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2018年上海健康医学院在黑龙江录取分数线多少分,2018上健医黑龙江分数线

技校网更新时间：2022-11-24 15:30:31 解决时间：2022-11-04 21:28

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2018年上海健康医学院黑龙江省招生专业：临床工程技术、护理、药学、护理类（中外合作办学）（护理（中美合作方向））、医学影像技术、生物医学工程、护理类（中外合作办学）（护理（中美合作方向））、康复治疗学、卫生检验与检疫、医学营养、药学、护理、医学营养、药学等14个专业。2018年上海健康医学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海健康医学院黑龙江省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	450	41263	353
理科	专科批A段	普通类	-	337	75816	-
文科	专科批A段	普通类	-	366	25916	-

二、上海健康医学院黑龙江省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物医学工程	理科	本科二批	普通类	-	5
临床工程技术				-	5
药学				-	5
医学影像技术				-	5
康复治疗学				-	5
卫生检验与检疫				-	5
护理类（中外合作办学）（护理（中美合作方向））		专科批		-	3
护理				-	5
药学				-	4
医学营养				-	3
护理类（中外合作办学）（护理（中美合作方向））	文科	专科批	普通类	-	3
护理				-	5
药学				-	4
医学营养				-	3

三、上海健康医学院黑龙江省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
卫生检验与检疫	理科	本科二批A段	普通类	450	41263
药学				450	41263
临床工程技术				452	40686
生物医学工程				458	38839
康复治疗学				463	37312
医学影像技术				463	37312
医学营养		专科批		337	75816
护理类（护理（中美合作方向））（中外合作办学）			中外合作办学	337	75816
药学			普通类	339	75271
护理			普通类	345	73581
护理类（护理（中美合作方向））（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	366	25916
医学营养			普通类	369	25380
护理				373	24653
药学				373	24653

四、部分专业介绍

医学技术类医学影像技术

上海健康医学院

层次本科

学制四年

上海健康医学院医学影像技术专业是上海市唯一以临床影像技师为主要培养目标的本科专业。历经70年的发展历程，已成为全国高校医学影像技术实践技能培训基地（唯一），是上海高校II类高原学科和上海高等学校一流本科建设引领计划（培育）项目建设专业。拥有上海市分子影像学重点实验室、院士工作站及国际合作实验室；该专业师资力量雄厚，现有国家“千人计划”、卫生部有突出贡献专家、上海市领军人才等国家及地方高水平学科带头人及数十名正、副教授；医学影像学院教学设施国内一流，在超过1万平米的影像大楼内，装备有64排CT、磁共振、DR、PET/CT、DSA、彩色B超仪及直线加速器等大型高档影像及治疗设备百余台，为学生实践操作提供很好的条件；学院与多家国际知名大学建立了良好的合作关系，有许多学生国际交流及本硕连读的合作项目，每年还举办多次国内外学术会议及全国影像技能大赛，为学生拓展国际视野和学习、深造提供了众多机会。
学制4年，授予理学学士学位。
就业岗位主要面向各级各类医疗卫生机构、医疗器械的生产或经营单位、技术培训机构等，从事医学影像技术、放射治疗技术、影像设备管理与维护、质量保证与控制、辅助研发或培训等岗位。
采用“前期趋同、后期分化”的培养模式，学生可依据自己的特长和兴趣选择影像技术、放射治疗、影像工程、超声检查技术的模块课程，为学生的未来提供个性化发展路径。
未来的您将成为其中的佼佼者：
影像技师
放射治疗师
影像工程师
超声技师
我们有一流的教学团队
专任教师队伍：有正高职称3名、副高职称8名；博士教师19名；拥有博士生导师1名、硕士生导师4名；拥有上海市级教学名师1名。
兼职教师队伍：有来自瑞金医院、华东医院、第九人民医院、中山医院、第六人民医院、华山医院、仁济医院、新华医院等三甲医院的放射科主任医师、主任技师30人，和来自西门子中国(上海)有限公司、上海联影医疗科技有限公司、安络杰医疗器械(上海)有限公司等医学影像设备企业高级工程师8人。
海外专家队伍：比利时列日大学、澳大利亚悉尼大学、日本藤田医科大学兼职教授4人。
我们有一流的教学条件
拥有“医、教、研、赛”四维协同，开放共享的实践平台；校、企、医共享资源，教研相长，成为一流影像技术人才、一流师资队伍、一流科研团队的孵化基地。影像大楼建筑面积超过1万平方米，建有设备条件一流的实验与实训室，拥有最先进的CR/DR、DSA、CT、MRI和彩色B超仪等高档影像设备，建有“智健影像”互动学习中心，采购价超过7000万元。另建有的X线机单元电路及床控实验室、X线机机械结构实训室、MR技术实验室、TPS模拟实验室及PACS系统实验室等诸多实验场所，确保了校内实践教学的开展。同时建有上海市分子影像学重点实验室和院士工作站，医学影像技术是上海高等学校一流本科建设引领计划（培育）项目建设专业。
我们有一流的校外实训基地
与西门子、联影、飞利浦、安络杰、迈瑞、康达等国内外知名影像设备公司建立了良好的合作关系，并且与上海30余家三甲和二甲医院签署了合作协议，共建实习实训基地。
我们有一流的国际合作基础
与日本藤田医科大学、澳大利亚纽尔卡斯大学、澳大利亚蒙纳什大学、芬兰赛文尼亚应用技术大学、英国西英格兰大学、英国伯明翰城市大学、剑桥大学和台湾地区的台湾中医药大学、台湾元培医事科技大学等高校建立了师生互访交流机制，实现了课程学习、学历提升等多元化的交流。成绩优秀的学生将有机会到上述这些海外高校进行短期研修、专业课程学习或学历提升。
您的未来在您自己的手中，欢迎您加入医学影像技术专业，我们在这里等您！

