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贵州医科大学生物技术和临床医学（创新班）（协和班）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 08:57:59 解决时间：2022-11-04 22:49

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贵州医科大学生物技术和临床医学（创新班）（协和班）哪个好？小编通过比较生物技术和临床医学（创新班）（协和班）在贵州往年的录取分数线，生物技术就业前景和临床医学（创新班）（协和班）就业前景，生物技术专业介绍和临床医学（创新班）（协和班）专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和临床医学（创新班）（协和班）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物技术和临床医学（创新班）（协和班）录取分数线(贵州)

理科

年份	生物技术	临床医学（创新班）（协和班）
2021	434	--
2020	456(生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业.）（南校区）)	--
2019	439(生物技术（南校区就读）)	--
2018	435	--
2017	430	--

二、生物技术和临床医学（创新班）（协和班）专业介绍

临床医学类临床医学（创新班）（协和班）

贵州医科大学

层次本科

学制五年

临床医学创新班（简称“协和班”）面向贵州省招录32人，按计划单列一本招生，学制5年，毕业后授予医学学士学位。学校录取原则为“分数优先”。
培养目标：秉承“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，适应全球医疗卫生事业发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚的人文情怀和高度的社会责任感，具有坚实的基本知识、基础理论和基本技能，具有国际视野、创新能力和持续发展能力，能够胜任临床医疗、医学研究、医疗管理等相关工作的卓越人才。
培养方式：
1、开展联合培养：北京协和医学院支援贵州医科大学组建教师团队，为学生进行专业基础和核心课程的教学，其中1/3的专业基础和核心课程由北京协和医学院教师承担。同时，贵州医科大学为学生配备专门的学生辅导员，负责学生思想政治和日常管理。
2、全程双导师制：“协和班”集全校优质师资力量，给每位学生配备基础和临床各1名学业指导教师，负责帮助学生制定学习计划、科研训练计划和临床训练，创造参加科研的条件，指导学生的未来职业发展规划，实现个性化培养。学校对学业导师的遴选，要求博士学历、副高及以上职称和较强的科研教学能力，有海外经历的导师优先。
3、重视教学方法改革：注重开展互动式、启发式教学、PBL教学，培养学生自主学习的能力。开设PBL课程，加强基础与临床课程整合；在基础医学教学中增设探究性实验课程（三阶段），培育科学精神、科研潜能，在临床教学中增加床旁教学、CBL教学，开设临床技能培训课程，培养学生的临床实践和临床思维能力。
4、加强国际交流：通过假期社会实践，实现早期接触临床，熟悉临床环境，接受医德医风教育；分别在基础和临床学习阶段安排协和医学院短期学习，感悟协和精神；学校配备专项资金，保证“协和班”整建制赴国外高水平大学进行短期研学活动开拓国际视野。
5、强化英语学习：构建模块化课程体系，进阶式培养模式，外籍教师参与教学，提升听说能力培养，大幅提升双语教学质量。
6、加强临床技能培训：实现早临床、多实践，培养学生善于沟通的能力。严格临床教学管理和临床能力考核，全面培养学生的临床思维能力、沟通交流能力及解决临床实际问题的能力。
7、重视综合素质培养：创造机会让学生参与各类学术科研竞赛活动、志愿者服务社会实践活动、境内外校际间的交流学习活动、各时事主题的党团日活动等。依托各类资助、奖励协议等，为学生提供多元的学习机会和多层次的激励。
8、完备的深造通道：“协和班”坚持“高进、优教、严出”的精英培养模式，实施临床医学专业“5+3”一体化人才培养（八年制），全体推荐免试硕士研究生。15%的最优秀毕业生，将择优推荐免试录取为中国医学科学院北京协和医学院硕士研究生。
9、强有力的经费保障：学校加大对“协和班”的教学投入力度，使用专项经费，用于支持“协和班”教育教学改革、教学硬件设施建设，支撑学生科研训练、临床训练、出国游学和社会实践等活动开支，建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业。

生物科学类生物技术

贵州医科大学

层次本科

学制四年

本专业依托生物技术与生物医学工程实验中心的先进仪器设备，以贵州省生物技术实训中心为基地，重点传授生命科学基础知识和实验技能，培养学生实践能力，拓展和开发学生创新创业素质，紧密结合社会对生物技术专业人才的巨大需求，将人才培养融入区域经济建设，培养“适用、实用、能用”和“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型生物技术专业人才。专业核心课程有基因与蛋白质组学、发酵工程、基因工程原理、酶工程下游技术、生物信息学、动植物细胞工程、药物化学、生物防治技术、药剂学、医学生物物理学、分子生物学、免疫与免疫学技术、环境生物学等。

三、生物技术和临床医学（创新班）（协和班）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2556（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按健、信号灯、几何图形者不能报考该专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	生物技术（南校区（以下专业患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一-种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）	理科	本科一批	普通类	四年	98

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）	物理类	本科批	普通类	568	21004	2543（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	569	27353
贵州	生物技术	理科	本科二批	普通类	434	64786

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 22:49

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