湖北文理学院和湖北第二师范学院哪个软件工程专业好（软件工程专业湖北二师和襄大谁更牛 ）

湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学、艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一，为教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、湖北省首批“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。

学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后于2003年和2009年整体并入。2007年，在湖北教育学院基础上建立湖北第二师范学院，开创了省级教育学院改制为普通本科院校的先例。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校，在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”，获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与东湖新技术开发区共同创建“光谷教师教育综合改革实验区”。与省体育局深度战略合作，打造体教融合“样板工程”。建校90年来，学校培养培训了30万余名优秀人才，为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起，学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校联合培养专业硕士。

学校地处中国光谷核心区，山清水秀，交通便利。校园面积1723亩，建筑面积49.02万平方米。设有15个二级学院，55个普通本科专业，全日制在校生1.7万多人。现有教职工1246人，专任教师829人，其中高级职称教师399人，99位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师，享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。

学校19个专业获批国家级和省级一流专业建设点，其中小学教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术等5个专业获批国家级一流专业建设点。小学教育、汉语言文学、物理学和数学与应用数学等4个专业均获有条件通过师范专业第二级认证。现有24个以首批“全国高校黄大年式教师团队”为代表的国家级和省级教学团队、基层教学组织、名师工作室，5个国家级和省级专业综合改革试点项目，9个省级人才培养计划项目，15个省级试点学院、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学项目和实习实训基地，59个国家级和省级一流课程、精品资源共享课程和名师课堂。获评“国家语言文字规范化示范校”。举办行知实验班、复合型人才实验班、创新人才实验班等教学改革实验班，共建华为云学院、集成电路产业学院，不断提升人才培养质量。

学校坚持以教师教育和先进储能材料科学与技术2个省级优势特色学科群为龙头，结合基础教育和区域经济社会发展需求，打造教师教育、信息技术、新兴产业与区域经济、生物工程、新材料工程、文化创意六大学科专业集群。现有教育学、应用经济学、计算机科学与技术3个省级重点学科，湖北省太赫兹与光电子学院士专家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物质提纯与应用湖北省重点实验室、基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心、湖北省教育云服务工程技术研究中心、湖北省环境净化材料工程技术研究中心等11个省级科研平台。近年来，学校获国家自科基金和社科基金项目52项，获教育部、科技部、文旅部和国家民委及省科技支撑计划、省自科基金、省社科基金等省部级科研项目180余项，获省教育厅、省文化和旅游厅、省住建厅等省厅级科研项目600余项，获专利授权和软件著作版权等200余项。获湖北省科学技术进步奖、湖北省社会科学成果奖等省部级奖项19项。

学校广泛开展国际交流与合作，与英国、美国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家20多所高校及科研机构建立合作关系，现有电子信息科学与技术、计算机科学与技术、学前教育等中外合作办学项目，同时每年选派大学生赴国外参加游学、交换生、社会实践项目或长、短期实习。学校是省教育厅指定的汉语教师海外志愿者派出高校，是国家汉办的优质生源学校，每年选送优秀学生到海外开展国际中文教育。

近年来，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面加强党的建设，各项工作呈现良好发展态势，获评“湖北省文明单位”“湖北省社会治安综合治理优胜单位”和“湖北省脱贫攻坚先进集体”。学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训，坚持“正己达人、以生为本”的办学理念和“百折不挠、追求卓越”的二师精神，凝心聚力，攻坚克难，坚定不移锚定学校第二次党代会提出的奋斗目标，致力于将湖北第二师范学院建设成为一所国家需要、社会认可、人民满意的教师教育特色鲜明的高水平师范大学，为基础教育和区域经济社会发展提供更强大的人才和技术支撑。

录取规则（摘录2016年招生章程）

    第十二条 在录取过程中严格执行各省高等学校招生委员会划定的各批次录取分数线和有关政策规定。

    第十三条 学校调阅考生档案的比例一般不超过120%，对实行平行志愿投档的省份，学校根据生源分布情况确定招生计划微调和调档比例，对实行非平行志愿投档的省份若第一志愿生源不足时则从高分到低分调阅第二志愿的考生档案。

    第十四条 优录考生按投档总分参与排序。在同等条件下，优先录取获得三好生或优秀学生干部称号、各种竞赛中获奖、有小发明创造、有文艺或体育特长的考生及我校优质生源基地考生。

