| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 学前教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 240 | 73005 |
| 护理 | 233 | 73513 | ||||
| 机电一体化技术 | 225 | 74034 | ||||
| 学前教育（师范类） | 文科 | 337 | 32634 | |||
| 机电一体化技术 | 245 | 39390 |
榆林职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
榆林职业技术学院
培养目标：培养具有机械、电子、液气压一体化技术等基本理论，掌握常用机电一体化设备的安装、调试、操作、故障诊断、维修等技能，具备一定机械加工能力和电气安装测试能力的宽口径高技能应用型人才。学生临近毕业时可分为偏机或偏电两个专业方向。
主干课程及实训： 机械制图、工程力学、公差配合与测量、电工电子、机械原理、机械制造技术、单片机、电机与电气控制、液压与气动、PLC技术、自动检测、数控加工工艺与编程、数控机床结构与维修；机械基础课程实训、维修电工实训、电子装配实训、钳工实训、铆焊工实训、普车数车实训、电机装拆实训、电机控制实训、传感器实训、液压实训、气动实训、PLC实训、DCS实训、顶岗实习（半年）等。
专业特色：技术性强，教学做一体化，岗位拓展广；人才市场需求大，就业形势好。
可考职业证书： CAD制图员、维修电工、普车工、数控编程员、数车加工工、工具钳工、电气检查工、PLC设计师等。
就业方向：可从事煤炭采掘与选洗、煤盐油气化工、装备制造、火电、风电太阳能发电、兰炭、冶金等行业中相关机电设备的安装、调试、操作、加工、维护、检修、技术改造、设备管理等工作。
榆林职业技术学院
一、招生对象与学制
1、招生对象：应、往届高中毕业生或同等学历者。
2、学制：三年制。
二、培养目标与就业方向
（一）、培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、德育方面
（1）了解和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；树立科学的世界观；热爱祖国，拥护党的领导。
（2）遵纪守法，有良好的职业道德；热爱儿童，树立“一切为儿童”的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。
2、智育方面
（1）比较系统的掌握幼教师资所必须的基本理论和基本技能，具有扎实的教学基本功。
（2）掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长。
（3）掌握幼儿日常行为的观察、记录、分析的基本方法，具备合理运用学前教育基本理论知识，从事家园网络互动的能力。
（4）掌握和熟悉地方的幼儿教育政策和方针，了解保育教育理论的发展动态和幼儿教学活动的表现方式，具有从事综合保育工作的能力。
（5）具有高尚的社会公德和较为宽广的知识面、文化修养、语言表达能力和专业知识拓展能力，具有较为全面的保教综合能力。
（6）应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等。
3、其它方面
（1）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的中等职业学校学生体育合格标准。
（2）有良好的心理素质。具有健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观向上的思想情绪。
（3）有一定的社会交际能力，言语文雅、行为文明，注意塑造良好的自我形象。
（二）、主干课程
乐理视唱练耳、钢琴基础、钢琴即兴伴奏、舞蹈基训、幼儿舞蹈创编、幼儿教育学、幼儿心理学、声乐、幼儿歌曲创编、美术与手工、形体训练、幼儿园课件制作、幼儿园英语口语等。
（三）、就业方向
从事各级各类基层幼儿园保、教工作；幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售；幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作；游乐场等与本专业相关的工作岗位。
2021年榆林职业技术学院内蒙古理科最低分数线为197。2019年榆林职业技术学院内蒙古理科最低分数线为225理科最低位次为74034。2018年榆林职业技术学院内蒙古理科最低分数线为270理科最低位次为69771。2017年榆林职业技术学
榆林职业技术学院2019年四川各专业录取分数线：小学教育（师范）理科录取分数线为218分，小学教育（师范）文科录取分数线为285分，学前教育（师范）文科录取分数线为291分，会计文科录取分数线为295分，护理文科录取分数线为323分，护理理
榆林职业技术学院2019年黑龙江各专业录取分数线：护理文科录取分数线为317分，学前教育（师范类）文科录取分数线为309分。榆林职业技术学院2019年黑龙江各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019护理文科专科批A段
榆林职业技术学院2019年山西各专业录取分数线：云计算技术与应用理科录取分数线为130分，无人机应用技术理科录取分数线为130分，护理理科录取分数线为130分，电厂热能动力装置理科录取分数线为132分，学前教育（师范类）理科录取分数线为13
2021年榆林职业技术学院内蒙古招生专业：学前教育（师范类）、学前教育（师范类）等2个专业。2021年榆林职业技术学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）榆林职业技术学院内蒙古录取分数线(2021)类型批次
榆林职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线：学前教育理科录取分数线为246分，护理文科录取分数线为267分，护理理科录取分数线为269分，学前教育文科录取分数线为304分。榆林职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类
榆林职业技术学院2018年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（师范类）理科录取分数线为329分，护理理科录取分数线为308分，畜牧兽医理科录取分数线为270分，护理文科录取分数线为318分，学前教育（师范类）文科录取分数线为305分。榆林职业
榆林职业技术学院2020年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（师范类）理科录取分数线为236分，学前教育（师范类）文科录取分数线为356分。榆林职业技术学院2020年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020学前
榆林职业技术学院2021年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（师范类）理科录取分数线为197分，学前教育（师范类）文科录取分数线为294分。榆林职业技术学院2021年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021学前
榆林职业技术学院2019年内蒙古各专业录取分数线：学前教育（师范类）理科录取分数线为240分，护理理科录取分数线为233分，机电一体化技术理科录取分数线为225分，学前教育（师范类）文科录取分数线为337分，机电一体化技术文科录取分数线为2
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