| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 建筑工程技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 516 | 148310 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 5 | 4600 |
开封大学
培养目标：
采用“4+1+1”三段递进工学结合人才培养模式，培养掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德、创新精神和职业发展基础，适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的高端技能型专门人才。
主要课程：
建筑力学、建筑制图、建筑材料与检测、建筑CAD、房屋建筑学、建筑结构、工程测量、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑法规、混凝土结构平法识图、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价、工程监理、建筑工程质量检验与安全管理等。
就业方向：
毕业生就业部门为建筑施工企业、房地产开发企业、造价咨询企业、招标代理企业、工程监理企业等单位，可从事工程管理、施工监理、概预算编制、造价控制等岗位工作。
注：本专业为河南省第一批教学改革试点专业，被省教育厅确定为河南省第一批高职高专教育示范专业，被确定为“河南省高等学校特色专业建设点”；被确定为河南省立项建设骨干专业；建筑工程技术教研室被确定为省级优秀基层教学组织；该专业校内实验实训基地被确定为国家级“建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”，是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。
开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封，始建于1980年，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。
学校占地1564余亩，建筑总面积约43.29万平方米，教学科研行政用房约25.60万平方米；教学科研仪器设备总值16621.26万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书148.07万册，电子专业期刊25377种。
学校设有12院2部5个公共教研部，常设专业57个，全日制在校生16088人，生源遍布全国30个省（市、自治区）。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格，与英国、澳大利亚有联合办学项目。
学校现有校内外教职工1120人，具有高级职称教师177人，具有研究生学位教师429人。师资队伍中，享受国务院特殊津贴专家2人，国际牙医1人，享受省政府特殊津贴3人，河南省职业教育专家3人，河南省学术技术带头人3人，河南省教育厅学术技术带头人14人，河南省高等学校教学名师3人，河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象24人，开封市拔尖人才12人，学校专业带头人49人。学校还在国内外聘请了专家学者和行业能手担任客座教授。着力培养了一批既有深厚的理论功底，又有丰富实践经验和技能操作的“双师型”教师，并结合各学科专业特点组建了一支由生产一线工程师、行业专家组成的兼职教师队伍。
学校现有1个省级院士工作站、1个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省级科技创新团队、1个省级非物质文化遗产研究基地、2个省级高校工程技术研究中心、4个市级重点实验室、4个市级工程技术研究中心、2个市级创新型科技团队、7个校级协同创新中心、1个科技工作站。
学校不断推动科技创新,促进科研团队发展,提升科研水平，五年来，立项国家级项目7项，省部级项目120项，市厅级项目608项，校级博士基金项目5项，青年基金项目29项，开封大学大学生创新基金项目142项；获得专利总数293项，其中有22项发明专利获得授权；4项成果获河南省科学技术进步奖。学校创办有《开封大学学报》，是河南省一级期刊、中国“CAJ－CD规范”执行优秀期刊、全国地方高校优秀学报、《中国期刊网》全文收录期刊。
学校拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级特色专业6个、省级“专业综合改革试点”专业8个；立项建设国家级精品在线开放课程1门，拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。学校拥有校内外实习实训基地307个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地2个、省级高等职业教育示范性综合实训基地1个。
学校被列入国家级优质高等职业院校建设项目，学校众创空间被科技部评为“国家级众创空间”，学校入选全国就业50强单位，被确定为教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、省首批示范性高等职业院校、省首批职业教育品牌示范院校、省德育工作评估优秀院校、省就业工作评估优秀院校，被评为省级文明单位、省高等学校科技管理工作先进集体、省职业教育攻坚工作先进单位、全国预征工作先进集体。
学校董事会积极探索社会各界支持和监督学校发展的长效机制。1994年，成立了以香港金鑫国际集团董事局主席李金松博士为董事长的开封大学董事会，并与珠三角、长三角等140多个单位建立了校企合作关系。学校积极开展与董事单位之间全方位、多层次的交流活动，不断拓展校董合作领域，服务董事单位，助力董事单位发展，完善董事会工作机制，推进校企合作、产教融合，实现优势互补、互惠互利、共同发展。
开封大学建校以来，发扬“艰苦奋斗，改革创新，团结进取，严谨治学”的开大精神，秉承“明德、励学、笃行、创新”的校训”。提出“以人为本、创新驱动、精准服务、全面发展”的发展战略，提出引领学校发展的“九大坚持”：坚持党的领导，立德树人，确保培养中国特色社会主义建设合格接班人的培养目标；坚持创新发展、开放发展、协调发展、绿色发展、共享发展五大发展理念；坚持人才培养中心地位不动摇，全面加强内涵建设，着力提高教育教学质量的办学思想；坚持依法治校、质量立校、人才兴校、科技强校、特色促校的办学理念；坚持把“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”作为学校全面深化教学改革提高人才培养质量的基本原则；坚持丰富、深化学校多年探索形成“就业、培养、招生”相结合、“生产、教学、科研”相结合的两个“三结合”办学模式；坚持立足开封、服务地方，面向现代化、主动精准服务地方经济社会发展和河南“五大国家发展战略”的办学定位；坚持以工为主，主动对接开封经济社会发展需要，打造服务新兴工业城市、国际文化旅游名城建设的专业群，实现精准服务的办学特色；坚持创建优质学校，努力提升办学层次。通过不断努力，达到建设特色鲜明、水平一流的应用型高等院校的办学目标。
2021年开封大学浙江综合类最低分数线为509综合类最低位次为145503。2020年开封大学浙江综合类最低分数线为513综合类最低位次为141261。2019年开封大学浙江综合类最低分数线为501综合类最低位次为154149。2018年开
开封大学福建建筑工程技术录取分数线为394分(物理类)。开封大学福建建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术物理类专科批普通类开封大学福建建筑工程技术招生计划2021专业名称批次类型学制人数建筑工
开封大学安徽建筑工程技术录取分数线为371分(理科)。开封大学安徽建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术理科专科批普通类开封大学安徽建筑工程技术招生计划2021专业名称批次类型学制人数建筑工程技
开封大学河南建筑工程技术录取分数线为371分(理科)。开封大学建筑工程技术在招生省份:河南、四川、云南、陕西、湖北、浙江。开封大学建筑工程技术录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术
开封大学陕西建筑工程技术录取分数线为378分(理科)。开封大学陕西建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术理科专科批普通类开封大学陕西建筑工程技术招生计划2022专业名称批次类型学制人数建筑工程技
开封大学云南建筑工程技术录取分数线为432分(理科)。开封大学云南建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术理科专科批普通类开封大学云南建筑工程技术招生计划2022专业名称批次类型学制人数建筑工程技
开封大学四川建筑工程技术录取分数线为434分(理科)。开封大学四川建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术（民族）理科专科批普通类开封大学四川建筑工程技术招生计划2022专业名称批次类型学制人数建
开封大学湖北建筑工程技术录取分数线为374分(理科)。开封大学湖北建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020建筑工程技术理科专科批普通类开封大学湖北建筑工程技术招生计划2022专业名称批次类型学制人数建筑工程技
建筑工程技术/专业代码：440301开封大学2022年在四川、河南、湖北、云南、陕西、浙江等6个省市开设建筑工程技术专业。开封大学各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费440301建筑工程技术浙江普通类平行录取三年建
开封大学浙江建筑工程技术录取分数线为511分(综合)。开封大学浙江建筑工程技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑工程技术综合平行录取一段普通类开封大学浙江建筑工程技术招生计划2022专业名称批次类型学制人数建筑
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