淮北师范大学和延安大学哪个应用心理学专业好（应用心理学专业延大和淮北师大谁更牛 ）

延安大学是毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省高水平建设大学、陕西省一本招生院校、优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格推荐院校。

学校成立于1941年9月，其历史可以上溯到1937年创办的陕北公学。1941年7月，中共中央政治局两次会议研究决定，陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并成立延安大学，首任校长吴玉章。其后1943年至1944年，鲁迅艺术文学院、自然科学院、新文字干部学校、民族学院、行政学院相继并入延安大学。抗战胜利后，根据中共中央部署，延安大学大部分迁往东北、华北等地办学，将新民主主义的新教育推向全国。延安大学留守院系于1947年3月辗转陕甘晋地区行军办学，并于1948年7月迁回延安恢复正规办学。1949年6月，中共中央西北局决定延安大学改称西北人民革命大学，迁往西安办学。1953年3月，西北局决定将西北人民革命大学改为西北政法干部学校，所办班次分别归并于西北师范学院、西北民族学院、西北党校、政法干校等西北其他院校。1958年9月，为适应陕北老区各项事业发展需要，中共陕西省委和陕西人民委员会决定在延安恢复重建延安大学，郭沂、富锦华、高诚斋、王云凤、张逊宾等一批老延大人先后重返母校二次创业办学，曾经奠基与播撒新型教育火种的延安大学，在中共中央旧址所在地杨家岭继续办学。1998年延安医学院、延安市人民医院与延安大学合并成立新的延安大学，被列为陕西省省属重点大学。2005年学校被列为陕西省人民政府与教育部共建大学，2011年被列为陕西省高水平建设大学。

建校84年来，学校的发展始终受到党和国家领导人及社会各界的高度重视和亲切关怀。1944年5月24日，毛泽东同志亲自参加延安大学开学典礼并发表了重要讲话。1966年4月，邓小平和李富春来延安视察工作期间，接见了学校部分师生。1998年9月10日，江泽民为延安大学校庆60周年题词:“用延安精神办学育人，为科教兴国造就英才”。2004年5月24日，胡锦涛对延安大学作出重要批示，要求各方面“共同支持办好延安大学”。2017年9月19日，在延安大学80周年校庆之际，习近平总书记作出重要批示，“值此延安大学建校80周年之际，谨向全体师生致以热烈祝贺。长期以来，延安大学秉承立身为公、学以致用的育人理念，培养了一批批优秀人才，为民族解放、革命胜利和老区建设作出了重要贡献。望不忘初心、继续前进，弘扬延安精神，勇于改革创新，把这所具有光荣历史的大学办得更有特色、更有水平。”为学校的发展指明了前进方向，注入了强大动力。近年来，刘延东副总理、韩正副总理、孙春兰副总理先后以来校视察、批示等方式表达对学校建设的关怀。

学校现有新城、杨家岭、萃园三个校区，占地面积2800余亩，建筑总面积达到了108万平方米。现有本科生16691人，硕士研究生3106人，留学生35人；教职工1596人，专任教师989人，其中教授157人，副教授371人；学校设有31个职能部门，16个二级学院、1个独立学院和11所附属医院；有18个一级学科硕士学位授权点，6个省级优势和特色学科，2个省级一流学科，14个专业学位授权类别；61个本科专业，6个国家级一流专业建设点、14个省级一流专业建设点；1个教育部人文社科重点研究基地，1个国家旅游局红色旅游创新发展研究基地，16个省部级科研平台，6个省部级创新团队，5个院士工作站、2个社科名家工作室。

近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记习近平总书记殷切嘱托，紧扣“办得更有特色、更有水平”总目标，对标“弘扬延安精神，勇于改革创新”总要求，制定了《贯彻落实习近平总书记重要批示精神推进高水平大学建设的实施意见》《贯彻落实省委省政府支持延安大学加快发展意见的实施方案》，明确了“凸显四大特色、提升五大水平”的目标任务和“用延安精神铸魂育人、以改革创新增强动力”的工作举措，“十三五”各项目标任务圆满完成，“十四五”稳步开局，各项事业在新的起点上取得新的成绩，更有特色、更有水平大学建设迈上了新的台阶。

