（一）订单培养保证就业
学校实行”校企合作，订单办学”的模式，与国内外知名大中型企业建立深层次的合作，确保毕业生高质量就业。近年来，学校培养出的毕业生，已经安排在国有大中型企业工作，他们中为数不少的人都已经走上了主管、技术厂长、部门经理等重要岗位，部分出色的已成功创办了自己的企业。
（二）现代学徒制、校企共培养
学校为全国第三批现代学徒制试点学校，汽车美容与装潢专业与南昌美冠汽车美容有限公司开展现代学徒制试点，校企共同制定人才培养方案、共同开发课程与教材等教学资源、共同实施教学、共同组织考核考评，毕业时根据学生自愿原则安排学生在南昌美冠汽车美容有限公司的相应岗位就业。
（三）双文凭教育学历+技能
1.什么是"双文凭教育"?
"双文凭教育”是以提高学历和发展为目的、以职业教育为导向、以大专教育为支持、以培养市场紧缺型人才为核心、以培养企业实用性人才为目标的专业复合型人才教育工程，学生在就读中专期间可选择报考大专，毕业后既有中专学历又有大专学历。
2."双文凭教育”所培养的人才有何优势?
(1)更符合企业用人标准。学历文凭更高、专业能力更强、综合素质更好。
(2)更适应经济社会发展对新型人才提出的要求。知识面更宽、动手能力更强、适应能力更好。
(3)更广阔的就业空间。就业岗位更多、就业起点更高、就业待遇更好。
3.”学历+技能指的是什么?
学历指的是取得中专文凭和大专文凭;技能指的是取得与专业相关的职业
资格证书:"学历+技能”指的是学生在我校毕业时，既有学历又有能力。
（四）军事化管理八合一教学
学校在学生的管理上实行”军事化”封闭式管理，严格按照部队的管理模式去管理学生。目前的学生大部分是独生子女，部分学生在思想上和意识.上还不成熟，自控能力和吃苦性差，容易学坏。学校实行军事化封闭式的管理，让学生真正能够养成一一种良好的学习、生活习惯。
学校实行”八合一”教学。所谓”八合一”指的是:学校与企业合一、车间与教室合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、理论与实践合一、作业与产品合一、教学与科研合一、服务与创收合一。”八合一”的主要特点是:
(1)按岗位需求设置教学内容，所学即所需;
(2)按工作过程安排教学任务，所教即所用;
(3)按真实产品进行教学实训，所做即所产:
(4)按现代学徒落实教学方式，师生即师徒;
(5)按产品研发实施教学研究，科研即教研。
答案来源于:2019年江西省通用技术工程学校秋季招生简章
2019年江西省通用技术工程学校秋季招生简章”学历+技能指的是什么?
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