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2022江苏大学新疆录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-14 15:43:53 解决时间:2022-08-13 16:40

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2022年江苏大学新疆录取分数线:理科最低分为430,最低位次为0;文科最低分为493,最低位次为0;2022年江苏大学新疆招生计划:(1)理科的专业有:材料成型及控制工程、材料类(材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程)、交通运输、机械设计制造及其自动化、临床医学、复合材料与工程、车辆工程、能源与动力工程、药学类(药学、药物制剂)、制药工程、电子商务、交通工程;(2)文科的专业有:法学、国际经济与贸易;
一、2022年新疆录取分数线
1.2022理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科一批400普通类4300
2.2022文科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科一批443普通类4930
二、2022年新疆招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
材料类(材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程)本科一批普通类四年2
机械设计制造及其自动化本科一批普通类四年4
车辆工程本科一批普通类四年4
能源与动力工程本科一批普通类四年4
临床医学本科一批普通类五年2
药学类(药学、药物制剂)本科一批普通类四年4
材料成型及控制工程本科一批普通类四年2
复合材料与工程本科一批普通类四年2
制药工程本科一批普通类四年2
交通运输本科一批普通类四年2
交通工程本科一批普通类四年2
电子商务本科一批普通类四年2
2.文科
专业名称批次类型学制人数
国际经济与贸易本科一批普通类四年2
法学本科一批普通类四年2
三、专业介绍
临床医学类 临床医学
江苏大学
层次 本科
学制 五年

临床医学专业是实践性很强的应用科学专业。它致力于培养能在医疗卫生、医学科研等单位从事医疗、预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习研究人类医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的病因、发病机制,掌握人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本技能。临床医学专业是培养医生的专业。医生是掌握医药卫生知识,从事疾病预防和治疗的专业人员。医生,民间称大夫或郎中。在欧美医生被称为“Physician”,而外科医生被称为“Surgeon”。医生是关乎人命的重要职业,社会给予医生特别的地位,他们是救死扶伤的天使。

能源动力类 能源与动力工程(动力机械工程及自动化)
江苏大学
层次 本科
学制 四年

能源与动力工程(动力机械及自动化)是研究内燃机的理论、设计及制造技术的工程技术学科。它涉及力学、机械、材料、工程热力学、传热与燃烧,并延伸到计算机、电子技术、测试技术及控制技术,现代内燃机已逐步成为计算机控制的机电一体化的高科技产品。

化工与制药类 制药工程
江苏大学
层次 本科
学制 四年

制药工程专业是适应现代医药行业需求而产生的一门交叉学科,是药学、化学、工程学、生物学和相关管理法规相互渗透而形成的工科类专业,主要培养从事药物制造与生产管理,新药物、新工艺、新设备的开发、放大和设计的高级工程技术人才。制药工程专业与药学、药物制剂的区别在于制药工程是一门工程技术科学,是在化学制药、中药制药、生物制药等领域中寻求共性知识和普遍规律,强化药品生产过程质量管理及工程化制药,主要解决药品生产制造过程中的工程技术问题和实施GMP管理,实现药品生产的规范化和规模化。

能源动力类 能源与动力工程(航空宇航动力方向)
江苏大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为工具,培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念,能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术,接受现代科学与工 程的基本训练,掌握能源、热科学及动力系统基础理论,掌握计算机及控制技术等现代工具,具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识,初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力,具备良好的职业道德和团队精神,对职业、社会、环境有责任 感,树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识;

2.具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力,具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质,能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造,具有集成 创新的能力;

3.了解能源生产、转化和利用的行业需求动态,熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景,贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线;

4.具有在能源动力类企业的初步工程实践经验,了解能源与动力工程技术的发展趋势,及 时掌握并应用相关新技术为社会服务,成为具备创新精神和创新能力,善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科:动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域:热科学基本知识(工程热力学、工程流体力学、传热学)、工程设计基本知识 (工程制图、机械设计基础)、电工电子基本知识(电工学、控制理论)等。

核心课程示例:

示例一:工程流体力学(56学时)、传热学(56学时)、工程热力学(56学时)、燃烧基本原理 与建模(24学时)、机械设计基础(48学时)、机械制图及CAD基础(24学时)、电工电子学(72学 时)、自动控制理论(32学时)、工程力学(含理论力学和材料力学)(64学时)。

示例二:工程流体力学(A)(72学时)、传热学(72学时)、工程热力学(72学时)、燃烧理论 基础(16学时)、机械设计基础(64学时)、自动控制理论(72学时)、理论力学(48学时)、材料力 学(48学时)。

示例三:流体力学(80学时)、传热学(60学时)、工程热力学(75学时)、燃烧学(30学时)、 机械原理及设计(90学时)、工程图学(90学时)、电工电子(90学时)、自动控制原理(30学时)、 工程力学(120学时)。

