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大连理工大学电气工程及其自动化和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 06:37:48 解决时间：2022-11-04 00:32

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大连理工大学电气工程及其自动化和视觉传达设计哪个好？小编通过比较电气工程及其自动化和视觉传达设计在辽宁往年的录取分数线，电气工程及其自动化就业前景和视觉传达设计就业前景，电气工程及其自动化专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解电气工程及其自动化和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电气工程及其自动化和视觉传达设计录取分数线(辽宁)

理科

年份	电气工程及其自动化	视觉传达设计
2018	643	--
2017	627	--

艺术文

年份	电气工程及其自动化	视觉传达设计
2019	--	365(设计学类)

艺术理

年份	电气工程及其自动化	视觉传达设计
2019	--	356(设计学类)

二、电气工程及其自动化和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

电气类电气工程及其自动化

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养适应科技发展和经济建设需要，在电力系统，电机与电器，电力电子，计算机应用等领域，从事设计，开发与管理等的高级工程技术人才。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	636	2676
河北	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	661	3514
山西	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	616	2831
内蒙古	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	634	1534
辽宁	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	643	3032
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	638	2151
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	638	2151
黑龙江	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	626	2722
江苏	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	381	5336
浙江	电气工程及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	647	7593
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	639	3788
福建	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	614	3456
江西	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	623	4235
山东	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	643	4279
河南	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	633	5348
湖北	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	630	5678
湖南	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	626	5630
广东	电气工程及其自动化	理科	本科批	普通类	596	10052
广西	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	617	4036
重庆	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	640	3251
四川	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	647	4646
贵州	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	619	2932
云南	电气工程及其自动化（主校区）	理科	本科一批	普通类	641	2579
陕西	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	629	4053
甘肃	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	607	2358
青海	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	553	770
宁夏	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	593	929
新疆	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	620	1321

四、就业前景

电气工程及其自动化

1.电气工程及其自动化就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向：
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-04 00:32

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