2018年黑龙江大学在内蒙古录取分数线多少分,2018黑大内蒙古分数线

学科：农学

　　门类：森林生产类

　　专业名称：农业资源与环境

　　业务培养目标：本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

　　2．掌握农业资源与环境科学的基本理论；

　　3．掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识；

　　4．掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术；

　　5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势；

　　6．熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规。

　　主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。

　　主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。

　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：农学学士

培养目标：基于“基础扎实、分类培养、重视能力、适应性强”的专业特色，培养具有良好的思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，熟悉我国教育政策与法规，具有一定的外语应用水平，具有创新精神和较强创新能力，能在教育行政部门、教育科研部门、各级各类学校及培训机构从事教育学学科的教学、研究及教育管理的高级专门人才。

主要课程：教育通论、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法、教育技术学、普通心理学、教育心理学。

学科：工学

　　门类：电气信息类

　　专业名称：计算机科学与技术

　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

　　4．了解与计算机有关的法规；

　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

　　主干学科：计算机科学与技术

　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学或理学学士

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

一、基本信息

1. 专业代码：020301 专业名称：金融学

招生时间：2011年

2. 学科门类：经济类 二 级 类：经济学类

专业分类：文科应用类 所属学院：中俄学院

3. 相近学科：理论经济学

相近专业：经济学

4. 学 制：4年 修业年限：4-5年

5. 授予学位：经济学学士

二、总体设计

1．培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，掌握金融学坚实基础理论、基本知识、技能，具备国际市场调查研究和分析解决实际问题能力，掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野的应用性高级专门人才。

2. 培养要求

（1）具有较高的思想政治素质、一定的人文素养、良好的身体素质和较强的社会沟通能力；

（2）掌握较扎实的金融学专业基本知识、具有广阔的金融学视野；较系统地掌握金融学的基本理论、熟悉相关金融业务和管理工作规则和惯例，具备一定的实践操作能力；

（3）具备较强的外语能力和计算机应用能力。

3. 专业特色

专业理论知识系统完善，专业技能训练灵活多样，语言类和专业类课程相结合，培养模式先进，国际化合作程度高，所培养的专门人才针对性、应用性强。

4. 培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式，引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料，基础阶段着力进行外语能力培养，通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法，全部课程中70%由外籍教师完成，在专业教学中“前期重基础，后期强特色”。

5. 教学要求

（1）理论教学环节：除外语技能的训练外，通过经济学基础理论、基本知识，以及金融学的基本理论的教学，使学生了解金融学领域的前沿问题并具有基本的学术研究能力、理论素养和创新能力。

（2）实践教学环节：通过Sim Trade教学平台的使用以及实习基地的实习，使学生具有较高的跨文化沟通能力，熟悉相关金融业务和管理工作规则和惯例，熟练掌握国际商务基本技能，能从事实际业务和相关管理工作。

6.主要课程：

国际金融学、证券投资学、商业银行经营管理、国际投资学、金融中介学、国际经济学、经济计量学、保险学、中央银行学、公司金融学、金融市场学。

培养目标：本专业旨在培养适应物联网高速发展的需要，掌握物联网工程与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的计算机科学基础和工程素养，了解物联网技术发展的前沿动态，具备物联网系统分析、设计和应用开发能力的工程型、应用型专门人才。毕业生能到工程技术或管理部门从事物联网相关的应用研究、技术开发或管理工作。 UML与面向对象分析和设计等。

主要课程：高等数学、高等代数、概率论与数理统计、计算方法、离散数学、物联网工程与技术导论、电子技术、射频识别(RFID)技术及应用、计算机网络、无线传感器网络、无线数据通信技术(含3G通信技术)、微机原理、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统原理、嵌入式系统原理、软件工程(含物联网软件设计方法学)、程序设计基础、嵌入式程序设计、Java程序设计、网络信息安全、人工智能、移动计算技术、云计算技术及应用、数据库技术及应用等课程。

学科：哲学

　　门类：哲学类

　　专业名称：哲学

　　业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；

　　2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；

　　3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；

　　4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；

　　5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；

　　6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

　　主干学科：哲学

　　主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。

　　主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

　　修业年限：四年

　　授予学位：哲学学士