第十五条   对实行平行志愿投档的省份，进档考生的专业安排遵循分数优先原则。对实行非平行志愿志愿投档的省份，进档考生的专业安排遵循志愿优先，再分数优先原则。考生第一专业志愿不能满足则按考生填报专业志愿顺序依次满足，考生所有志愿均不能满足若服从调剂，则安排在其它相近专业录取，若不服从调剂，则作退档处理。考生在填报志愿时，未明确表示服从专业调剂者，一律视为不服从专业调剂。 

    内蒙古自治区按“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

    第十六条   英语类专业限招英语考生，其他专业不限应试语种（我校所设相关外语课程均为英语）。本科英语专业要求考生英语单科成绩及格以上。

第十七条  我校认可各省艺术类专业统（联）考成绩，报考我校艺术类专业的考生高考文化成绩和专业统（联）考成绩必须达到各省招生委员会划定的最低控制分数线。

报考我校美术学、环境设计、视觉传达设计、动画专业的考生按投档成绩排序，投档成绩按各省规定换算标准执行，若各省没有统一换算标准，则按综合成绩[高考文化成绩（加优录分）×40%+专业成绩×60%]排序，若综合成绩相同则按专业成绩排序。

报考我校音乐学、音乐表演(声乐方向)的考生按投档成绩排序，投档成绩按各省规定换算标准执行，若各省没有统一换算标准，则按综合成绩[高考文化成绩（加优录分）×40%+专业成绩×60%]排序，综合成绩相同则按专业成绩排序。报考音乐表演(声乐方向)专业的考生必须无肢体残疾，男生身高要求1.70m以上，女生身高要求1.60m以上。

    报考我校体育类的湖北考生则按湖北省高等学校招生委员会规定的录取办法录取。

    第十八条  部分专业按大类招生

    小学教育、教育学按教育学类招生，市场营销、物流管理按管理类招生，按大类招生专业，第一学年按专业大类培养，第二、三、四学年根据学生成绩和兴趣，分专业培养。

    我校面向湖北招收的电子信息科学与技术专业（中外合作办学、本科）、学前教育专业（本科）和酒店管理（中外合作办学、专科），只录取填报该专业的考生，录取后原则上不得转入其他专业就读。

    第十九条  对考生身体健康要求执行教育部、卫生部和中国残联共同颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

    第二十条  所有专业不限男女比例，但某一专业若男女比例严重失调，则在同等条件下适当考虑所占性别比例小的考生。录取时，往届生与应届生一视同仁。

    第二十一条  凡填报湖北第二师范学院志愿的投档考生，按规定录取后一律不换录、不退档。

  艺术类录取规则（摘录2016年招生章程）

第十七条  我校认可各省艺术类专业统（联）考成绩，报考我校艺术类专业的考生高考文化成绩和专业统（联）考成绩必须达到各省招生委员会划定的最低控制分数线。

报考我校美术学、环境设计、视觉传达设计、动画专业的考生按投档成绩排序，投档成绩按各省规定换算标准执行，若各省没有统一换算标准，则按综合成绩[高考文化成绩（加优录分）×40%+专业成绩×60%]排序，若综合成绩相同则按专业成绩排序。

报考我校音乐学、音乐表演(声乐方向)的考生按投档成绩排序，投档成绩按各省规定换算标准执行，若各省没有统一换算标准，则按综合成绩[高考文化成绩（加优录分）×40%+专业成绩×60%]排序，综合成绩相同则按专业成绩排序。报考音乐表演(声乐方向)专业的考生必须无肢体残疾，男生身高要求1.70m以上，女生身高要求1.60m以上。

    报考我校体育类的湖北考生则按湖北省高等学校招生委员会规定的录取办法录取。

第二十条  所有专业不限男女比例，但某一专业若男女比例严重失调，则在同等条件下适当考虑所占性别比例小的考生。录取时，往届生与应届生一视同仁。（摘录2016年招生章程）

【学校概况】 湖北文理学院是省属全日制普通本科高等院校，位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市，地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校；1966－1978年，武汉大学襄阳分校在此设立；1998年3月，襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院；2000年7月，湖北工艺美术学校整体并入；2012年2月，更名为湖北文理学院。是中央和地方共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、硕士学位授予单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国民族团结进步模范集体。

