2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制专业办学条件

相关问答

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  中专学校

  2020年杭州医学院卫生检验与检疫专业4年制专业办学条件

  1楼

  四专业办学条件师资力量雄厚拥有教育部医学技术类专业教学指导委员会委员国家百千万人才国家有突出贡献中青年专家浙江省高等学校教学名师浙江省高校领军人才浙江省高校中青年学科带头人浙江省预防医学会卫生检验专业委员会常务委员等高层次人才卫生检验与检疫专业为校优势专业检验实验中心总面积3千多平方米教学仪器设备1千余万元建有38家校外稳定的实习基地答案来源于2020年杭州医学院卫生检验与检疫专业4年制

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  中专学校

  2020年杭州医学院医学影像技术专业三年制专业办学条件

  2楼

  四专业办学条件师资力量雄厚60以上的专业教师具有高级职称省市级医院的行业专家担任授课教师开展校企合作办学引进社会资源联合开发专业技术和教学产品设立企业助学奖学金协同培养医学影像人才专业拥有国内一流的医学影像技术实训基地教学仪器和设备总价值达1亿多元实验室总面积达4000多平方米设有线检查技术超声和放射诊断等多个实训室与省内各大医院放射科合作建设实习实训基地40余家答案来源于2020年杭州医学院医学影像技术专业三年制

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  中专学校

  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制就业面向

  3楼

  二就业面向各级各类医疗机构从事病案管理疾病与手术操作编码行政管理和医疗辅助等工作各级各类医疗卫生机构互联网医疗机构医院信息系统开发企业从事医院信息系统维护和系统开发辅助等工作各级医疗保险机构从事医疗费用审核和医保监督检查辅助等工作各类健康服务相关企业从事医药营销数据统计和办公文秘等工作答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制

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  中专学校

  2020年杭州医学院临床医学定向专业三年制专业办学条件

  4楼

  四专业办学条件建有一家直属附属医院浙江省人民医院和8家非直属附属医院数十家二甲以上教学医院师资力量雄厚其中教授主任医师占教师总数的44副教授副主任医师占21拥有一大批临床医学领域知名专家学校建有现代化的临床技能中心作为校内实训基地答案来源于2020年杭州医学院临床医学定向专业三年制

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  中专学校

  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制专业特色与亮点

  5楼

  三专业特色与亮点国家高职高专层次的卫生信息管理专业设置标准由我校牵头制定在全国同类专业中具有较高影响力围绕国际疾病分类与手术操作分类1093编码人员岗位需求开设相关课程与省内知名三甲医院进行产学合作共同开发建设专业核心课程与实施专业实训答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制

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  中专学校

  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制培养目标

  6楼

  一培养目标培养适应社会发展需要具有卫生信息管理专业基础理论及基本技能能胜任医院病案管理疾病与手术操作编码医院信息系统维护等岗位的应用型专业人才答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制

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  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制毕业生质量

  7楼

  五毕业生质量近三年本专业毕业生就业率均为95以上毕业生疾病分类编码员合格证考试通过率远高于平均水平答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制

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  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制主干课程

  8楼

  六主干课程卫生信息管理导论人体解剖生理学病理学临床疾病概要医学计算机应用技术卫生统计与应用流行病学与应用数据库应用技术病案管理学国际疾病分类和手术操作分类等答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制

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  2020年杭州医学院卫生检验与检疫技术专业三年制专业办学条件

  9楼

  四专业办学条件师资力量雄厚团队拥有浙江省新世纪151人才工程第一层次人才第三层次人才浙江省高校中青年学科带头人省预防医学会卫生检验专业委员会副主任委员和委员师资队伍结构合理教学水平高科研能力强主持多项国家级课题和省部级课题授权发明专利和实用新型专利几十项发表论文百余篇参加浙江省青年教师教学技能竞赛和浙江省微课比赛获奖数项检验实验中心被列为浙江省十三五省级重点建设实验教学示范中心拥有3千多平方米实验用房和价值数千万元的教学仪器设备能够保障人才培养方案中实验项目全部完成答案来源于2020年杭州医学院卫生检验与检疫技术专业三年制

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  2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制专业办学条件

  10楼

  四专业办学条件师资年轻而富有创造力学历层次较高研究生学历占90以上同时聘请了大量一线岗位的专业技术人员与管理人员作为兼职教师教学设备先进拥有四个独立的高配置的计算机实验室和模拟网络实训室还拥有在全省医疗卫生机构中通用的医院信息管理系统拥有70余家教学医院作为实习单位学院成立教学督导组定期开展专业教学检查和评比以提高专业教学质量建立行业专家和专业教师等组成的专业建设指导委员会构建基于岗位需求的课程体系不断完善人才培养方案开展教学改革答案来源于2020年杭州医学院卫生信息管理专业三年制