学校确立了“延安精神特质”（信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新）的人才培养目标定位，构建了以课堂教学为主体，以体验教学和践行活动为两翼的延安精神“一体两翼”育人体系，推动延安精神教育由“知”“情”向“意”“行”转变，形成了全员、全方位、全过程的延安精神育人格局。延安精神育人成果获评省级教学成果特等奖2项，“小红专”项目入选教育部首批高校思想政治工作精品项目并获“互联网+”大赛国家级银奖。近年来，在延安精神滋养下，513名学生参与疫情防控期间医护人员子女线上辅导，419名学生参与“十四运会”志愿服务，340名学生援疆进藏，316名学生应征入伍， 99人考取陕西省选调生，考取率名列省属高校前茅，到西部就业的学生人数比例达到70%以上。社会各界及用人单位评价延大毕业生：“基础扎实、为人诚实、作风务实、工作踏实”“下得去、靠得住、用得上”。

学校组织实施了本科教学“四工程两计划”，获批国家级、省级一流本科课程25门，省级精品在线开放课程4门；获批省级教改重大项目1项、重点项目3项；获评省级优秀教学成果奖10项（特等奖2项），省级优秀教材一等奖2项；获批省级以上实验教学示范中心9个、省级创新创业教育改革试点学院2个；本科生在各类学科竞赛中获国际奖4项、国家级奖648项，首次独立组队参加国际遗传工程机器大赛（iGEM）获银奖。研究生获省级及以上奖励43项，涌现出在《自然》《柳叶刀》等期刊发表通讯论文的临床医学专业研究生都金鹏等典型。毕业生就业率稳步提升。

学校坚持以学科建设统筹学校各项工作，制定了《“一流学科”建设中长期发展规划》，组织实施“一流学科建设工程”“博士授权学科培育工程”，培育形成马克思主义理论与“中共中央在延安十三年”历史等5个特色学科群，被列为陕西省“新增博士学位授予单位立项建设单位”。获批省级“一流学科”建设学科1个，省级“一流学科”培育学科1个。新增6个硕士一级学科，9个专业学位类别。打造“马克思主义理论学科特区”，马克思主义学院获评陕西省首批标准化马克思主义学院。

学校组织实施“科学研究攀登计划”“科研创新团队建设工程”“科研平台建设工程”，获批国家级项目187项，省部级项目285项，横向项目679项，科研经费大幅增长。获各类科研奖励153项，其中省级以上29项。获批省部级科研平台12个，教育部科研创新团队2个、省厅级科研创新团队4个。发明专利授权50项，科研成果转化13项。举办国际、国内学术会议25次。“低阶煤热解气化一体化高效利用技术”“水凝胶面膜基布制备技术”等一批重点成果实现转化。打造了乡村发展研究院等一批研究基地和智库，设立资政育人项目427项，为地方政府和企事业单位重大决策提供了咨询与支撑。

学校组织实施“高层次人才引育计划”“教师能力提升计划”，入选“全国黄大年式教师团队”1个，引进特聘教授（双聘院士）33人，引育博士近300人。获评国家级、省级师德荣誉10人次，4个教学单位获省级师德先进集体，涌现出了“全国模范教师”雷忻等一批先进典型。

学校坚持和完善“一章八制”，制定《关于进一步加强制度建设的意见》，常态化推进制度“废、改、立、释”。以教育综合评价改革为牵引，实施校院两级管理体制改革、教师职称评审制度改革、后勤管理制度改革、医教协同发展体制机制改革等综合改革，搭建完成了学校现代大学治理体系的基本框架。

学校组织实施“一校一院对口支援工程”和“校友资源建设工程”，合作成立了“延河高校人才培养联盟”“红医联盟”和延安大学乡村发展研究院；与69所高校、院所签订了合作协议，与20个国家和地区的50所高校建立了校际合作，开展了2+2双学位、3+1双学位、121双学位等多样化、多层次的学习和交流项目，学校被列为国家留学基金委青年骨干教师海外研修项目实施院校、港澳台招生资格院校。

延安大学是新时代延安精神传播中心，学校注重发挥延安精神“辐射源”作用，坚持做大做强红色教育培训。近年来，面向省内外高校、党政机关、企事业单位累计举办近1542个班次，培训8万多人，并把红色教育培训效应有效反哺、覆盖到人才培养全过程。

当前，学校正在全面贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神，自觉以贯彻落实习近平总书记重要批示精神统揽工作全局，深入落实全国、全省教育大会精神和省委、省政府、市委、市政府关于支持延安大学加快建设的部署要求，按照追赶超越“三步走”发展战略，弘扬延安精神，勇于改革创新，奋力推进更有特色、更有水平大学建设，为早日建成特色鲜明、国内知名的高水平教学研究型大学而努力奋斗。

