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广东农工商职业技术学院园林技术和食品营养与健康哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 00:39:35 解决时间:2022-11-05 06:50

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广东农工商职业技术学院园林技术和食品营养与健康哪个好?小编通过比较园林技术和食品营养与健康在广东往年的录取分数线,园林技术就业前景和食品营养与健康就业前景,园林技术专业介绍和食品营养与健康专业介绍等数据帮助大家了解园林技术和食品营养与健康这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、园林技术和食品营养与健康录取分数线(广东)
物理类
年份园林技术食品营养与健康
2021424(园林技术(协同培养高技能人才)(办学地点:增城校区)(与韶关学院园林专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韶关学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书))413(食品营养与健康(非定向)(办学地点:增城校区))
历史类
年份园林技术食品营养与健康
2021434(园林技术(协同培养高技能人才)(办学地点:增城校区)(与韶关学院园林专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韶关学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书))420(食品营养与健康(非定向)(办学地点:增城校区))
理科
年份园林技术食品营养与健康
2020403--
2018356--
文科
年份园林技术食品营养与健康
2020410--
20190(园林技术(与韶关学院三二分段培养))--
2018436--
二、园林技术和食品营养与健康专业介绍
食品类 食品营养与健康
广东农工商职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握食品、营养、 卫生与健康等基本知识,具备食品营养、公共营养、食品卫生、保健品开发等基本能力,从 事营养教育与咨询、营养配餐与指导、食品卫生监管、食品营养保健等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向食品企业、餐饮行业,以及社区、学校、美容健身、健康管理等单位,在食品 营养检验、食品营养服务咨询、保健品开发等岗位群,从事营养教育与咨询、营养配餐与指 导、食品卫生监督、食品营养与保健等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握营养学、食品加工基本理论知识,具备营养教育与咨询、营养配餐与指导、营养 标签编制、营养食品开发等基本能力;

3.掌握食品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能,具备食品卫生检验和监管能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

食品营养与卫生、营养配餐与设计、食品卫生检验、保健品开发、食品安全与管理、营 养标签编制等。

2.实习实训

在校内进行营养教育与咨询、营养配餐与指导、食品分析与营养标签制作、营养食品及 保健品开发等实训。

在食品、餐饮企业,社区、学校、美容健身、健康管理等单位进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师营养配餐员 食品安全管理员 食品检验工

衔接中职专业举例

食品生物工艺

接续本科专业举例

食品质量与安全

林业类 园林技术
广东农工商职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

本专业成立于2009年,为省级 示范性院校重点建设专业辐射专业、学校 “十三五”规划重点建设专业。本专业拥有 一支素质较高的师资队伍,校内专任教师 12人,实验指导教师3人,其中高级职称 6人,博士 5人,国家注册建造师、注册城市 规划师各1名,全部教师具有硕士或以上学 历,80%以上教师具有双师素质。此外, 聘请广东省大中型风景园林、市政工程等企 业一线专家及能工巧匠做兼职教师。

三、园林技术和食品营养与健康招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东园林技术(增城校区)物理类专科批普通类三年10(521)首选物理,再选不限
园林技术(与韶关学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与韶关学院园林专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韶关学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书)(增城校区)20(528)
食品营养与健康(增城校区)5(521)
园林技术(增城校区)历史类30(501)首选历史,再选不限
园林技术(与韶关学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与韶关学院园林专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韶关学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书)(增城校区)20(508)
食品营养与健康(增城校区)5(501)
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东园林技术(协同培养高技能人才)(办学地点:增城校区)(与韶关学院园林专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韶关学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韶关学院普通本科毕业证书和学位证书)物理类专科批普通类424230966(516)首选物理,再选不限
历史类434108975(511)首选历史,再选不限
园林技术(非定向)(办学地点:增城校区)物理类419236128(505)首选物理,再选不限
历史类420122690(501)首选历史,再选不限
食品营养与健康(非定向)(办学地点:增城校区)物理类413242002(505)首选物理,再选不限
历史类420122690(501)首选历史,再选不限
五、就业前景
园林
1.园林就业前景:
在现代,由于高度工业化现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向:
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。
  中专 2022-11-05 06:50

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