| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春工程学院 (最高/最低分) | 防灾科技学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 资源勘查工程(男生) | 2021 | 理科 | 416/378(本科二批A段) | /() |
| 资源勘查工程 | 2020 | 理科 | -/434(本科二批A段) | -/470(本科二批A段) |
| 资源勘查工程(男生) | 2019 | 理科 | -/434(本科二批A段) | -/477(本科二批A段) |
| 资源勘查工程(男生) | 2018 | 理科 | -/430(本科二批A段) | -/430(本科二批A段) |
| 资源勘查工程 | 2017 | 理科 | -/402(本科二批A段) | -/431(本科二批A段) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春工程学院 (最高/最低分) | 防灾科技学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 资源勘查工程 | 2021 | 物理类 | -/483(本科批) | -/500(本科批) |
| 资源勘查工程(男生) | 2020 | 理科 | 531/529(本科批) | 540/530(本科批) |
| 资源勘查工程(男生) | 2019 | 理科 | -/492(本科二批) | -/496(本科二批) |
| 资源勘查工程 | 2018 | 理科 | -/501(本科二批) | -/501(本科二批) |
| 资源勘查工程 | 2017 | 理科 | -/471(本科二批) | -/463(本科二批) |
固体矿产勘查方向(Solid Exploration)
培养目标:本专业方向培养具备现代资源勘查的基础理论知识,掌握资源调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿产形成、分布规律等综合分析和研究的初步能力,培养在资源勘查、开发与管理等领域,从事生产、设计、科研等技术工作及技术管理工作的应用型高级专门人才
主要课程:结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、矿产勘查、测绘学基础、土地资源勘查与管理、地理信息系统、地球物理勘查、地球化学勘查等。
就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事以固体矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事旅游资源、土地资源的勘查、评价及从事勘查技术工程应用和管理,从事矿山企业地质工程的设计与管理等方面工作。资源与环境是保障人类和社会的基本需求,指导合理开发、利用自然资源,是本世纪社会可持续发展的重要因素。因此,该专业具有广阔的发展前景。
应用地球物理方向(Applied Geophysics)
培养目标:本专业方向培养熟悉现代资源勘查基础理论,掌握资源调查与勘查的地球物理方法,具有运用现代科学技术从事资源勘查评价与管理、工程勘察等方面的较强工作能力,成为在资源勘查、资源开发与管理、工程勘察等领域从事生产、设计、研究等技术或技术管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:矿物学、岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、地球物理学、重磁勘查、电法勘查、地震勘查、钻井地球物理、放射性与地热勘查、数据处理与解译、工程物探、地球化学勘查等。
就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事工作以矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事工程勘察、设计与管理等方面的工作。
应用地球化学方向(Applied Geochemistry)
培养目标:本专业方向培养具有熟悉现代资源勘查基础理论,熟练掌握资源与环境调查的地球化学勘查方法,具有运用现代科学技术从事资源勘查评价与管理、环境地球化学评价等方面的较强工作能力,能在资源勘查、开发与管理、环境监测与评价等领域从事生产、设计、研究等技术或技术管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:岩石学、构造地质学、信息技术、矿床学、矿产勘查、环境科学概论、地球化学、地球化学勘查、环境地球化学、现代仪器分析技术、地球化学数据处理与解译、地球物理勘查等。
就业方向:学生毕业后主要面向企业及设计科研单位等,从事工作以矿产资源勘查、评价、研究为主,也可从事环境监测与评价、环境治理与设计。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 资源勘查工程(宜男生报考) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 |
| 四川 | 资源勘查工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 |
| 重庆 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
| 海南 | 资源勘查工程(宜男生报考) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 532 |
| 广西 | 资源勘查工程(3500元/年,在湖东校区办学,宜男生报考) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 402 |
| 湖南 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 |
| 山东 | 资源勘查工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 |
| 福建 | 资源勘查工程(宜男生报考) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 |
| 安徽 | 资源勘查工程(3500元/年;宜男生报考) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 |
| 浙江 | 资源勘查工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 543 |
| 江苏 | 资源勘查工程(湖东校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 |
| 黑龙江 | 资源勘查工程(宜男生报考) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 |
| 辽宁 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 |
