湖北理工学院和湖北科技学院哪个人工智能专业好（人工智能专业湖科院和湖北理工谁更牛 ）

泱泱成均，在江之滨；启真育贤，巍矗鄂南。

湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。

学校坐落在湖北省咸宁市，现有温泉、咸安两个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积63万平方米。学校现有各类在校生20000余人，其中研究生197人、留学生176人；现有教职工1800余人，其中正高职称170人、博士299人、研究生导师120余人；现有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人、享受省政府专项津贴专家14人、湖北省新世纪高层次人才工程人选6人、全国优秀教师2人。学校教学仪器设备总值2.39亿元；图书馆藏书210万册，中外文期刊14万种，电子数据库28个。校园风景优美，办学条件完善，被评为“生态园林式学校”。

学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校办学历史溯源于1937年创立的蒲圻简易师范学校和1965年创办的湖北医学院咸宁分院，历经传承演变，2002年咸宁医学院与咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院，2012年更名为湖北科技学院。学校1965年起开办高等教育，1977年开办本科教育，1995年开展联合培养研究生教育，2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养单位，独立开展研究生教育。建校以来，全校师生员工凝心聚力、求真务实、砥砺奋进，形成了优良的校风、教风、学风，凝练成“弘德、博学、敏行、敢先”的校训和“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念，校园文化氛围浓郁。

学校学科门类齐全，办学特色鲜明。学校形成了以医学为传统优势，理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性学科体系。学校设有教学学院19个，独立设置的科研机构4个，本科专业64个，国家专业硕士特需项目1个。现有“十三五”省属高校优势特色学科群1个（医药工程学科群）、省级重点（特色）学科2个（药学、核科学与技术）、省级重点（培育）学科2个（临床医学、教育学）、湖北省高校改革试点学院2个（爱尔眼视光学院、药学院），学校入选全国高校心理健康教育与咨询示范中心建设计划。

学校教学改革深入，育人成效显著。学校现有国家“专业综合改革试点”项目1个（药学专业）、国家特色专业建设点3个（药学、生物医学工程、地理科学）、省级“专业综合改革试点”6个（电气工程及其自动化、生物医学工程、地理科学、核工程与核技术、临床医学、小学教育）、省级战略性新兴产业专业计划项目8个、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目5个、省级一流专业建设点18个、省级本科品牌专业建设点4个、省级以上精品课程32门、省级优秀基层教学组织9个，省级优秀教学团队12个，通过教育部临床医学专业认证。学校建有国家级实验实训中心1个、省级实验教学示范中心7个，省级实习实训基地5个、省级高校心理健康教育示范中心1个、省级创新创业和实践基地4个、省级服务外包人才培养基地1个，教学实践基地320余个。毕业生平均就业率保持在95%以上。“十三五”以来，学生参加各类学科和科技竞赛累计获得省部级以上奖励2100余项，多次在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等大赛中获奖。

学校科研实力雄厚，科研成果丰硕。学校建有国家地方联合工程实验室1个（材料辐射改性技术国家地方联合工程实验室），省级“2011计划”1个（非动力核技术湖北省协同创新中心）、省级重点实验室2个（糖尿病心脑血管病变湖北省重点实验室、辐射化学与功能材料湖北省重点实验室）、省人文社科重点研究基地2个（鄂南文化研究中心、农村教育与文化发展研究中心）、省级工程实验室1个（材料辐射改性湖北省工程实验室）、省级重点产业化团队1个（非动力核技术产业化创新团队），应用型研发团队6个。近五年，学校教师共承担教研、科研项目近2000项，其中国家自然科学基金项目52项、国家社会科学基金项目6项、省部级项目140余项；获各级各类教学、科研奖励120余项，其中省部级以上奖项25项。

