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大连理工大学电子信息工程和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 12:24:32 解决时间：2022-11-04 00:32

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大连理工大学电子信息工程和视觉传达设计哪个好？小编通过比较电子信息工程和视觉传达设计在辽宁往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和视觉传达设计就业前景，电子信息工程专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子信息工程和视觉传达设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	电子信息工程	视觉传达设计
2021	649(电子信息类（创新班）（电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、生物医学工程、人工智能）)	--

理科

年份	电子信息工程	视觉传达设计
2020	648(电子信息类（创新班）)	--
2019	632(电子信息类)	--
2018	645(电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）)	--
2017	627(电子信息工程（含英语强化班）（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））)	--

艺术文

年份	电子信息工程	视觉传达设计
2019	--	365(设计学类)

艺术理

年份	电子信息工程	视觉传达设计
2019	--	356(设计学类)

二、电子信息工程和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

电子信息类电子信息工程

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士或理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科批	普通类	638	2520
河北	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	658	4026
山西	电子信息工程（电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批A段	普通类	613	3170
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	623	2268
辽宁	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）	理科	本科批	普通类	645	2768
吉林	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）。）	理科	本科一批	普通类	634	2462
吉林	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）。）	理科	本科一批A段	普通类	634	2462
黑龙江	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）。）	理科	本科一批A段	普通类	627	2624
江苏	电子信息工程（含英语强化班）	理科	本科一批	普通类	380	5825
浙江	电子信息工程	综合	平行录取一段	普通类	648	7384
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	638	3942
福建	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批	普通类	608	4133
江西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	621	4624
山东	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科批	普通类	641	4681
河南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	629	6252
湖北	电子信息工程（电子信息工程、电子信息工程（英语强化）	理科	本科一批	普通类	629	5899
湖南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	624	6020
广东	电子信息工程（电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科批	普通类	597	9753
广西	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批	普通类	618	3884
海南	电子信息工程	理科	本科批	普通类	734	932
重庆	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	637	3674
四川	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批	普通类	648	4390
贵州	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化）。）	理科	本科一批	普通类	613	3568
云南	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程）（英语强化）（主校区）	理科	本科一批	普通类	636	3122
陕西	电子信息工程（含电子信息工程、电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批	普通类	629	4053
甘肃	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	610	2125
宁夏	电子信息工程（电子信息工程，电子信息工程（英语强化））	理科	本科一批	普通类	595	876
新疆	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	621	1270

四、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-04 00:32

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