医学技术类卫生检验与检疫

上海健康医学院

层次本科

学制四年

国以民为本，民以食为天，食以安为先”。近年来我国食品安全重大事件频发，居民食品安全风险加大，食品安全、饮用水安全、国境安全、学校和职业危害等公共卫生问题日趋严重，已引起国家领导和有关部门的高度重视。尤其是随着我国对外开放的继续扩大和国际地位提升，作为国际性大都市的上海，其海关（出入境检验检疫部门）国境口岸“安全屏障”的作用日益突出，不可替代，为此需要大量的“国门卫士”、 “环境卫士”和“食品安全卫士”，我们学校卫生检验与检疫专业就是培养此类专业人才的摇篮。
培养具有良好政治思想素质、人文和科学素养，具有扎实的基础医学、临床医学、公共卫生基本知识，具有强的卫生检验与检疫专业理论知识和技能，积极的创新精神，能在出入境检验与检疫局和海关、疾病预防控制中心、卫生监督部门、质量技术监督局、环境卫生监测部门、食品药品监督机构、食品化妆品生产企业和社会检测机构、高等医药院校等机构从事卫生检验、公共卫生和国境检验与检疫实践工作的卫生检验与检疫复合性应用型高端人才。学制四年，授予理学学士学位。
当然，要成为一名合格的卫生检验与检疫专业人员，我们将要学习卫生检验与检疫专业导论、无机化学、有机化学、生物化学、人体结构与功能、微生物与免疫学、病原生物学、临床医学概论、卫生毒理学、临床检验基础、分子生物学、卫生法规及实验室管理、分析化学、仪器分析、卫生微生物检验学、预防医学（含流行病与统计）、食品理化检验、水理化检验、空气理化检验、细菌学与病毒学检验、生物材料检验和卫生检疫学共22门专业基础课程和专业课程，以及为期一年的行业岗位实习（出入境检验检疫局、疾病预防与控制中心、卫生监督所、市场监管局、环保局、社会检测机构）。
“
我们拥有良好的实验、实践条件（上海市卫生检验与检疫实验研究中心），有强大的行业实践基地（江浙沪卫生监督所、长三角出入境检验检疫局、上海市食品药品监督局和区市场监督局、市质量技术监督局、市环保局、15家食品生产企业和10家第三方检测机构），培养重基础、强技能的应用型高端卫生检验与检疫专业人才。
”
卫生检验与检疫专业师资力量雄厚，目前有专任教师48名，其中教授7名，副教授30名，博士学历16人；科研方面承担国家自然基金3项，省部级科研项目5项；担任中国微量元素科学研究会常务理事、全国卫生化学教育学组委会副主任委员、上海市预防医学会理事等学术社会任职。同时现有强大的行业特聘专业师资（38人），其中行业兼职教师中博士12人、硕士15人，正高13人、副高25人。专业教师经常在各类教学法评优活动获得市级奖励，指导的多名学生在全国及上海市职业院校技能大赛中获得一、二、三等奖。老师们在国境检疫、卫生监督、食品安全等领域开展一系列科研工作，并取得较好成果。
近年来，我校组建了一支源于卫生检验、食品安全、卫生监督、预防保健、检验与检疫、环保和水务等行业，技术过硬、理论扎实、具有国际视野的专兼职教学团队，已参加国家级检验、生物技术、营养专业规划教材主编、副主编8本、建成精品课程国家级3门、市级4门和校级8门，2011年被评为市级优秀教学团队，团队中有市级教学名师2人，教学名师培养对象2人。