学校开放办学多元，对外交流频繁。学校立足地方、融入地方、服务地方，依托中国汉族民间叙事长歌研究中心、中国古瑶文化研究基地、湖北省校企共建电机与控制系统研发中心、湖北省香花植物工程技术研究中心、湖北省非物质文化遗产研究中心、湖北省咸宁智能机电产业技术研究院、咸宁研究院、咸宁市全科医学培训中心、咸宁市马克思主义大众化研究基地、咸宁桂花产业技术创新联盟、鄂东南传统建筑保护与发展研究中心等机构，服务地方经济社会发展。学校现有附属医院12所、教学医院8所，校企合作单位250余家。学校建有院士工作站1个、省级研究生工作站2个、省级校园科技创业孵化器1个、产学研合作基地50余个、全国性考试考点3个。学校经教育部批准，先后与美国、德国、英国、西班牙、新西兰、韩国、匈牙利等13个国家的高校开展实质性合作办学。

八十余载栉风沐雨、弦歌不辍，学校为国家和社会培养了各类专门人才15万余人，他们中绝大多数已成为基层医疗卫生、基础教育、党政机关和企事业单位的骨干力量，大批杰出校友成长为海内外学界名流、商界雄才、政坛精英。学校先后被评为全国群众体育先进单位、湖北省最佳文明单位、湖北省思想政治工作基层先进单位、湖北省示范思政课教学基地、湖北省普通高校招生工作先进集体、湖北省语言文字工作先进集体、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先进集体、湖北省高校学生公寓管理先进单位、国防教育特色学校等荣誉称号。

新的历史时期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕转型发展和“双一流”建设，全面深化改革，依法依规治校，不断提升发展水平和服务地方能力，为把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型大学而不懈奋斗。

学校所在地——咸宁市是武汉“1+8”城市圈的重要成员之一，是国家“两型”社会建设的首批试点城市，是著名的桂花之乡，素有“武汉后花园”之称。学校北邻武汉70公里，南距岳阳120公里，交通便利，京广铁路、京珠高速公路、107国道贯穿市境，具有得天独厚的优势。

第五章 录取规则

第十三条 学校根据各省（市、自治区）招生录取工作相关规定提交调档比例，调档比例一般不超过105%。

第十四条 外语类专业（英语、翻译、商务英语）和中外合作办学项目(电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术)要求考生外语考试语种为英语；其他专业考生不限制外语应试语种，但学生入校后均以英语为公共外语安排教学。

第十五条 普通类专业录取原则:

按各省投档规则进档考生，按分数优先原则进行录取，即把所有考生按投档成绩排序，考生投档成绩相同时，优先满足相关科目分数高的考生的专业志愿并录取。

相关科目分数比较顺序规则：

（一）传统高考省份。依次比较语文、数学、外语、文综/理综、文综/理综中的最高分；

（二）新高考改革“3+3”模式省份。依次比较语文、数学、外语、三门选考科目之和、选考科目中的最高分；

（三）新高考改革“3+1+2”模式省份。依次比较语文、数学、外语、首选科目、再选科目之和、再选科目中的最高分。

排序后先录取排名第一的考生，再录取排名第二的考生，依次逐个录取。对某一考生，先看其第一志愿专业是否录满，若未录满，则将其安排在该专业（因身体原因不适宜就读者除外，下同），若已录满，则看其第二专业志愿，若该专业未录满，则安排在该专业，若已录满，则看其第三志愿，如此类推。若考生所有专业志愿都无法满足时，服从专业调剂的，调剂到其他未录满的专业；不服从专业调剂的，作退档处理。

第十六条 临床医学免费医学生项目、中外合作办学项目(电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术)实行分类投档，学校只录取明确填报了相应专业志愿的考生，不调剂录取。临床医学免费医学生项目、中外合作办学项目(电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术)学生入学后不得调整到其它专业。

第十七条 艺术类专业录取规则：

1.美术学、设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计)在实行平行志愿投档的省份,按各省投档成绩排序从高到低录取;在实行顺序志愿投档的省份,按综合成绩(专业*0.6+文化*0.4)排序从高到低录取。考生投档成绩（平行志愿投档省份）或综合成绩（顺序志愿投档省份）相同时,按专业成绩排序,专业成绩仍相同时按文化总分(含政策加分)排序。

2.音乐学、表演、舞蹈表演、广播电视编导等专业在实行平行志愿投档的省份,按各省投档成绩排序从高到低录取;在实行顺序志愿投档的省份,按专业成绩排序从高到低录取。考生投档成绩（平行志愿投档省份）或专业成绩（顺序志愿投档省份）相同时,按文化总分(含政策加分)排序。

