| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 大气科学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 620 | 23372 |
| 数学与应用数学 | 619 | 24141 | ||||
| 大气科学类(中外合作办学) | 619 | 24158 | ||||
| 计算机类 | 618 | 24960 | ||||
| 国际经济与贸易 | 617 | 25632 | ||||
| 信息与计算科学 | 615 | 27109 | ||||
| 电气工程及其自动化 | 613 | 29304 | ||||
| 电子信息类 | 613 | 28769 | ||||
| 信息管理与信息系统 | 613 | 29155 | ||||
| 光电信息科学与工程 | 612 | 29523 | ||||
| 法学 | 612 | 29657 | ||||
| 地理信息科学 | 611 | 30900 | ||||
| 英语 | 610 | 31434 | ||||
| 金融工程 | 610 | 31280 | ||||
| 日语 | 609 | 32555 | ||||
| 测控技术与仪器 | 609 | 32289 | ||||
| 自然地理与资源环境 | 608 | 32720 | ||||
| 汉语国际教育 | 607 | 34296 | ||||
| 工商管理类 | 607 | 34260 | ||||
| 物理学 | 606 | 34826 | ||||
| 应用化学 | 606 | 35386 | ||||
| 安全工程 | 605 | 35829 | ||||
| 计算机类(中外合作办学) | 605 | 36170 | ||||
| 海洋科学 | 605 | 36042 | ||||
| 应用统计学 | 604 | 36811 | ||||
| 环境科学与工程类(中外合作办学) | 中外合作办学 | 604 | 36696 | |||
| 行政管理 | 普通类 | 604 | 36784 | |||
| 法学类(中外合作办学) | 中外合作办学 | 603 | 37845 | |||
| 经济与贸易类(中外合作办学) | 603 | 37961 | ||||
| 生态学 | 普通类 | 602 | 39033 | |||
| 海洋技术 | 602 | 38641 | ||||
| 数学类(中外合作办学) | 中外合作办学 | 597 | 43618 | |||
| 化学类(中外合作办学) | 595 | 45812 |
电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、控制技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工技术与电子技术相结合,元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
培养目标:培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”、全面发展的高级工程技术人才。
主要课程:电路、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、电机学、电力拖动、自动控制原理、电气检测技术、发电厂电气等课程。
学生继续深造方向:电气工程、系统科学、控制科学与工程、控制工程等。
学生就业方向:电气专业俗称“万金油”,有电的地方就需要有电气专业。主要在电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域,具体的有发电厂、电力公司、南瑞继保、华为、中兴、地铁等。
培养目标:本专业培养能运用现代地理知识、“3S”技术和现代管理学理论,从事有关自然资源开发与管理、自然灾害影响、评估与应急管理等方面研究的具有一定专长的应用型、复合型人才。
主要课程:自然地理学、自然资源学、水资源管理、土地资源学、土地资源评价与管理、土地经济学、灾害学原理、自然灾害学、自然灾害影响与评估、管理学、遥感原理、地理信息系统原理、全球定位系统、地图学、计算机制图等。
主要专业实践:课程实习:自然地理综合实习、地质学与地貌学综合实习、GIS软件应用实习、遥感软件操作综合实习、AutoCAD应用实习、全球定位系统应用实习、GIS二次开发实习、土地资源利用综合实习、专业认识实习、毕业论文等。
学生就业方向:培养包括土地、气候等自然资源的开发、利用、规划、保护、管理与环境保护及城乡规划类及气象灾害应对管理方面专门人才,就业的主要领域有:国土资源管理部门、金融机构、城乡建设规划企事业、房地产开发企业、环境保护部门与规划、气象部门、民政部门等单位,从事科研、教学、规划、管理等工作。