文史类：3500元/年    

理工、外语、体育类：4500元/年

医学类：5000元/年     

音乐学、美术学：7000元/年

艺术设计：9000元/年
    舞蹈学：11000元/年

淮北师范大学位于全国文明城市、国家园林城市安徽省淮北市，是一所综合性省属重点大学。1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。2003年获得硕士学位授予权。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。2018年高水平通过教育部本科教学工作审核评估。

历经40余年的建设与发展，学校始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持追求卓越的改革创新精神，厚植服务基层、奉献教师教育的情怀，培养造就了10万余名情怀深厚、专业硬核、甘于奉献、扎根基层、具有高度社会责任感的高素质、专业化人才。经过一代又一代淮师人的不懈努力，铸就了“艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越”的淮师大精神和“博学、慎思、励志、敦行”的校训。

学校有相山、滨湖两个校区，占地面积2400余亩。校园依山而建，自然环境优美，人文气息浓厚，先后被评为“安徽省园林式单位”“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积75万平方米，中外文纸质藏书和电子文献500余万册。实验室设备先进、功能齐全，有教学科研仪器设备3.3万余台件，总值2.87亿元，很好地满足了教学科研和人才培养需要。现有15个学院、83个本科专业，2018年本科专业整体进入安徽省一本招生；有16个一级学科硕士学位授权点、11个专业学位类别硕士学位授权点。现有全日制本科生21000余人，研究生1700余人，各类成人高等学历教育学生7100余人。

学校师资队伍结构合理，实力较强。现有专任教师1400余人，其中有博士600余人（含在读博士）、硕士700余人，具有高级专业技术职称560余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14人，终身享受国务院特殊津贴者2人，省学术和技术带头人及后备人选19人，省模范教师1人，省劳动模范1人，省三八红旗手2人，省教学名师41人，省高校优秀中青年骨干教师57人，省级教坛新秀46人，曾宪梓教育基金奖获得者13人，省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者和优秀共产党员18人。

学校具有较强的教研科研实力。现拥有7个国家级一流专业建设点，5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地，1个国家级校企合作实践教育基地，1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地；1个教育部示范性项目（学前教育骨干教师培训项目），3个师范专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证；1个安徽省“高峰学科”，1个安徽省“一流学科”，5个省级重点学科，2个省级博士学位授权立项建设学科，1个省级学科建设重大项目立项学科，9个省级一流本科专业建设点，10个省级特色专业，15个省级专业综合改革试点，3个省级一流（品牌）专业；18个省级教学团队，12个省级示范实验实训中心，7个省级虚拟仿真实验教学中心，7个省级一流本科人才示范引领基地，10个省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目，14个省级校企合作实践教育基地，50多项教育部产学合作协同育人项目，60余门省级线上线下等形式精品开放课程。拥有1个教育部重点实验室，2个安徽省重点实验室，4个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心，1个省级工程实验室，2个省级协同创新中心，2个省级人文社科重点研究基地，4个省级科技创新团队，1个省级“115”产业创新团队，2个省级智库。近5年来承担省部级及以上教学研究项目120余项，获省级教学成果奖40余项，其中省级特等奖5项；承担国家级科研课题50余项，省部级科研课题400余项，获省部级以上科研奖励20余项。

学校加强校地、校企合作，构建协同育人机制，积极推进产学研用相结合，服务地方发展成效显著。近年来，学校与地方人民政府、企事业单位签订产学研合作协议，培育了一批融实习教学与就业实训一体的产学研合作基地，构建实习、就业、创业一体化协同育人机制。疫情防控形势下本科生、研究生就业情况良好。

与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、泰国、菲律宾、马来西亚、中国台湾地区等国家和地区的52所院校（机构）建立校际合作关系，并签订具体合作协议。近5年，学校派出140余名师生赴国（境）外参加访学研修、学术交流和学习。自2016年起，接收日本合作高校学生短期留学。2019年，开始外国留学生（学历生）招生培养工作。

建校以来，学校先后向社会输送10万余名毕业生，办学水平得到了社会广泛赞誉和上级部门的高度肯定。学校获批安徽省第十届、十一届文明单位、安徽省首届教育系统文明单位、第一届安徽省文明校园、安徽省第一批节水型高校、安徽省第二批省级节水型单位等称号，并为淮北市获批全国文明城市作出重大贡献；获批安徽省课程思政示范中心、安徽省课程思政建设先行高校；多次获得“安徽省人才工作先进单位”“安徽省就业工作先进集体”称号，连续31次获得团中央授予的“全国大学生社会实践先进单位”和“优秀服务团队”称号。2015年以来，学校连续4年在中共安徽省委对高校领导班子党建和发展的综合考核中获得“优秀”。