生物医学工程类临床工程技术

上海健康医学院

层次本科

学制四年

1.培养目标
临床工程师岗位
本专业培养具备临床医学基础和工学等方面知识，具有发现和解决工程实际问题的能力，能在医院临床工程技术岗位从事医疗设备的临床应用、功能开发、技术管理、技术维护和技术培训等工作的应用型人才，也可在医疗服务机构从事医疗设备的售后技术服务、培训等工作，确保医疗仪器设备在临床使用过程中的安全性和有效性。
2.就业方向
（一）各级各类医院的临床工程技术岗位担任临床工程师。
具体岗位分布在医院的血液净化中心、手术室、重症监护室和临床工程技术部门等，从事相关医疗设备如血液净化机器、血液体外循环设备（人工心肺机等）、呼吸机（人工通气设备）、除颤器、注射泵等设备的临床应用、功能开发、技术管理、技术维护和技术培训等岗位工作。
（二）各级医疗服务机构从事医疗设备的售后技术服务、培训等工作。
迄今为止，已经培养了1400多名临床工程技术人才。我们培养的学生，不仅能立足国内，更能走出国门，实现海外就业。目前已有80多名毕业生通过日本临床工程师国家考试，在日本的各大医院临床工程第一线担任临床工程师。
3.教学特色
学生在校期间，围绕国际化临床工程技术人才的培养，学习内容主要涉及人文科学、临床医学基础、自然科学、临床工学、实践实验、课题研究（创新创业）和国际交流与合作。
4.专业特色及竞争优势
（一）国内唯一获得教育部审批通过，医工结合高素质临床工程技术应用型本科人才培养为国内首创。经过多年人才培养的探索和积累，在实践过程中成功地独创了人才培养的道路，填补了该领域人才培养的空白。
（二）国际化视野下培养临床工程技术人才，具有广泛的国际合作关系，为教师和学生提供了良好的海外访学和交流的机会。
（三）校内外实训基地完善，建立了上海健康医学院-尼普洛血液透析技术实验室和上海健康医学院-史塞克手术急救工程中心。与上海市多家三甲医院和大型医疗器械公司建立了稳定的合作关系。
完善的教学设施，与企业共建校内实训基地，满足学生校内的模拟情景实训。上海健康医学院-尼普洛公司共建-血液透析工程技术实验室。
冬季分割线森林
（四）临床工程技术教学团队梯队合理，荣获上海市级教学团队和上海市教育先锋号，“国际化临床工程技术职业人才培养的探索与实践”曾获得过上海市教学成果一等奖和国家级教学成果奖二等奖。
（五）强化创业创新教育。团队教师指导学生参加各级各类创新创业大赛，屡次获得优异成绩，为学校获得荣誉。

