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2021运城学院吉林录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-14 09:55:28 解决时间:2022-08-13 16:45

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2021年运城学院吉林录取分数线:理科最低分为370,最低位次为44638;文科最低分为463,最低位次为8726;2022年运城学院吉林招生计划:(1)理科的专业有:数字媒体技术、计算机科学与技术、材料化学、生物科学(检验与检测方向);(2)文科的专业有:旅游管理、汉语言文学(师范类);
一、2021年吉林录取分数线
1.2021理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2021本科二批A段305普通类37044638
2.2021文科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2021本科二批A段335普通类4638726
二、2022年吉林招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
生物科学(检验与检测方向)本科二批A段普通类-5
材料化学本科二批A段普通类-5
计算机科学与技术本科二批A段普通类-5
数字媒体技术本科二批A段普通类-5
2.文科
专业名称批次类型学制人数
汉语言文学(师范类)本科二批A段普通类-5
旅游管理本科二批A段普通类-5
三、专业介绍
旅游管理类 旅游管理
运城学院
层次 本科
学制 四年
学科:管理学 门类:工商管理类 专业名称:旅游管理 业务培养目标:本专业培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生土要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识; 2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法; 3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力; 4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规; 5.了解旅游业的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:经济学、工商管理 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。 主要实践性教学环节:包括旅游行业调查和旅游企业业务实习,一般安排10——12周。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士
生物科学类 生物科学(检验与检测方向)
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

中国语言文学类 汉语言文学
运城学院
层次 本科
学制 四年
汉语言文学专业为本科专业:本专业的必修课有现代汉语、中国现当代文学史、中国现当代文学作品选、文学理论、写作理论、中国古代文学史、古代汉语、外国文学、语言学概论、文学批评、逻辑学、美学、影视文学、汉语史、语文教学论等,以上课程共78学分。专业选修课有古代
材料类 材料化学
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养,具备材料科学基本理论、基本知识,掌握材料科学与工程方面的基本技能,能够从事材料化学的科学研究,并能在材料相关的企事业单位从事生产和技术管理工作。

主要课程:高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、材料科学与工程基础、材料制备化学基础、材料表征技术、新型碳材料、纳米材料、功能高分子材料、材料成型工艺、能源材料、工程制图与CAD等。

主干学科:化学、材料科学与工程

授予学位:工学学士学位

主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、材料化学基础实验、材料化学综合实验、工程制图实践、认识实习、生产实习、材料化学课程设计、毕业设计/论文。

就业方向:毕业生可在无机材料、高分子材料领域,以及电池、太阳能等新能源材料相关的科研院所、企事业单位从事科学研究、技术开发、生产和管理工作。

计算机类 数字媒体技术
运城学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体、美方面全面发展,掌握数学与自然科学、计算机科学技术、软件工程、数字媒体技术、数字艺术等学科的基本知识、基本技能和基本方法,熟悉本专业前沿和发展趋势,既具有扎实的理论功底和良好的技术技能,又具有一定艺术素养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事与数字媒体相关的产品设计、开发与管理的高级复合应用型人才。

主要课程:数字媒体技术导论、程序设计基础、创意绘画、多媒体技术、计算机图形学、数据结构、计算机动画原理、Web前端技术、几何建模与物理建模、操作系统、计算机网络原理、视觉与平面设计、非线性编辑、数字图像处理、游戏设计与开发等

主干学科:计算机科学与技术、数字媒体技术

授予学位:工学学士学位

主要实践性环节:大学生公益劳动、大学生社会实践、课程实验、课程综合设计、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文/设计、专业社会实践、学科竞赛、科技发明、职业资格和创新创业等。

就业方向:面向互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域,从事与数字媒体相关的产品设计、开发与管理的高级复合应用型人才。

计算机类 计算机科学与技术
运城学院
层次 本科
学制 四年
学科:工学 门类:电气信息类 专业名称:计算机科学与技术 业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。 主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 修业年限:四年 授予学位:工学或理学学士
生物科学类 生物科学
运城学院
层次 本科
学制 四年
生物科学(本科)专业教学计划
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展,具有创新精神和创造能力,系统掌握生物科学的基础知识、基本理论和基本技能,能在科研机构、中等学校、高等院校及企事业单位从事科学研究、教学工作和相关管理工作的高级专门人才
  中专 2022-08-13 16:45

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