第十八条 体育类专业录取规则：

体育学类（体育教育、社会体育指导与管理）专业在实行平行志愿投档的省份,按各省投档成绩排序从高到低录取;在实行顺序志愿投档的省份,按术科成绩排序从高到低录取。若排序成绩相同则按文化总分(含政策加分)排序。

第十九条 护理学类专业原则上要求女生身高不低于1.58米，男生身高不低于1.65米。

第二十条 录取体检标准以教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据，同时兼顾职业的需要。新生报到时要进行全面体检复查，凡体检结果与高考体检表严重不符者，将取消其入学资格。

第二十一条 投档时，认可各省（市、自治区）教育主管部门规定的高考加分项目，对往届生和加分投档的考生，录取时与其他考生同等对待。

        艺术类专业录取规则：在达到各省艺术类同批次专业统考合格线和文化录取控制线的前提下，对依照各省艺术类投档规则出档的考生，按“综合分”从高到低依次录取。美术类和音乐类专业综合分=专业成绩×60%＋文化成绩×40%，广播电视编导专业的综合分=文化成绩×80%+专业成绩×20%，综合分相同的考生再按专业成绩从高到低依次录取；舞蹈类专业按专业统考成绩录取，专业分相同的考生再按文化成绩排序录取。

湖北理工学院是一所以工为主、培养应用型人才的普通高等学校，地处近代中国民族工业摇篮的湖北省黄石市。学校占地146万平方米，校舍建筑面积66.5万平方米，背靠青龙山，环绕磁湖水，环境优美，景色如画，被誉为最美的校园。

学校于1975年建校，1977年开办本科专业，经历了湖北省高等学校黄石高工班、武汉工学院（黄石分院）、黄石高等专科学校等办学阶段，2004年升本成立黄石理工学院，2010年全国首批通过教育部本科教学工作合格评估，2011年更名为湖北理工学院，2016年当选为湖北省高校应用型联盟首届轮值主席单位。在湖北省属高校中率先参加教育部本科教学工作审核评估。2019年获评“全国创新创业典型经验高校”。

学校设有20个教学院部，有工、理、经、管、医、文、教、艺8个学科门类和62个本科专业。“环境科学与工程”、“机械工程”、“艺术学理论”、“药学”、“土木建筑工程”等5个楚天学者设岗学科。其中，“临床医学”学科在2021年进入ESI全球排名前1%；“环境工程”、“机械工程”、“艺术学理论”和“药学”4个学科为省级重点学科，“环境科学与工程学科群”为省级优势特色学科群；有国家级特色专业和国家级本科综合改革试点专业各1个，国家级一流专业建设点1个，省级一流本科专业建设点17个，省级优秀基层教学组织9个，省级教学团队10个；省级“荆楚卓越人才”协同育人计划专业5个、省级综合改革试点本科专业6个，省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科专业6个；省级一流课程7门，省级精品（开放）课程14门；有省级虚拟仿真实验教学项目2个，教育部产学合作协同育人项目34个。

学校各类科技创新和教学实践平台为高质量人才培养和高水平成果产出，提供有力支撑。拥有国家级院士工作站1个、省级研究生工作站1个、省级优秀中青年科技创新团队11个、湖北省博士后创新实践基地1个，省级重点实验室2个、省级高校人文社会科学重点研究基地2个、湖北省博士后创新实践基地1个；省级协同创新中心1个、省级工程技术研究中心（工程研究中心、工程实验室）4个、省级生产力促进中心2个、省级中小企业共性技术推广中心1个，与区域企业共建各类工程技术（研发）中心30余个。有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家环境保护培训基地1个、省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级大学生实习实训基地6个、省级服务外包人才培养（训）基地2个、省级环境监测人才培训基地1个、省级知识产权培训基地1个、省级高校大学生创新活动基地1个。院士专家工作站被评为“湖北省示范院士专家工作站”，“全国示范院士专家工作站”。

