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安徽师范大学皖江学院俄语和机器人工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:09:35 解决时间：2022-11-06 14:00

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安徽师范大学皖江学院俄语和机器人工程哪个好？小编通过比较俄语和机器人工程在安徽往年的录取分数线，俄语就业前景和机器人工程就业前景，俄语专业介绍和机器人工程专业介绍等数据帮助大家了解俄语和机器人工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、俄语和机器人工程录取分数线(安徽)

理科

年份	俄语	机器人工程
2021	443	444(自动化类（11000元/年;含自动化、机器人工程）)
2019	449	--
2018	454(外国语言文学类（含日语、德语、俄语专业）)	--
2017	433(外国语言文学类（含日语、德语、俄语专业）)	--

文科

年份	俄语	机器人工程
2021	538	--
2019	521	--
2018	512(外国语言文学类)	--
2017	468(外国语言文学类)	--

二、俄语和机器人工程专业介绍

自动化类机器人工程

安徽师范大学皖江学院

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

外国语言文学类俄语

安徽师范大学皖江学院

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。

主要课程：基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。

就业方向：可从事外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	俄语	理科	本科二批	普通类	443	132918
安徽	俄语	文科	本科二批	普通类	538	37221

四、就业前景

俄语

1.俄语就业前景：
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。俄语毕业生就业空间大，广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向：
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

中专 2022-11-06 14:00

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