| 内蒙古 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 347 |
| 山西 | 资源勘查工程(宜男生报考) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 463 |
| 河北 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 |
| 四川 | 资源勘查工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 |
| 重庆 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 |
| 广西 | 资源勘查工程(4900元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 |
| 广东 | 资源勘查工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 |
| 湖南 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 |
| 山东 | 资源勘查工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 505 |
| 福建 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 |
| 江苏 | 资源勘查工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 |
| 黑龙江 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 399 |
| 内蒙古 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 357 |
| 山西 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 458 |
长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。
学校是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,吉林省特色高水平应用型大学A类高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,“吉林省转型发展示范高校”,吉林省本科人才培养改革示范高校(A类)。学校具备高水平运动员招生资格,是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一,曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。
底蕴深厚,行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。1951年至1953年,长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立,历经五十载,三校几经易名,隶属关系和办学层次多次变更,主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代,长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院,举办本科教育。1997年,三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月,三校合并组建长春工程学院。
两区办学,资源丰富。学校现有湖东和湖西两个校区,占地总面积45.8万㎡,各类校舍总建筑面积46.3万㎡,拥有固定资产总值10.76亿元,其中教学科研仪器设备总值4.18亿元,图书馆拥有中外文纸质图书176.43万册、电子图书125.69万种。
强化学科,精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类;16个硕士研究生专业培养方向;6个省特色高水平学科,全部进入吉林省特色高水平学科客观评价排名前30%,且全部进入全国校友会排名前50%。设有22个教学机构,开设59个本科专业,52个本科招生专业。3个国家级一流本科专业建设点,1个国家地方高校专业综合改革试点专业,8个国家级、省级特色专业,11个专业通过国家工程教育专业认证(评估),7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2个国家CDIO试点专业,18个省级一流本科专业建设点,8个省级特色高水平专业,5个省级品牌专业,7个省级人才培养模式创新实验区。
立德树人,精育英才。学校现有全日制在校本专科生、研究生、国际学生共1.6万余人。学校坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略,面向基础工业行业,服务吉林、辐射全国,为地方经济社会发展以及建筑、水利、电力、地质、机械等基础工业行业培养立德为先、身心两健、能力为重、全面发展的具有扎实理论基础和较强实践能力与创新能力的高级应用型人才。建校以来,已为国家培养了15万余名高素质应用型人才,50%以上就业于大中型国企。涌现出中国工程院院士徐建(中国机械工业集团有限公司原总经理、首席科学家)、国家水利部原部长鄂竟平、原国家安全生产监督管理总局副局长王德学、中国文联原副主席段成桂(伯硕)、中国人民武装警察部队原黄金指挥部少将苗树茂等八位省部级领导干部,还有俄罗斯自然科学院院士裴向军、“全国劳动模范”柴永征、曹玉兰、“中国武警十大忠诚卫士”“全国十佳最美地质队员”郭俊华等一大批杰出校友。学校在全国各地建立了39个校友会,同时在俄罗斯、英国、巴基斯坦等国家建立了海外校友会,校友服务体系不断完善。
名师荟萃,学高身正。学校现有教职员工1300余人,其中专职教师986人,80%以上为“双师双能型”教师,正高级职称136人,副高级职称355人,硕士研究生导师118人。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。
矢志创新,服务社会。学校高度重视科学研究与成果转化工作,与吉林省政府等有关部门以及国家电网有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、中国建筑集团有限公司、中国航空工业集团有限公司、中国冶金科工集团有限公司、中国冶金地质总局、中国黄金集团有限公司、中国第一汽车集团有限公司、中国中车股份有限公司等所属100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心,相关研究方向独具特色,在省内优势明显。承担多项国家自然基金、科技部、世界自然基金会等高水平科研项目。近5年,获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等37项,为企业累计创造经济效益17亿余元。设计研究院、继续教育学院、吉林应急管理学院、BIM技术产业学院、吉林省建设发展研究院、人工智能技术研究院、先进制造技术研究院、应用技术学院发展势头良好,为经济社会发展做出了积极贡献。
