生。
临床医学类
临床医学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
五年
（省级特色专业）
招收理工类考生，学制：五年；学生合格毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备初步临床能力、终身学习能力和优良职业素质的应用型医学专业人才。学生应掌握常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；并具备从事临床医疗工作、医学科学研究工作的初步能力。
主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、医学免疫学、医学微生物学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科学、预防医学、口腔医学等。
就业方向：适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核的有关改革规定，在各级医院、医学院校、预防医学及医药卫生科研机构等就业，或继续攻读研究生。
★专业特色：临床医学专业是省级特色专业，在长期的教学工作中逐步形成了厚基础、强能力的专业特色。本专业注重学生综合素质和创新精神的培养，通过理论教学、临床见习、技能考核、毕业实习等教学环节，强化学生终身学习能力和实际动手能力的培训，为国家和社会输送综合素质高、临床实际动手能力强、具有较强操作水平和创新精神的应用型临床医学专业人才。
特别提示：
1.根据国家相关规定，学院积极推进医学教育改革与发展，在临床医学专业中实行医教协同教学改革，部分班级学生将在临床教学基地开展临床教学。
2.临床医学类毕业生，毕业后按照国家相关规定，应接受为期3年的住院医师规范化培训。