药学类药学

上海健康医学院

层次本科

学制四年

药学专业培养适应我国医药卫生事业发展需要及市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备较宽广和扎实的基础知识、系统的药学学科基本理论、基本知识和高超的实践技能；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的逻辑思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在生物医药领域从事药学服务、新药研发、药物质量控制、药品流通管理等方面工作的应用型创新人才。
学制为4年，授予理学学士学位。就业岗位主要为医院药学服务岗位、药物研发机构实验技术岗位、药品生产企业质量控制岗位等。
进入这个专业4年后，您可能成为……
一名医院药师
为病患的合理用药提供帮助
优秀校友王唯娜
任职于复旦大学附属华东医院
一名实验技术员
为新药研发贡献自己的聪明才智
优秀校友夏天天
就职于罗氏（中国）
一名药物检验员
为“精准药学”与药品质量守住“大门”
一名研究生或留学生
在知识的海洋继续翱翔……
2020届毕业生柴彬淑被上海大学录取
享受一等研究生学业奖学金
无论走向何方，您将是自己命运的主人！
要成为一名优秀的药学从业人员，您将要学习正常人体学、疾病学基础、临床医学概要、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药用植物学与生药学、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学、临床药物治疗学等三十余门专业基础课程和专业课程。
我们开始毕业实习啦!
除校内实验教学中心外，我们与沪上近百家知名三甲医院和大型医药生产、研发企事业单位保持了长期校企合作关系。您的毕业实习将由学院安排，当然，您享有充分的选择权！
中科院上海药物研究所为我校首批
示范性实践教学基地
与沪上23家知名医院
共同组建“药学服务教学联盟”
1
目前，药学专业与法国具有700多年历史的知名学府——蒙彼利埃大学签订“4+2”模式本硕合作项目。如果您愿意，您可自愿免费选修法语，并有机会参加学校资助的为期一个月的法国游学或其他海外交流项目……
2018年以来，已有13名同学圆满完成了蒙大实习，有7名同学获得了蒙大药物学专业硕士生“预注册证明”。
2
除了共享学校的图书馆、风雨操场、体育馆等文化设施外，药学院还有自己特有的文化生活！
药学院学生会是药学院学生自我管理、自我服务、自我学习的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。
学院还建立了animal小动物保护社团、吉他社团等学生组织，“旖健中情”辅导员工作室为热爱中医药文化的同学搭建了交流平台。
3
药学文化节：每年的5月，是药学院师生自己的节日。“健康本草街”药学文化互动展示会、药学杯辩论赛、“药学智多星”知识竞赛、“师生药膳对对碰”等活动一定会让您终身难忘！
药学杯辩论赛
“药学智多星”知识竞赛
4
校内外技能大赛、创新大赛，是培养同学们核心竞争力的重要手段！
2018年荣获全国中药传统技能大赛
一等奖1人、三等奖1人
2018年荣获全国大学生“药苑论坛”
创新成果二等奖
2018年药学专业校园技能大赛场景
5
我们还有……
“药者仁心”志愿者服务队
(2019年累计服务时长16000小时)