在新时代建设教育强国的历史机遇中，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续以立德树人为立校之本，坚守大学使命，坚持传承、改革、创新思路，坚持内涵发展、特色发展，坚持全面深化综合改革，全面提升教育治理能力现代化水平，主动融入长三角一体化发展，奋力建成“特色鲜明的高水平师范大学”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应尽的贡献。

录取规则及要求：

1、依据教育部及各省（市、自治区）招生工作规定，按照“分数优先、遵循志愿”的原则公开、公平、公正的录取新生。

2、未实行高考综合改革的省（自治区），考生进档后，专业安排按“分数优先，遵循专业志愿”的原则。第一专业志愿无法满足的，依次按所填专业志愿顺序进行录取，所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将其随机调剂到录取计划未满的专业，高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理；实行高考综合改革的省（市），按各省（市）规定的投档办法进行录取。有关省（市、自治区）同分排序规则按其文件规定执行。内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

3、对享受加分政策的考生，可按省（市、自治区）招生主管部门的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生。

4、执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。此外，男生身高低于1.70米、女生身高低于1.60米、有残疾的考生谨慎报考体育类、旅游管理类、舞蹈学、表演专业，以免影响今后学习或就业；报考社会学类专业应体貌端正、性格乐观、善于交流与沟通；外语类、法学类、音乐与舞蹈学类、表演、旅游管理类专业均要求考生体貌端正、口齿清楚、听辨灵敏。

5、非外语类专业外语语种不限；报考英语、翻译、商务英语专业只招收英语语种考生，报考日语专业只招收英语或日语语种考生，英语或日语口试成绩要求中等及以上，英语或日语单科成绩不低于100分（150分制）。

6、往届生的录取按照各省（市、自治区）招生主管部门的有关规定办理，和应届生一视同仁。

7、体育类专业录取时按各省（市、自治区）投档成绩排序录取。面向安徽招生的体育教育（足球教师试验班）专业，录取参阅我校《2022年体育教育专业（足球教师试验班）招生简章》。

8、艺术类专业均使用各省（市、自治区）统（联）考成绩，按其投档成绩排序录取。

9、家庭经济困难学生资助政策及有关程序：学校建立了“奖、贷、助、补、减”等助学体系。其中，奖学金设置情况为：国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金等。同时，学校给予特殊困难学生一定的困难补助，组织勤工助学活动。新生凭录取通知书等材料到户口所在地教育局办理国家开发银行生源地信用助学贷款，安徽省新生还可到当地农村商业银行办理生源地信用助学贷款。

10、新生报到入学后，学校在三个月内进行入学资格复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格，并报生源所在省(自治区、直辖市)招生办公室。

艺术类专业均使用各省（市、自治区）统（联）考成绩，按其投档成绩排序录取。

往届生的录取按照各省（市、自治区）招生主管部门的有关规定办理，和应届生一视同仁。

家庭经济困难学生资助政策及有关程序：学校建立了“奖、贷、助、补、减”等助学体系。其中，奖学金设置情况为：国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金等。同时，学校给予特殊困难学生一定的困难补助，组织勤工助学活动。新生凭录取通知书等材料到户口所在地教育局办理国家开发银行生源地信用助学贷款，安徽省新生还可到当地农村商业银行办理生源地信用助学贷款。

国家助学金是为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，由中央和地方政府共同出资设立的用于资助在校生中的家庭经济困难学生的助学金。国家助学金的平均资助标准为每生每年3300元，具体标准分三档。我校根据安徽省教育厅下达的名额，再根据各学院的学生人数进行分配。申请国家助学金需要符合以下条件：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）勤奋学习，积极上进；

（5）家庭经济困难，生活俭朴。

申请国家助学金的时间一般在每年九月，具体时间根据学工处文件通知。

特困生补助是指我校为切实解决特困生在校期间学习、 生活等方面的实际困难，采取的定期补助及不定期补助。特困学生必须遵守国家法纪法规，遵守学校的各项规 章制度，道德品质良好，学习努力，生活简朴，积极参加勤工助学及社会公益活动，同时须符合下列条件之一：

（1）孤儿、烈士子女等无直接经济来源，仅靠政府救济；

（2）父母均丧失劳动能力，无兄弟姐妹或有兄弟姐妹，但无力供养，没有直接经济来源。

（3）家在老、少、边区，家庭经济困难，基本生活费不足。

（4）家庭遭受重大灾害，造成生活困难。