培养目标:该专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息科学的基本理论、基本知识和基本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。
主要课程:地球信息科学导论、地理信息系统原理、地图学、GIS设计与应用、GIS算法基础、地统计学、数字高程模型原理与方法、空间数据库原理、气象GIS应用、遥感原理、遥感数字图像处理、自然地理学、气象学与气候学、测量学、GIS可视化开发语言等。
主要专业实践:课程实习:地图学实习、地理信息系统原理实习、遥感数字图像处理实习、GIS设计与应用实习、GIS算法基础实习、GIS二次开发实习、地统计学实习、数字高程模型原理与方法实习、气象GIS应用实习等;综合实习:GIS软件操作综合实习、自然地理综合实习、专业软件应用综合实习、三维建模综合实习、专业认识实习、学年论文、毕业论文等。
毕业去向:毕业生社会需求量大,就业前景广阔,可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,可从事地球空间信息工程、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作。
培养目标:本专业旨在培养具有扎实的英语知识和技能,使学生具有坚实而熟练的英语语言基本功,丰富广泛的英语语言、文学知识,较高的人文素养和一定的英汉互译、国际商务英语、科技英语和旅游英语等方面的专业知识。主要培养能在企业、经贸、教育、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的德才兼备的英语专门人才。
培养要求:本专业学生需要进行英语听、说、读、写、译各种语言技能基本功训练,系统学习英语语言、英汉互译、商务英语、旅游等知识和技能。注重培养复合型应用人才,学生能够熟练地运用口笔译知识和技能,掌握英汉互译、国际商务英语、科技英语和旅游英语等方面的专业知识。
主干学科:英汉汉英翻译、英美文学文化、英语语言学、国际商务英语、科技英语。
主要课程:综合英语、视听、口语、外贸英语函电、商务英语阅读、国际英语听说与谈判、科技英语英译汉、科技英语汉译英、英汉互译、口译、科技文献检索、学术交流英语、气象科技英语翻译、气象科技英语阅读、科技英语写作、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游英语、酒店英语。
主要实践性教学环节:英语基本技能应用、英语专业知识应用、教学实践、生产实习。
主要专业实践:英语基本技能应用、英语专业知识应用、教学实践、生产实习、学年论文、毕业论文。
学生继续深造方向:本专业毕业学生可以报考国内各大院校英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业理论型硕士研究生,也可报考国内各大高校翻译专业硕士研究生(MTI),可以申请港澳台及国外大学语言文学、应用语言学硕士学位等相关学位。
学生就业方向:学生毕业后可到政府及各事业单位、涉外性企业或社会组织、商贸旅游的相关部门从事外事、文秘、外贸工作,也可到各中等职业学校、普通中小学及外语培训机构担任英语教师或教学管理工作。
培养目标:本专业依托我校信息处理、工程计算与数值模拟等优势,培养具有良好的科学、文化素养和高度社会责任感,系统掌握信息科学与计算科学基础理论、方法与技能,接受科学研究的初步训练,能熟练运用所学专业知识与计算技能解决信息处理和科学计算中的实际问题的学术型、技能型兼具国际化特色人才。毕业生能在科技、教育、气象和经济部门以及互联网技术(IT)、数据技术(DT)产业从事研究、教学、应用开发和管理工作,或能继续攻读研究生学位。
培养方向:紧紧围绕江苏科技与众多产业、中国气象事业对有坚实数学基础的信息与计算类人才的需求,国家战略性新兴产业对高性能计算、云计算、大数据等新一代信息技术的重大需要,结合我校大气科学、信息学科优势和国际资源,着力培养“学术型、技能型、国际化”多元化复合型人才。
主干学科:数学、信息科学(交叉)、计算机科学(交叉)。
主要课程:数学基础课:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计;信息科学基础:信息论基础、编码学理论、近代密码学;计算机科学基础:数据库系统概论、数据结构与算法、软件工程、Java程序设计、C++语言程序设计、网站开发技术;专业方向1(信息与大数据):计算智能与模式识别、数据分析、数据挖掘、实用回归分析、数字图像处理等;专业方向1(大规模科学计算):大型稀疏矩阵数值方法、数值计算方法、运筹学与最优化、微分方程数值解等。
主要专业实践:软件生产实习,软件开发实践、企业实习、科研训练、毕业论文等。
学生继续深造方向:数学类、信息计算类、通信类、金融管理类、气象类等相关专业的研究生。
