(一)课程体系
1.德育课程:
经济政治、政治生活、文化生活、生活与哲学、生活中的法律常识、大学生职业生涯规划与创业指导、形势与政策、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论。
2.文化课程:
语文(大学语文)、数学、英语(大学英语)、体育与健康、计算机基础、音乐、历史。
3.专业平台课程:
酒店基础知识、沟通与协调、服务心理学、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店英语、论文指导。
4.专业方向课程:
餐饮服务实训、客房服务实训、前厅服务实训、酒店案例分析、酒店公共关系学、康体服务与管理、酒店财务管理、菜点酒水知识、会展服务与管理、酒店主题活动策划、酒店市场营销、酒店应用文写作、酒店人力资源管理、咖啡制作、西点制作、酒店礼仪、化妆、形体训练(舞蹈)、茶艺基础、插花基础。
(二)专业课程简介
课程名称:前厅服务与管理
教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店前厅部的服务特性有清晰的认识,掌握前厅部的组织框架、运作流程,并学会基础的管理督导与图表、流程分析、设计等相关技能。要求学生掌握前厅运转的基本程序与方法,掌握前厅部的对客服务技能,能够掌握和运用前厅服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任前厅服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。
内容提要:本课程主要介绍酒店前厅部概述、客房预订、前厅礼宾服务、总台服务、总机服务与商务中心、大堂副理、客人投诉处理、前厅销售、前厅信息沟通、前厅部人力资源管理与质量控制等内容。
学时:72
课程名称:客房服务与管理
教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店客房部的服务特性有明确的了解,熟悉酒店客房的类型,对客房部的组织框架、运作流程有所了解,并具备基本的office软件操作技能。要求学生掌握客房服务的基本程序与方法,掌握客房部的清洁保养和对客服务技能,能够掌握和运用客房服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任客房服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。
内容提要:本课程主要介绍客房部概述、客房服务治理管理、客房产品、客房设计、对客服务、客房服务的礼节礼貌、客房清扫和查房、做床技能、公共区域、客房服务中心、制服和棉织品管理、洗衣房、客房安全管理等内容。
学时:72
课程名称:餐饮服务与管理
教学目标:通过本课程的学习,使学生对餐饮企业的服务特性有清晰的认识,对餐饮市场进行初步的层次分析,对餐饮企业内部的组织框架、运作流程有所了解,并具有一定的管理督导与图表、流程分析、设计等相关技能。要求学生掌握餐饮运转的基本程序与方法,掌握餐饮部的清洁保养和对客服务技能,能够掌握和运用餐饮服务的基本理论、基本知识和基本技能,为将来胜任餐饮服务及基层管理工作打下扎实的理论基础。
内容提要:本课程主要介绍酒店餐饮概述、菜点酒水知识、餐饮部组织结构及主要岗位职责、餐饮服务技能、中餐厅服务、西餐厅服务(包括服务方式、服务程序等)、餐厅厨房布局与设计、菜单设计、餐饮原料采购与库存管理、厨房管理、餐饮营销管理等内容。
学时:72
课程名称:酒店公共关系学
教学目标:通过本课程的学习,使学生对酒店的公关活动有基本的了解,让学生意识到在现代酒店管理中,较强的公关意识可以赢得顾客的信赖,让学生学会一定公关知识和技巧。要求学生掌握酒店公共关系构成要素,掌握酒店公共关系工作方法、工作模式、工作程序,能够掌握和运用酒店公共关系操作技巧,参与举办专题活动。
内容提要:本课程主要介绍酒店公共关系概述、酒店公共关系的构成要素、机构人员、工作方法、工作模式、工作程序、酒店形象设计与塑造、酒店产品的经营与创新、酒店公共关系传播、酒店公共关系专题活动及操作技巧、酒店公共关系危机管理等内容。
学时:72
课程名称:酒店英语
教学目标:通过本课程的学习,要求学生掌握在酒店服务中的常用英语和英文表达,掌握英文沟通的技巧和方法,全面了解酒店管理的业务流程与操作要领。使得学生基本了解在酒店中为客人提供服务的主要内容,总体了解酒店英语的常用口语表达以及服务沟通与协调,进而掌握酒店管理的主要业务类型以及基本流程和操作规则。
内容提要:本课程主要介绍酒店预订、预订员、入住登记、礼宾服务、总机服务、退房服务、客房服务、餐饮服务、前厅服务等所用到的各种英文对话,及相关的情景演练等内容。
学时:72
课程名称:康体服务与管理