生物医学工程类生物医学工程

上海健康医学院

层次本科

学制四年

“生医”是什么？
学习“生医”以后可以从事什么职业？
……
别样的“生医”，你了解嘛？
我是小E（生物医学工程是学名哦）。我代表生医的学长学姐们给大家介绍一下我们专业～大家不要太感动哈，这都是朴实无华的小E应该做的～
首先介绍一下小E为之自豪的“生物医学工程专业”概况
1.你知道生物医学工程嘛？
生物医学工程专业最显著的特点是：
培养具有良好的人文素养和团队合作精神，受到扎实的特色专业理论和实践能力训练，具备国际先进医疗器械所涉及的机械和电子技术基础，以及为医学应用服务的能力，能从事医疗器械设计制造、应用开发并可扩展到生物医学工程相关领域的医工结合的工程技术应用型人才。
2.我们的专业
学生具备医学、电子、信息、机电技术有关的较为宽广的理论知识，接受现代医学和典型医疗器械应用的训练，主要面向各级各类医疗、科研、生产、监管单位等生物医学工程相关领域从事技术应用、辅助设计、质量检测工作，也可以面向临床实现医疗安全管理，帮助和促进患者的治疗护理。
接着小E要介绍大家关心的问题
3.知道你们学什么嘛？
生物医学工程专业知识和课程体系构成要素如下：
学科方向涵盖生物医学信息采集及处理、生物力学及应用、医疗机器人3大方向。
生物医学信息采集及处理聚焦实用型人体信息智能辨识及调控技术的研究内容，致力于集成化、数字化和智能化的穿戴式医疗器械的研发。
生物力学及应用重点围绕血液动力学、推拿生物力学、呼吸力学等方面开展临床生物力学应用研究。
医疗机器人涉及医用机器人传感技术、医用机器人图形处理技术、医疗机器人人工智能、健康大数据、物联网等方面的研究。
4.还为你们准备了这些
教学特色一：医用导向型人才实践能力的培养
本着“助医学服务水平提高”的发展理念，遵循“理工科学与生物医学紧密结合，应用研究与医学实践紧密结合”的策略，以医疗器械开发过程为主线，强化实践教学。
教学特色二：医工结合背景下基于问题导向的课程学习
以医疗器械在临床应用中的实际问题或需求为导向，在引导学生分析并用工程技术解决这些问题的过程中，使学生能够有效地获取相应的知识。
教学特色三：合作性探究学习与过程性评价的结合
基于具体的临床应用问题或项目，以小组为单位解决相关问题或完成相应项目，使学生通过合作性探究学习，激发学生学习热情，提高学生学习效果。
教学特色四：医疗器械创新能力培养
以培养卓越医疗器械工程应用型人才为宗旨，通过医疗器械创新性实验活动、科技竞赛、优秀学生导师制、创业训练，形成个性培养。创造教学与科研，教学与工程实践紧密结合的学术氛围和环境，培养优秀的创新人才。
学生获奖列表
5.拓展的视野
除了丰富的校园生活，生物医学工程专业还特别重视国际化办学，为拓展同学们的国际视野，提供了澳大利亚皇家墨尔本理工大学（RMIT）、德国富特旺根应用技术大学（HFU）的海外研修等机会。
同学们在学习之余还有机会参加各类志愿者服务，包括科普展馆以及各类医疗器械展会，以实践视角了解专业知识。
大家最关心的问题来啦（敲黑板）
6.课程相关指数
课程量：★★★★
课程难度：★★★★（老师可以给大家开小灶的）
老师颜值：★★★★★★
7.今后的前景
可以读研究生继续深造：适合考取相关学校“生物医学工程”及相关专业的硕士研究生。我校“生物医学工程”专业与上海理工大学建有共享硕士点，亦可报考复旦大学、上海交通大学、上海大学等相关专业。2019年本专业学生考取国内硕士研究生3名（华东师范大学1名、上海理工大学2名）、国外研究生3名（瑞典皇家理工大学、英国诺丁汉大学和日本东京大学各1名）。
小E透露一下：我校的硕士点正在申报中，好期待啊！
可以出国、境外交流：可以前往美国、澳大利亚、加拿大等国际知名大学。
还可以进入国家医疗器械司及各级医疗器械检测所。各级医院的医学工程处、设备处、信息中心以及医学影像科也是毕业生非常愿意去的地方。到各大跨国以及国内医疗器械企业，比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、迈瑞、鱼跃等也是非常不错的选择。另外，就是各类医疗器械代理公司。
就业地区：就业地区主要分布在京津冀、长三角、珠三角等沿海发达地区。
不知小E介绍的是否全面，如果想进一步了解“生物医学工程”。就快快来上海健康医学院找小E我吧！