广泛交流,合作共赢。学校英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国宾州滑石大学、日本武藏浦和日本语学院、德国卡塞尔大学等30余所国外高校建立了合作关系,互派留学生,互派专家、学者进行国际学术交流和科研合作,并与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学合作举办本科教育项目。学校扎实开展国际学生教育,国际学生人数呈逐年上升趋势。
以文化人,以美育人。学校注重学生的能力提升与身心塑造、道德养成与情怀涵育、价值观培育与科学方法培养,充分发挥文化育人功能,秉承“明德致远、笃行务实”的校训,传承“重教崇实、和谐创新”的校风,广泛开展校园文化活动,支持学生参加各级各类竞赛。近5年,学生在各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动中,获省级以上奖3000余项,其中,国家级一、二、三等奖670余项。学校先后获得“全国关心下一代工作先进集体”“全国模范职工之家”“全国高校礼敬中华优秀传统文化特色展示项目”“全国高校优秀网络通讯站”“全国节约型公共机构示范单位”“吉林省模范集体”“吉林省精神文明标兵单位”“吉林省毕业生就业工作先进单位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一劳动奖状”“吉林省五四红旗团委”等数项荣誉。
凡益之道,与时偕行。长春工程学院全体师生将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕吉林省“一主六双”高质量发展战略以及学校第四次党代会确定的总体目标,坚持稳中求进工作总基调,以高质量发展为主题,追求发展新高度、增强发展新动能,以“新工科”建设为引领,以立德树人为根本、以强化特色为核心、以人才队伍为关键、以重大平台为支撑、以开放办学为路径、以改革创新为动力,着力塑造形成高素质队伍、高效率机制、高水平管理、高活力氛围,继续保持为基础工业行业服务的办学特色,为建成国内一流应用型大学而努力奋斗!
防灾科技学院隶属于中国地震局,是全国仅有的以防灾减灾救灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学校始建于1975年,面向全国招生,现有全日制在校生9000余人。
学校立足防灾减灾行业,面向应急管理事业和经济社会发展,逐步形成了以全日制本科教育为主体,硕士研究生教育、成人学历教育、行业培训等多层次、多类型并存的现代办学体系。
学校现有本科专业32个, 包括防灾减灾核心类专业11个(地球物理学、地质学、资源勘查工程、地下水科学与工程、勘查技术与工程、土木工程、测绘工程、地质工程、城市地下空间工程、水利水电工程、应急技术与管理)、防灾减灾支撑类专业13个(工程管理、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、通信工程、地理科学、物联网工程、数据科学与大数据技术、应用心理学、公共事业管理、环境工程)、防灾减灾拓展类专业8个(金融学、投资学、会计学、工商管理、汉语言文学、广告学、网络与新媒体、英语),涵盖理学、工学、管理学、文学和经济学等五大学科门类。32个本科专业中,获批2个国家级特色专业、1个国家级工程实践教育中心、省级重点学科和重点发展学科各1个、3个省部级重点实验室、1个省级防震减灾科技创新与人才培养高地、1个省级质量教育社会实践基地、1个省级防震减灾科普教育基地、2个省级实验教学示范中心。
学科涵盖自然灾害成因机理、发生发展、防灾减灾措施、应急救援处置、灾后恢复重建等全过程,凝练整合12个支撑学科及34个科研平台,构建了“全过程、一体化”学科体系和支撑科研平台体系,包括20余个教学科研实验中心及90余个各类实验室,拥有国内高校最先进、最齐全的地震监测类仪器,仪器设备总值2.98亿元,生均3.30万元。建有7个校级重点实验室、2个河北省重点实验室和1个中国地震局重点实验室。先后成立综合防灾减灾、防灾减灾发展战略、工程结构减震隔震、防灾减灾技术与装备等24个校属科研机构。
学校被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位,立足防震减灾行业,面向防灾减灾救灾和应急管理领域培养资源与环境专业学位硕士研究生,设地震动力学与地球探测技术、地质资源与灾害地质、防灾减灾工程、地下水工程与地震流体动力学、灾害监测技术与工程安全、灾害信息处理技术、灾害风险评估与防灾减灾规划等培养方向。
学校是卓越工程师教育培养计划工作单位和国家级专业技术人员继续教育基地。现有国家级特色专业建设点1个、全国高校黄大年式教师团队1个、省部级教学团队11个;承担省级防灾减灾科技创新与人才培养高地、省级重点学科、省级重点发展学科、省部级重点建设实验室、国际合作实验室等项目。近五年来,承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技支撑计划和科技攻关计划项目、“863”计划课题、国家公益性行业科研专项、地震科技星火计划项目等680多项,科研经费累计近1.02亿元,取得国家科技进步奖二等奖1项、省部级科技成果奖近20项。
学校着力开辟凝练了地震前兆背景场、岩土工程抗震、城市防震减灾规划、城市震害预测、地震地质灾害、地震观测信息处理、地震前兆观测仪器、灾害风险与应急管理等8个特色研究方向,形成了较为完备的防灾减灾科研体系。学校承担了防震减灾规划编制项目等行业技术服务、社会服务项目200多项,取得了良好的社会和公共效益。学院深度参与了汶川地震、玉树地震等重大灾害的现场救援、科学考察、灾害损失评估以及中小学房屋破坏情况考察工作。汶川地震抗震救灾期间,学校向中央提出了“全国中小学校舍安全工程建议”被教育部等有关部委采纳,随后,一场声势浩大的“校安工程”在全国铺开,极大提高了全国校舍地震安全保障。
学校教育教学设施完备,建有现代化图书馆、网络信息中心、室内体育馆、游泳馆、高标准运动场等设施。图书馆纸介藏书近100万余册,并拥有“中国知网”“维普”等30多个电子资源数据库。生均教学科研仪器设备值达到3.7万元,建有地震科学、工程地震、土木工程、信息技术等多个实验中心,有各类实验室86个,拥有国内高校最先进、最齐全的地震监测类仪器;有稳定的校外实践教学基地100多个,拥有国家级工程实践教育中心、省级大学生社会实践基地、省级防震减灾科普教育基地、省级实验教学示范中心建设项目。
学校作为我国防震减灾基础人才培养的核心基地,已为地震系统和社会培养了近4万名毕业生,毕业生以扎实的专业基础、较强的实践能力和勇于担当、吃苦耐劳的优秀品质受到社会的广泛认可,多人获得各级科技进步奖及全国和省级劳动模范称号,地震系统70%的地震监测一线人员,80%的地震台(站)长毕业于此,学校因此被誉为“地震系统的黄埔军校”。
学校坚决贯彻落实新时代党的教育方针和“两个坚持,三个转变”防灾减灾救灾新理念,坚持走内涵式发展道路,不断提高办学能力和办学水平,坚定不移朝着我国防灾减灾人才培养的核心基地、科技创新中心、文化辐射中心、信息交流中心目标迈进,为提升我国防灾减灾救灾能力、推动经济社会发展做出更大贡献。