主要实践性教学环节:工程训练(金工实习)、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计(毕业论文)等。

主要专业实验:电工电子实验、热工实验(包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验)、能源与动力相关方向的专业实验(如燃烧学实验、热工控制与测试类实验)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

交通运输类 交通运输
江苏大学
层次 本科
学制 四年

交通是城市的重要组成部分和城市活动的载体。人们每天穿梭于车流如织、人流如海的城市中,经历并体验着交通运输的发展给人们生活带来的变化。交通运输系统能否支撑经济的可持续发展、能否引导城市形态的合理布局和调整成了我们需要面对的严峻课题。交通运输学科正是适应这种现代社会发展要求,不断改造创新的一门兼有自然科学和社会科学多重属性的综合应用型学科。

法学类 法学
江苏大学
层次 本科
学制 四年

法学专业是一门关于国家法律制度、公民权利、社会规则及纠纷解决的学科体系。法学专业涉及的范围非常广泛: 架构国家基本制度的宪法,保证经济顺利运行的经济法,规范市场交易行为的合同法,解决劳动纠纷的劳动法,维护公民民事权利的民法,保障社会秩序、惩罚犯罪的刑法,研究如何打官司的诉讼法,研究国家之间关系的国际法,等等,都是法学的学习、研究对象。

经济与贸易类 国际经济与贸易
江苏大学
层次 本科
学制 四年

本专业系统学习经济学基本原理、国际经贸基础理论、国际经贸实务与规则、相关部门经济的理论与方法,了解相关工程、产品的基础知识和国际经贸发展环境,掌握国际经贸实务技能、英语应用、涉外沟通协调能力等。简言之,就是学习如何到国际市场中去开展经贸业务活动,以及如何对其进行协调管理的可操作思路与方法。

机械类 材料成型及控制工程
江苏大学
层次 本科
学制 四年

C919大飞机那是中国的骄傲,你知道其中有多少零部件与本专业有关吗?从飞机的外壳到发动机部件,从机舱安全门到行李架,都是我们加工出来的。飞机的外壳是通过本专业的锻造工艺做成的,一块块的板件是通过焊接连起来的,发动机的涡轮叶片是铸造出来的。其他如船舶、桥梁、高层建筑、汽车等,都离不开本专业。本专业学生要胜任今后从事的工作,就要学习材料成型加工工艺基础理论与技术,学习生产设备与工艺的设计方法,接受各种材料成型加工技术、材料组织结构分析及性能检测等技能方面的综合训练,掌握材料成型工艺设计、性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺研究开发、生产组织管理等方面的基本能力。

能源动力类 能源与动力工程(热能工程及其自动化)(流体机械及其自动控制)(工程热物理与节能减排技术)
江苏大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为工具,培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念,能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术,接受现代科学与工 程的基本训练,掌握能源、热科学及动力系统基础理论,掌握计算机及控制技术等现代工具,具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识,初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力,具备良好的职业道德和团队精神,对职业、社会、环境有责任 感,树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识;

2.具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力,具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质,能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造,具有集成 创新的能力;

3.了解能源生产、转化和利用的行业需求动态,熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景,贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线;

4.具有在能源动力类企业的初步工程实践经验,了解能源与动力工程技术的发展趋势,及 时掌握并应用相关新技术为社会服务,成为具备创新精神和创新能力,善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科:动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域:热科学基本知识(工程热力学、工程流体力学、传热学)、工程设计基本知识 (工程制图、机械设计基础)、电工电子基本知识(电工学、控制理论)等。

核心课程示例:

示例一:工程流体力学(56学时)、传热学(56学时)、工程热力学(56学时)、燃烧基本原理 与建模(24学时)、机械设计基础(48学时)、机械制图及CAD基础(24学时)、电工电子学(72学 时)、自动控制理论(32学时)、工程力学(含理论力学和材料力学)(64学时)。

示例二:工程流体力学(A)(72学时)、传热学(72学时)、工程热力学(72学时)、燃烧理论 基础(16学时)、机械设计基础(64学时)、自动控制理论(72学时)、理论力学(48学时)、材料力 学(48学时)。

示例三:流体力学(80学时)、传热学(60学时)、工程热力学(75学时)、燃烧学(30学时)、 机械原理及设计(90学时)、工程图学(90学时)、电工电子(90学时)、自动控制原理(30学时)、 工程力学(120学时)。

主要实践性教学环节:工程训练(金工实习)、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计(毕业论文)等。

主要专业实验:电工电子实验、热工实验(包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验)、能源与动力相关方向的专业实验(如燃烧学实验、热工控制与测试类实验)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-08-13 16:40

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