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大连东软信息学院集成电路设计与集成系统和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-16 10:25:16 解决时间:2022-11-06 13:27

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大连东软信息学院集成电路设计与集成系统和视觉传达设计哪个好?小编通过比较集成电路设计与集成系统和视觉传达设计在辽宁往年的录取分数线,集成电路设计与集成系统就业前景和视觉传达设计就业前景,集成电路设计与集成系统专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解集成电路设计与集成系统和视觉传达设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、集成电路设计与集成系统和视觉传达设计录取分数线(辽宁)
物理类
年份集成电路设计与集成系统视觉传达设计
2021387--
艺术文
年份集成电路设计与集成系统视觉传达设计
2019--425
理科
年份集成电路设计与集成系统视觉传达设计
2020418--
2019429--
2018428--
2017397--
二、集成电路设计与集成系统和视觉传达设计专业介绍
设计学类 视觉传达设计
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年

该专业面向数字内容产业应用需求,采用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式,通过注重对学生专业技能的培养、实际工作经验的积累、以及职业道德的养成,培养具有良好的艺术修养和审美能力,系统掌握视觉传达设计基本理论、基础知识和基本技能,能够从事界面设计、网页设计、新媒体广告设计、三维可视化设计、数字出版设计和多维空间设计等工作的应用型高级专门人才。

电子信息类 集成电路设计与集成系统
大连东软信息学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京集成电路设计与集成系统(28000元)综合本科批普通类39037541(01)物理必选
天津集成电路设计与集成系统(甘井子区)综合本科批B段普通类45642270(2)物理必选
河北集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类414162144
内蒙古集成电路设计与集成系统理科本科二批普通类31355348
辽宁集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类38783477
黑龙江集成电路设计与集成系统理科本科二批A段普通类32668005
安徽集成电路设计与集成系统理科本科二批普通类427147277
四川集成电路设计与集成系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类448159694
四、就业前景
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-06 13:27

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