教学目标:通过本课程的学习,要求学生认知康乐服务的历史和概念,了解康乐部在饭店中的地位和作用,熟悉康乐部的主要任务,掌握饭店康乐部的组织机构、岗位职责及人员的素质要求,同时,能够紧跟时代的发展,了解康乐现有的发展状况和发展前景,具备从业的基本理论知识,并能够进行康乐项目的优势分析。要求学生学会在经营活动中结合自身条件及市场环境,能融会贯通,举一反三,掌握共性,更好地做好康乐类项目的服务工作。
内容提要:本课程主要介绍酒店康乐部概述、酒店康乐市场、康体项目服务及管理、娱乐项目服务与管理、保健项目服务与管理、康乐部的安全管理、康乐部的服务质量管理、康乐部的促销管理等内容。
学时:72
课程名称:前厅服务实训
教学目标:通过本课程的学习,要求学生熟悉前厅服务的基本程序和方法,具有熟练的前厅对客服务的技能,并达到培养学生组织管理能力、操作能力以及综合性的信息管理与运用能力,终使得学生具备从事一线服务工作与管理的能力。
内容提要:本课程主要介绍前厅服务技能、接待服务、礼宾服务、问讯服务、总机服务、前厅销售技巧等内容。
学时:36
课程名称:餐饮服务实训
教学目标:通过本课程的学习,要求学生掌握餐饮服务操作技能,能够掌握和运用餐饮服务的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的解决餐饮服务中突发问题的实际能力。通过本课程的学习规范学生在餐饮服务中的实际应用技能,兼顾礼仪规范,使得学生在毕业以后能够把该项技能运用到实际工作中,并具有良好的职业道德,实现课程设置与岗位能力培养的相对接。
内容提要:本课程主要介绍酒店餐饮服务基本技能、中西餐摆台基本流程、餐饮折花、斟酒等内容。
学时:72+72
课程名称:客房服务实训
教学目标:通过本课程的学习,要求学生熟悉客房服务的基本程序和方法,具有熟练的对客服务的技能,并达到培养学生组织管理能力、客房服务业务操作能力以及综合性的信息管理与运用能力,终使得学生具备从事一线服务工作与管理的能力。
内容提要:本课程主要介绍客房做床基本流程、操作技能训练方法及技巧、客房服务对客服务等内容。
学时:72+72
课程名称:酒店财务管理
教学目标:通过本课程的学习,让学生掌握酒店财务的基本概念;掌握酒店财务管理的基础知识、财务部日常业务基本程序和标准,熟悉酒店投资管理、酒店营运资金管理,了解酒店财务预算管理、酒店财务分析等,并能运用所学的基本理论对酒店财务管理中的实际问题进行分析;让学生懂得初步的酒店财务管理常识。
内容提要:本课程主要介绍酒店财务管理概述、财务部日常业务基本程序与标准、酒店筹资管理、酒店投资管理、酒店营运资金管理、酒店收入管理及成本控制、酒店固定资产管理、酒店财务预算管理、酒店财务分析等内容。
学时:72
(三)主要实践环节
表3 酒店管理专业主要实践环节一览表
序号 |
实践课程 |
实践时间 |
实践地点 |
实践对象 |
1 |
军训 |
第一学期(第1~2周) |
校内 |
本 专 业 全 体 学 生 |
2 |
专业见习 |
第一学期(第5周) |
酒店、旅游等相关企业 |
|
3 |
社会实践 |
第六、八学期(暑假) |
||
4 |
工学交替 |
第三、四学期 |
||
5 |
顶岗实习 |
第九学期(期中考试之后) 第十学期(1~20周) |
||
6 |
毕业设计及答辩 |
第十学期 (实习工作之余,根据学生申请,不定期组织交流,终答辩) |
校内、企业或网络等 |
答案来源于:2020年盐城幼儿师范学校酒店管理专业

2020年盐城幼儿师范学校旅游管理专业主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校休闲服务与管理专业主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校大数据技术与应用专业专业核心课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校计算机应用技术专业专业核心课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校社会体育专业专业核心课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校体育教育专业专业核心课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校酒店管理专业主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校休闲服务与管理专业专业课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校旅游管理专业专业课程与主要实践环节

2020年盐城幼儿师范学校酒店管理专业专业课程与主要实践环节