防灾科技学院重庆资源勘查工程录取分数线为510分(物理类)。防灾科技学院重庆资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程物理类本科批普通类防灾科技学院重庆资源勘查工程招生计划2022专业名称批次类型学

防灾科技学院广西资源勘查工程录取分数线为431分(理科)。防灾科技学院广西资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程理科本科二批普通类防灾科技学院广西资源勘查工程招生计划2021专业名称批次类型学制

防灾科技学院广东资源勘查工程录取分数线为500分(物理类)。防灾科技学院广东资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程(非定向)物理类本科批普通类防灾科技学院广东资源勘查工程招生计划2022专业名称

防灾科技学院湖南资源勘查工程录取分数线为496分(物理类)。防灾科技学院湖南资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程物理类本科批普通类防灾科技学院湖南资源勘查工程招生计划2022专业名称批次类型学

防灾科技学院山东资源勘查工程录取分数线为505分(综合)。防灾科技学院山东资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程综合普通类一段普通类防灾科技学院山东资源勘查工程招生计划2022专业名称批次类型学

防灾科技学院福建资源勘查工程录取分数线为502分(物理类)。防灾科技学院福建资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程物理类本科批普通类防灾科技学院福建资源勘查工程招生计划2022专业名称批次类型学

防灾科技学院江苏资源勘查工程录取分数线为492分(物理类)。防灾科技学院江苏资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程物理类本科批普通类防灾科技学院江苏资源勘查工程招生计划2021专业名称批次类型学

防灾科技学院黑龙江资源勘查工程录取分数线为399分(理科)。防灾科技学院黑龙江资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程理科本科二批A段普通类防灾科技学院黑龙江资源勘查工程招生计划2022专业名称批

防灾科技学院内蒙古资源勘查工程录取分数线为357分(理科)。防灾科技学院内蒙古资源勘查工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021资源勘查工程理科本科二批普通类防灾科技学院内蒙古资源勘查工程招生计划2022专业名称批次类

防灾科技学院资源勘查工程是公办本科专业。防灾科技学院资源勘查工程在河北省排名第2。河北省开设资源勘查工程院校排名在前面的院校:河北工程大学。防灾科技学院资源勘查工程在河北省排名情况1.物理类排名学校专业名称最低分年份批次1河北工程大学资源勘