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硅湖职业技术学院2021年在四川各专业录取分数线,2021硅职院四川分数线

技校网更新时间：2022-11-29 05:29:02 解决时间：2022-11-04 21:19

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2021年硅湖职业技术学院四川省招生专业：大数据技术、建筑室内设计、药品质量与安全、婴幼儿托育服务与管理、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、药品质量与安全、工程造价、大数据与会计、婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计、大数据技术、工程造价、建筑室内设计等16个专业。2021年硅湖职业技术学院四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、硅湖职业技术学院四川省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	150	258428	150
文科	专科批	普通类	-	150	199866	150

二、硅湖职业技术学院四川省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
建筑室内设计	理科	专科批	普通类	三年	5
工程造价				三年	8
药品质量与安全				三年	3
汽车检测与维修技术				三年	8
计算机应用技术				三年	6
大数据技术				三年	3
婴幼儿托育服务与管理				三年	4
大数据与会计				三年	5
建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	5
工程造价				三年	3
药品质量与安全				三年	5
汽车检测与维修技术				三年	4
计算机应用技术				三年	3
大数据技术				三年	6
婴幼儿托育服务与管理				三年	8
大数据与会计				三年	3

三、硅湖职业技术学院四川省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
婴幼儿托育服务与管理（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	专科批	普通类	329	162968

四、部分专业介绍

道路运输类汽车检测与维修技术（新能源汽车制造、维修方向、传统汽车维修检测）

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业：汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。

健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

建筑设计类建筑室内设计

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力，从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

建设工程管理类工程造价

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标:培养掌握确定和控制工程项目造价、分析和解决工程项目造价的基本理论和技能，能够从事工程招投标与合同管理、建筑工程施工技术与管理、建筑工程监理、建筑工程项目管理的应用型专业技术人才。

就业领域:城市建设单位、建筑施工企业、建筑工程监理公司、建筑工程管理咨询公司、房地产开发及经营管理企业，从事工程预算和造价、招投标与合同管理等工作。

核心课程:建筑制图、建筑力学与结构、建筑测量、建筑材料、建筑CAD、房屋建筑学、建筑施工、工程项目管理、建筑工程预算、安装工程预算、招投标与合同管理、工程量清单计价、工程造价案例分析、施工组织设计与管理等。

计算机类计算机应用技术

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：了解计算机软、硬件基础知识，掌握计算机硬件安装与维护、数据库维护、网络管理、软件测试、网站开发、管理系统开发等技术，并具备相应的实践操作技能和管理能力的技术应用型人才。

就业前景：毕业生可在各企事业单位从事文字处理、信息管理、计算机应用软件开发、计算机系统维护与管理、数据库管理与更新、网站建设与规划、网站维护、计算机销售与技术服务、IT服务外包等相关岗位。

核心课程：Java程序设计、WEB开发技术、SQL Server数据库应用、软件工程、常用办公设备维护、网页设计与制作、电子商务与电子政务、IT服务外包实务等。

财务会计类大数据与会计

硅湖职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

中专 2022-11-04 21:19

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