【办学思想】 学校坚持应用型、综合性的办学定位；坚持立足襄阳、面向湖北、辐射全国的服务面向，坚持交通特色、深度融入区域发展的办学特色；坚持以内涵建设、实力提升、特色彰显为事业发展主线，大力实施创新驱动、质量立校、学科兴校、人才强校、开放办学等发展战略，努力建设全国知名、交通特色鲜明的高水平应用型综合性大学。坚持立德树人根本任务，致力培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、创新精神和实践能力强的高层次应用型专门人才。

【人才培养】 学校开设本科专业59个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类，全日制在校生19028人。有社会工作、新闻与传播、机械、教育、材料与化工、电子信息、交通运输、生物与医药、临床医学、旅游管理、艺术等硕士专业学位授权点和中国语言文学、数学一级学科硕士学位授权点。现有国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级品牌专业4个；省级一流本科专业15个，省级一流本科课程31门，省级教学团队12个，省级优秀基层教学组织10个；省级专业综合改革试点等专业类“本科教学工程”项目18个；省级精品在线开放课程11门；省部级实验教学示范中心5个，省部级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验项目7个。持续深化人才培养改革，校企（地）深度融合、科教有机结合、全员协作配合的人才协同培养特色日益凸显，多次荣获湖北省优秀教学成果一等奖。学生成人成才教育和创新创业教育渐成特色，年度获省级及以上学科竞赛奖励600余项。

【学科科研】 学校拥有省级优势特色学科群3个，省级重点学科5个，省级重点实验室、协同创新中心、人文社科研究基地、工程技术研究中心等学科平台38个，高水平科技创新团队12个，省级研究生工作站5个，省级研究生教育创新基地1个。附属医院（襄阳市中心医院）作为省级区域医疗中心，有力支撑医学学科快速发展。近年来，获得国家自然科学基金和社会科学基金项目115项，省部级项目398项，省部级科研成果奖励64项。年度科研经费突破5000万元；授权专利数量居全省高校十强。

【师资队伍】 学校设有二级学院18个，现有教职工1644人，专任教师1122人,其中正高级159人，副高级414人，博士学位教师363人、硕士学位教师607人；国家级、省级等各类高层次人才30余人。武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学等高校聘任的兼职硕士生导师和本校聘任的硕士生导师共430余人，聘请中国工程院院士桂卫华等荣誉（客座）教授180余人，有一批享受国务院、省政府特殊津贴的中青年专家。

【校园文化】 学校校园三国历史文化景观和自然景观相得益彰，以“淡泊明志，宁静致远”为校训，大力弘扬“淡泊明志、宁静致远、躬耕苦读、鞠躬尽瘁”的“隆中精神”和“敢为人先、乐于奉献”的优良传统，深入推进文明校园、书香校园、科技校园、艺术校园、运动校园建设。“到诸葛亮读书的地方上大学”“像诸葛亮一样读书去”“新一代卧龙出山”等特色语系感召着青年学生求学、探知、成长。“隆中诸葛读书工程”“周末志愿服务”等活动产生广泛社会影响，获得全国校园文化建设优秀成果奖；“格桑花”援藏支教团队受到中央电视台、新华社等主流媒体关注报道，被中宣部评为“最美支边人”。学校团委是高校系统唯一入选首批50个全国学雷锋活动示范点单位。

【开放办学】学校坚持与地方共生共荣，深度融入地方经济社会发展。实施全面服务襄阳“双百行动计划”，与襄阳市及所辖县（市、区）建立密切的校地合作关系，各类合作项目有效实施，积极助推地方产业转型升级。先进制造工程研究院、省级协同创新中心、省级重点实验室、大学科技园等科技创新和成果转化成效明显。与华中科技大学、华中农业大学、长江勘测规划设计研究院等国内多所重点大学和科研院所建立了对口支持合作关系，与美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国等国家的10多所大学建立校际交流合作关系，每年选派学生赴哈佛、剑桥等世界著名大学交流学习，来华留学教育日益规范，师生出国（境）学习交流增量提质。

【发展目标】在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，湖北文理学院人积极融入湖北“建成支点、走在前列、谱写新篇”的发展目标定位和加快构建“51020”现代产业集群重大发展战略，抢抓襄阳市“加快建设美丽襄阳，率先实现绿色崛起”、加快打造区域创新中心、引领带动“襄十随神”城市群发展的历史机遇，踔厉奋发，笃行不怠，为建设全国知名、交通特色鲜明的高水平应用型综合性大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

 录取时对于省级招生部门规定的各种增加分数或降低分数投档的考生，学校予以承认。