学生就业方向:学生可在科研机构、高等学校、互联网技术企业、数据技术企业、金融保险、气象等行业从事科研、教学、应用开发及管理等工作。
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,受到科学研究的初步训练,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,能在科技、教育、气象和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。毕业生具有较强的创新能力及较宽的知识面,具备在数学科学或气象、信息、管理、经济等交叉领域从事科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基础与能力。
培养方向: “数学与应用数学”方向突出专业基础课的“厚实”,并适度延伸教学内容,加大数学专业课教学力度,体现了较强的专业性和应用性;“数学与应用气象”方向突出专业课的“气象特色”,依托学校大气强势学科,增设大气科学基础理论、方法的相关课程,以很好地渗透气象行业的新知识、新方法,实现本专业与气象交叉方向特色型培养。
主干学科:基础数学、应用数学、计算数学。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、偏微分方程、实变函数、近世代数、泛函分析、拓扑学、微分几何、概率论与数理统计、初等数论、组合数学、运筹学、数值分析、Java程序设计、数学建模、数学实验、动力气象学、大气科学中的数学方法等。
主要实践性教学环节:包括结合课程的数学解题练习等常规环节及数学建模实习、科研训练、毕业论文(设计)等。
主要专业实践:数学建模竞赛、数值计算实验、概率统计实验、物理学实验、数学应用软件实习、暑期社会实践等。
学生继续深造方向:数学类、金融管理类、气象类相关专业的研究生。
学生就业方向:学生可在科研机构、教育、气象、信息、管理、经济等部门从事研究、教学、管理工作,或在IT等、金融等行业从事软件开发、数据分析等工作。
序号年份省份院系专业名称科类考试类型计划性质计划数12018浙江省传媒与艺术学院动画艺术统招(艺术)非定向422018浙江省传媒与艺术学院数字媒体艺术艺术统招(艺术)非定向432018浙江省传媒与艺术学院艺术与科技艺术统招(艺术)非定向442018浙江省大气物理学院安全工程综合改革统招非定向452018浙江省法政学院法学综合改革统招非定向262018浙江省法政学院行政管理综合改革统招非定向27201
序号年份省份院系专业科类考试类型录取人数省控线低成绩高成绩平均成绩12018浙江省应用气象学院生态学综合改革统招浙江省大气物理学院安全工程综合改革统招浙江省传媒与艺术学院动画艺术统招(艺术)浙江省传媒与艺术学院数字媒体艺术艺术统招(艺术)浙江省传媒与艺术学院艺术与科技艺术统招(艺术)浙江省传媒与艺术学院设计学类(中外合作办学)(数字媒体艺术)艺术统招(艺术)浙江省自动化学院测控技术与仪器综合改革统招
序号年份省份院系专业名称科类考试类型计划性质计划数12021年浙江大气科学(中外合作办学)综合改革统招(中外)222021年浙江数据科学与大数据技术(中外合作办学)综合改革统招(中外)232021年浙江数学与应用数学(师范)综合改革统招242021年浙江地理科学(师范)综合改革统招252021年浙江国际经济与贸易(中外合作办学)综合改革统招(中外)362021年浙江地理信息科学(中外合作办学)综合改
序号年份省份院系专业科类考试类型录取人数省控线低分高分平均分12021浙江自动化学院机械电子工程综合改革统招浙江自动化学院机器人工程综合改革统招浙江自动化学院电气工程及其自动化综合改革统招浙江自动化学院测控技术与仪器综合改革统招浙江应用气象学院应用气象学综合改革统招浙江艺术学院艺术与科技艺术统招(艺术)4—浙江艺术学院数字媒体艺术(中外合作办学)艺术统招(艺术)4—浙江艺术学院数字媒体艺术艺术统招(
序号年份省份院系专业科类考试类型录取人数省控线低分高分平均分12020浙江省自动化学院电气工程及其自动化综合改革统招浙江省自动化学院测控技术与仪器综合改革统招浙江省应用气象学院应用气象学综合改革统招浙江省艺术学院艺术与科技艺术艺术浙江省艺术学院数字媒体艺术(中外合作办学)艺术艺术浙江省艺术学院数字媒体艺术艺术艺术浙江省艺术学院动画艺术艺术浙江省物理与光电工程学院物理学综合改革统招浙江省物理与光电工程
序号年份省份院系专业名称科类考试类型计划性质计划数12020浙江数据科学与大数据技术(中外合作办学)综合改革统招(中外)222020浙江地理信息科学(中外合作办学)综合改革统招(中外)232020浙江数学与应用数学(中外合作办学)综合改革统招(中外)442020浙江大气科学(中外合作办学)综合改革统招(中外)252020浙江环境工程(中外合作办学)综合改革统招(中外)262020浙江应用化学(中外合

