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福建医科大学2019年河北各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-03 20:58:47 解决时间：2022-08-24 19:35

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福建医科大学2019年河北各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为533分，预防医学理科录取分数线为536分，药学理科录取分数线为559分，临床药学理科录取分数线为561分，卫生检验与检疫理科录取分数线为566分，医学影像技术理科录取分数线为567分，医学检验技术理科录取分数线为572分，基础医学理科录取分数线为574分，眼视光学理科录取分数线为576分，医学影像学理科录取分数线为577分，麻醉学理科录取分数线为579分，口腔医学理科录取分数线为585分，临床医学理科录取分数线为589分。

一、福建医科大学2019年河北各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	护理学	理科	本科一批	普通类	533	60746
2019	预防医学	理科	本科一批	普通类	536	58238
2019	药学	理科	本科一批	普通类	559	40660
2019	临床药学	理科	本科一批	普通类	561	39135
2019	卫生检验与检疫	理科	本科一批	普通类	566	35694
2019	医学影像技术	理科	本科一批	普通类	567	35025
2019	医学检验技术	理科	本科一批	普通类	572	31745
2019	基础医学	理科	本科一批	普通类	574	30420
2019	眼视光学	理科	本科一批	普通类	576	29219
2019	医学影像学	理科	本科一批	普通类	577	28644
2019	麻醉学	理科	本科一批	普通类	579	27412
2019	口腔医学	理科	本科一批	普通类	585	24047
2019	临床医学	理科	本科一批	普通类	589	21878

二、部分专业

基础医学类基础医学

福建医科大学

层次本科

学制五年

培养目标: 培养具备生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，掌握基础医学知识、一定的临床实践经验和现代生命科学理论，具有较强的创新能力和自主学习能力，能胜任医药院校、卫生机构等部门从事基础医学各学科的教学、医学实验及科学研究工作的复合型医学人才。

主干学科：生物学、基础医学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学分子生物学研究技术、现代基础医学理论和研究技术、形态学实验技术、机能学实验、内科学、外科学、临床诊断学等

授予学位：医学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等医学院校、医院和医学科研机构、医疗医药等相关部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。

医学技术类卫生检验与检疫

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能胜任疾病预防控制中心、出入境检验机构、口岸、卫生检验与检疫相关机构及高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的应用型高级专门人才。

主干学科：基础医学、预防医学、卫生检验检疫技术

主要课程：分析化学、仪器分析、卫生微生物学、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫等授予学位：理学学士

就业方向：学生毕业后可到疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、职业卫生检验部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督机构、医院检验科等单位从事理化、微生物、免疫学检验等方面的工作。

药学类药学

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握较扎实的药学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的实践能力和一定的创新意识，能够在医药院校和药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的复合型药学专门人才。

主干学科：药学、化学、生物学

主要课程：有机化学、分析化学、生物化学及分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、物理化学、药物化学、天然药物化学、药用植物与生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学

授予学位：理学学士

就业方向：涉及药品相关的各个领域，主要包括药品研究开发部门、生产流通部门、检验部门、管理部门、营销使用部门及教育部门，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作。具体工作单位如医院、医药学校、科研院所、药厂、医药公司、国家医药管理机关等。

护理学类护理学

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

临床医学类医学影像学

福建医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：培养掌握较扎实的基础医学、临床医学和医学影像学等相关学科的基础知识和基本理论，具有较强的实践操作能力和一定的创新意识，具备初步临床工作能力和职业发展潜能，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入诊疗和医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、影像物理学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像诊断学、超声影像学、介入放射学、核医学

授予学位：医学学士

就业方向：主要在各级医疗单位、医学教育和科研机构从事医学影像学的诊疗、科研、教学和管理工作。

中专 2022-08-24 19:35

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