护理类护理（中美合作）

上海健康医学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
护理专业合作教育课程的基础是人文科学知识，而其重点是护理程序的运用，旨在促进学生获得全面的护理知识、掌握过硬的临床技术和培养高尚的职业精神。
为获得合作教育护理专业大专文凭，学生须达到以下要求：
(一)在对中美两国的医疗体制的学习中，善于运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点与辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主观世界和客观世界，并指导思想和行为。热爱护理事业，具有端庄的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德和献身护理事业的精神，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
(二)具有良好的英语听、说、读、写能力，具有运用护理程序进行整体护理所必需的扎实的人文、科学知识，具有基础医学和临床医学知识，具有良好的护理专业的知识和技能；能用所学的知识分析和解决护理时间中的一般问题；适合各级医疗机构的临床和保健护理工作，并能不断地寻求新知识，提高和优化技能和态度素质，以适应医学模式转变的护理发展的需要。
主干课程：
护理学基础、内外科护理、妇产科/新生儿护理、儿科护理、精神科护理、护士交流技巧、演讲基础、生物学、化学、解剖/生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、医学术语、临床实习
就业方向：
各级各类医疗机构的护士岗位、外资医院护理工作、海外深造
专业特色及竞争优势：
具有熟练的中英文环境中的各项基础护理操作技能；具有良好的英语听、说、读、写能力，熟练掌握护理专业英语；具有良好的人际沟通和协作能力；具有良好的适合推理、分析和研究等活动的思维技巧；具有一定的各专科护理操作技能；
技能（资格）证书：
护士执业资格证书

护理类护理

上海健康医学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
本专业培养具有仁爱关怀、沟通技巧、团队协作和评判思维等护理人文素养、现代护理理念、娴熟护理操作技能等护士岗位胜任力，能胜任临床护理和社区护理保健工作,适应现代医疗卫生事业发展需要、具有助产、儿童、老年、口腔等专业方向护理技术专项特长和向本科护理专业能力发展潜质的技术技能型护理人才。
主干课程：
正常人体形态与功能、疾病学基础、护理学基础、健康评估、母婴保健、儿童护理、成人护理、老年护理、社区护理和心理护理等。
就业方向：
本专业就业主要面向各级各类医疗卫生、社区、康复、保健服务等机构从事护理工作。
专业特色及竞争优势：
本专业培养医疗卫生行业紧缺的技术技能型护理人才，为上海市高职高专“085”工程重点建设专业。本专业牵头组建了上海现代护理职教集团，拥有35个加盟单位，包括10余所三级甲等医院护理部、医药高等职业院校等，联合举办职业教育。拥有现代护理公共实训中心8000平方米，建有680个工位数，各类护理实训仿真设备价值1700多万元，实训项目包括护理学基础、重症监护、心肺复苏、创伤急救、手术护理、助产护理、母婴护理、老年保健等。学生在普通高职的护理专业教学的基础上，学习助产、儿童、老年、口腔技术等专业方向的新知识新技术，具有普通护理及专科护理技术专项特长，学生护理技能操作水平具有领先优势，屡次在国家及市级护理技能竞赛中获得一等奖。近年来，不断拓展国际合作，培养学生具备与国际标准接轨的理念、技能和较强的就业市场竞争力，近三年就业率98%以上。
技能（资格）证书：
全国护士执业资格证书

药学类药学

上海健康医学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：
本专业培养具有良好职业道德、一定的医学基础知识和药学专业知识，掌握处方调剂、药品养护、临床用药指导、药物制剂和药物检验等技能，能从事药品调剂、研发、营销、生产和检验等工作的技术技能型专门人才。
主干课程：
临床医学概要、药物化学、药理学及实验技术、中草药认知与实践、天然药物化学、药物制剂技术、药物检测技术、药事管理与法规、药品营销技术、药学综合知识与技能等。
就业方向：
本专业就业主要面向各级各类医院药剂科、药物研发机构、医药商品经营企业和药品生产企业等企事业单位。
专业特色及竞争优势：
为学院的重点建设专业
培养医药行业紧缺的具有医学背景的药学人才
学生的职业生涯发展路径多，除就业外，有多个专升本专业衔接
拥有现代化的药品生产检验仿真实训中心
与50多家沪上知名的大型医疗机构、药物研发机构和生产经营企业建立了稳定的实习就业关系
拥有市级优秀教学团队、市级教学名师
历年毕业生就业率均接近100%
技能（资格）证书：
在校期间可以参加医药商品购销员等职业资格考证。毕业后从事医院药学服务者可参加卫生系统药学（士）考证。

中专 2022-11-04 21:28

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