(2)各章考题所占分数大致如下:第一章20%第二章40%第三章40%

(2)各章考题所占分数大致如下:第一章:15%第二章:25%第三章:20%第四章:10%第五章:15%第六章:15%

(2)各章考题所占分数大致如下:①大气辐射概念、定义、和单位,约占15%②大气红外辐射传输理论、参数化约占25%③太阳辐射传输理论、参数化约占25%④Mie散射理论约占8%⑤云中大气的辐射传输约占7%⑥极化辐射传输约占5%⑦辐射传输理论在遥感大气中的应用约占10%⑧辐射传输理论在遥感地表生态的应用约占3%⑨辐射与气候约占2%

⑵各章考题所占的分数大致如下:气候与气候系统占5%气候系统热力过程占15%气候系统水分循环占5%海-气相互作用占15%陆-气相互作用占5%气候形成及观测事实占10%气候变化占15%气候统计基本概念和方法占25%气候数值模拟占5%气候与气候系统占5%气候系统热力过程占15%气候系统水分循环占5%海-气相互作用占15%陆-气相互作用占5%气候形成及观测事实占10%气候变化占15%气候统计基本概念和方法占25%气候数值模拟占5%气候与气候系统占5%气候系统热力过程占15%气候系统水分循环占5%海-气相互作用占15%陆-气相互作用占5%气候形成及观测事实占10%

2021年南京信息工程大学浙江省招生专业:法学、日语、光电信息科学与工程、国际经济与贸易(中外合作办学)(第四年根据学生意愿可赴英国雷丁大学学习,详询学校)、大气科学类(含大气科学专业)、环境工程(中外合作办学)(第四年根据学生意愿可赴英国

南京信息工程大学2017年浙江各专业录取分数线:化学类(中外合作办学)综合录取分数线为578分,数学类(中外合作办学)综合录取分数线为583分,生态学综合录取分数线为587分,计算机类(中外合作办学)综合录取分数线为588分,应用化学综合录

南京信息工程大学2019年浙江各专业录取分数线:数学与应用数学(中外合作办学)综合录取分数线为603分,应用化学(中外合作办学)综合录取分数线为603分,环境工程(中外合作办学)综合录取分数线为609分,行政管理综合录取分数线为611分,海

南京信息工程大学2020年浙江各专业录取分数线:应用化学(中外合作办学)综合录取分数线为599分,数学与应用数学(中外合作办学)综合录取分数线为601分,环境工程(中外合作办学)综合录取分数线为604分,海洋技术综合录取分数线为610分,数

南京信息工程大学2021年浙江各专业录取分数线:数学与应用数学(中外合作办学)综合录取分数线为590分,环境工程(中外合作办学)综合录取分数线为594分,应用化学(中外合作办学)综合录取分数线为599分,海洋科学类综合录取分数线为606分,

南京信息工程大学2018年浙江各专业录取分数线:化学类(中外合作办学)综合录取分数线为595分,数学类(中外合作办学)综合录取分数线为597分,生态学综合录取分数线为602分,海洋技术综合录取分数线为602分,法学类(中外合作办学)综合录取