培养目标
培养具有从事无线传感网络、物联标签识别、物品组网、智能家居系统等工程设计、施工、安装、调试、维护工作方面的业务能力，具有良好服务意识和科技前沿意识的信息化技能型人才。
核心课程
电工电子、计算机网络、物联网场景化应用、单片机技术、无线传感网络、综合布线施工、物联网系统安装与调试等。
培养方式
3+2分段培养类(衔接重庆交通职业学院)，中职类
答案来源于:2021年重庆市两江职业教育中心招生简章
5、电子技术应用培养具有良好的电子产品生产、装配、焊接工艺技能，能熟练地使用电子仪器仪表进行测量、检验电子元件和电子产品，具有作图、识图能力和一定的电子产品维修能力，熟练掌握贴片技术。具有团队协作精神和自主学习的能力，具有一般电子产品的检验、检测、维护和维修技能的中初级实用型人才。
8、机电技术应用培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握机电技术应用职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，牢固的生产安全和环境保护意识，能够从事机电设备安装与调试、机电产品维修、自动化生产线运行、机电产品市场营销等领域的一线作业人员。
一计算机应用技术培养目标培养具有一定计算机理论知识具备计算机维护软件应用开发网络及网站建设管理数据库管理及维护的中高级技能人才核心课程办公软件语言程序设计网络基础图形处理软件网页制作数据库应用基础等培养方式32分段培养类衔接重庆科创职业学院答案来源于2019年重庆市两江职业教育中心招生简章
一计算机应用技术培养目标培养具有一定计算机理论知识具备计算机维护软件应用开发网络及网站建设管理数据库管理及维护的中高级技能人才核心课程办公软件语言程序设计网络基础图形处理软件网页制作数据库应用基础等培养方式32分段培养类衔接重庆科创职业学院答案来源于2020年重庆市两江职业教育中心秋季招生
四数控技术工业机器人方向培养目标培养实践能力突出面对数控加工领域能从事数控设备操作编程维护工业机器人的编程操作以及生产组织和管理的技术型应用人才核心课程机械基础机械制图车工工艺及技能电工电子技术数控加工技术车床维护维修计算机辅助设计软件计算机辅助制造软件3打印工业机器人原理工业机器人编程等培养方式32分段培养类衔接重庆交通职业学院中职类答案来源于2021年重庆市两江职业教育中心招生简章
十电子技术应用培养目标在电子制造家电通讯移动终端工业自动化等生产流通维修岗位从事电子设备及系统的装配检测调试维护与维修操作的中高级专业技能型人才核心课程电工基础电子线路电子测量单片机开发可编程控制传感器应用电子工艺电器维修电子培养方式32分段培养类衔接重庆能源职业学院电梯工程技术专业答案来源于2019年重庆市两江职业教育中心招生简章
一计算机应用技术培养目标培养具有一定计算机理论知识具备计算机维护办公软件自动化处理图形图像处理网页前端开发网络设备管理等信息化技能型人才核心课程办公软件语言程序设计网络基础图形处理软件网页制作数据库应用基础等培养方式32分段培养类衔接重庆科创职业学院答案来源于2021年重庆市两江职业教育中心招生简章
二物联网应用技术培养目标培养具有从事系统局域网安防监控系统等工程设计施工安装调试维护等工作的业务能力具有良好服务意识与职业道德的技能型人才核心课程电子技术计算机网络技术物联网技术应用概论射频识别技术无线传输技术无线传感网络网络设备管理维护等培养方式32分段培养类衔接重庆交通职业学院中职类答案来源于2020年重庆市两江职业教育中心秋季招生
二物联网应用技术培养目标培养具有从事系统局域网安防监控系统等工程设计施工安装调试维护等工作的业务能力具有良好服务意识与职业道德的技能型人才核心课程电子技术计算机网络技术物联网技术应用概论射频识别技术无线传输技术无线传感网络网络设备管理维护等培养方式32分段培养类衔接重庆交通职业学院中职类答案来源于2019年重庆市两江职业教育中心招生简章
二物联网应用技术培养目标培养具有从事无线传感网络物联标签识别物品组网智能家居系统等工程设计施工安装调试维护工作方面的业务能力具有良好服务意识和科技前沿意识的信息化技能型人才核心课程电工电子计算机网络物联网场景化应用单片机技术无线传感网络综合布线施工物联网系统安装与调试等培养方式32分段培养类衔接重庆交通职业学院中职类答案来源于2021年重庆市两江职业教育中心招生简章
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