| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 临床医学 | 三年 | 6 | |||
| 护理 | 三年 | 4 | |||
| 药学 | 三年 | 3 | |||
| 中药学 | 三年 | 3 | |||
| 医学检验技术 | 三年 | 2 | |||
| 电子商务 | 三年 | 2 | |||
| 临床医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 护理 | 三年 | 4 | |||
| 药学 | 三年 | 3 | |||
| 中药学 | 三年 | 2 | |||
| 医学检验技术 | 三年 | 2 | |||
| 电子商务 | 三年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 259 | 170808 |
| 中药学 | 261 | 170052 | |||
| 护理 | 262 | 169661 | |||
| 医学检验技术 | 262 | 169661 | |||
| 临床医学 | 268 | 167276 | |||
| 电子商务 | 269 | 166859 | |||
| 药学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 284 | 97501 |
| 护理 | 306 | 88873 | |||
| 医学检验技术 | 311 | 86705 | |||
| 中药学 | 315 | 84969 | |||
| 临床医学 | 322 | 81823 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和 临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、 急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力:
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫 生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
临床执业助理医师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
临床医学
培养目标:面向医院、医药公司、制药厂、连锁药店、食药监局、药检所等,培养具有良好职业道德规范,熟悉药品生产与经营法规,能从事药品调剂、药学服务、药品营销与管理、药品生产、药品检验、药品质量控制等工作的高端技术技能型专门人才
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人
培养目标:以现代医学检验技术市场的人才需求为导向,培养德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学及医学检验技术的基础知识和基本理论,具有医学检验技术的基本技能,能在各级医院和检验机构从事医学检验工作的高素质综合技能型人才
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才

2019年常德职业技术学院海南省招生专业:护理、医学检验技术、药学、医学检验技术、临床医学、临床医学等6个专业。2019年常德职业技术学院海南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院海南省录取分数线(20

2019年常德职业技术学院广东省招生专业:新能源汽车技术、中药学、医学检验技术、健康管理、软件技术、健康管理、临床医学、会计、药学、电子商务、园林技术、临床医学、护理、药品服务与管理、软件技术、药品经营与管理、畜牧兽医、护理、建筑工程技术、

2019年常德职业技术学院湖南省招生专业:建筑工程技术、建筑工程技术、软件技术、药品经营与管理、助产(女生)、医学检验技术、预防医学、机械制造与自动化、临床医学、机电一体化技术、中药学、计算机网络技术、工程造价、软件技术、工程造价、机电一体

2019年常德职业技术学院山东省招生专业:临床医学、临床医学、护理、药学等4个专业。2019年常德职业技术学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院山东省录取分数线(2019)类型批次招生类型

2019年常德职业技术学院福建省招生专业:药学、药学、临床医学、中药学、中药学、医学检验技术、医学检验技术、临床医学等8个专业。2019年常德职业技术学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院福建省

2019年常德职业技术学院安徽省招生专业:药学、药学、临床医学、临床医学、护理等5个专业。2019年常德职业技术学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院安徽省录取分数线(2019)类型批次招

2019年常德职业技术学院内蒙古招生专业:中药学、临床医学、药学等3个专业。2019年常德职业技术学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院内蒙古录取分数线(2019)类型批次招生类型最高分

2019年常德职业技术学院山西省招生专业:医学检验技术、护理、临床医学、药学、临床医学等5个专业。2019年常德职业技术学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院山西省录取分数线(2019)类型

2019年常德职业技术学院河北省招生专业:护理、护理、临床医学、临床医学等4个专业。2019年常德职业技术学院河北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)常德职业技术学院河北省录取分数线(2019)类型批次招生类型

2019年常德职业技术学院广西招生专业:新能源汽车技术、中药学、医学检验技术、医学检验技术、临床医学、护理、电子商务、临床医学、电子商务、中药学、护理、药学、药学等13个专业。2019年常德职业技术学院广西录取分数线(供大家参考,如有与官方