学校馆藏图书116万册，电子资源数据库19个（含电子图书223.95万种），学校现有固定资产总值12.56亿元，教学科研仪器设备总值2.02亿元，体育场馆设施齐全。学校现有全日制普通本、专科生18480人，其中留学生244人。学校现有专任教师1102人，其中教授正高113人，副教授及副高361人，博士283人，硕士612人。教师中有湖北省“百人计划”人选2人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人；湖北省有突出贡献中青年专家2人，湖北省政府专项津贴专家8人，湖北省新世纪高层次人才4人；楚天学者7人；湖北省产业教授2人；黄石市有突出贡献专家8人；黄石市“东楚英才”3人；学校从国内外著名高校聘请了2名院士和30多名有影响的学者担任兼职教授；常年聘有外籍专家和教师在校任教。

学校应用型人才培养质量持续提升，创新创业教育走在全省前列。近三年，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、电子设计、机械创新设计等学科竞赛中获得省级以上奖项数量共753项，其中国家级158项、省级595项；学生承担省级以上大学生创新创业训练计划项目240余项，获得专利130余项、软件著作权近30项；毕业生研究生考取率高于本省非“211”高校平均水平。毕业生初次就业率稳定在92%以上，曾获“湖北省就业工作先进高校”，毕业生深受国有大中型企业、高端制造业、高新技术产业的青睐，许多校友已成为所在企业、单位的骨干和高管，荣获省级劳模和全国“五一劳动奖章”，成为行业翘楚；有不少校友创办的企业成功上市，成为行业领跑者。创新创业教育成果斐然，培育和孵化大学生创业公司200余家，创新创业基地先后被认定为“国家级众创空间”、湖北省政府首批“省级双创示范基地”、省教育厅首批“湖北省大学生创业示范基地”、省人社厅首批“湖北省大学生创业孵化示范基地”和“省级创业学院”、省科技厅“省级科技企业孵化器”和“省级3A众创空间”、省经信厅“省级小型微型企业创业创新示范基地”。学校是国家级青春健康教育示范基地。

学校坚持开放办学，协同育人，教育国际化水平不断提升。先后与加拿大、美国、新西兰、爱尔兰、拉脱维亚、韩国等国家和地区20余所高校和研究机构建立了合作关系。开办有中外合作办学本科项目3项，合作项目在校生500余人。先后与省内外地方政府、国家级科技园区、国内知名企业共建了2个非独立设置的二级学院；与本地医疗集团共建了3个临床学院；与省内职业技术学院开展了3个专业“3+2”应用型人才贯通培养模式；与省内外企业共建了近20个研究院和研发中心；与武汉理工大学、武汉科技大学等武汉地区高校联合培养全日制博、硕士研究生130名。

学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实立德树人根本任务，确立了“建设特色鲜明的现代化应用型大学”的发展目标。全校师生秉承“明德、格物、经世、致用”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、敢为人先、开放创新”的理工精神，坚持质量立校、人才强校、学科领校、创新兴校、开放活校、文化美校、依法治校，打造绿色理工、文明理工、数智理工、美丽理工、平安理工、幸福理工，致力于高质量应用型人才培养，担承新时代大学的历史使命，奋力谱写创新发展的新篇章。

2018年艺术类录取原则(详细招生章程见我校招生信息网)：

1、考生须参加当地省级招办组织的艺术类统考（联考），且成绩达到规定的要求。

2、对于进档考生,我校在艺术类专业录取时，按综合成绩排序，从高到低依次录取，在综合成绩相同的情况下，优先录取专业成绩高者；在综合成绩和专业成绩都相同的情况下，外语考试成绩高者优先录取。视觉传达设计（中新办学）专业是高收费专业，只录取填报该专业志愿的学生。

综合分折算公式：高考文化课成绩总分÷高考文化课满分×40 +专业成绩总分÷专业成绩满分×60。

3、在新生入学后，我校要对新生相关信息进行复核，并对新生身体健康状况进行复查。凡经复查发现有不符合录取条件或弄虚作假行为的考生，我校将取消其入学资格。

4、以上录取原则若与各省市考试院公布录取原则不一致时，以各省市考试院公布的录取原则为准。