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邯郸学院体育教育(太极拳)和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 21:01:17 解决时间:2022-11-05 02:06

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邯郸学院体育教育(太极拳)和历史学哪个好?小编通过比较体育教育(太极拳)和历史学在河北往年的录取分数线,体育教育(太极拳)就业前景和历史学就业前景,体育教育(太极拳)专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(太极拳)和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育(太极拳)和历史学录取分数线(河北)
历史类
年份体育教育(太极拳)历史学
2021--500
物理类
年份体育教育(太极拳)历史学
2021--464
文科
年份体育教育(太极拳)历史学
2020--514(历史学(师范类))
2019--516(历史学(师范类))
2018--508
2017--465
二、体育教育(太极拳)和历史学专业介绍
历史学类 历史学
邯郸学院
层次 本科
学制 四年
1.历史沿革:历史学专业于1998年开始招收专科生,2005年开始招收本科生,已有20余年的办学历史,培养了18届毕业学生,本科毕业生人数已有742人,其中大多数毕业生从事中学历史教学,也有部分毕业生通过进一步深造,成为行业专家学者,还有的走上了各级行政岗位。现有在校生362人。

2.师资队伍:共有教师17名,其中教授3名,副教授7名,博士5名,硕士10名。

3.发展成就:2010年赵国历史与文化方向专门史成为学校第一个河北省重点发展学科;2014年专业开发的邯郸地方文化课程作为通识教育课程向全校开设。多年来,本专业遵循培养在中学、教育机构和其他机构从事历史教学、教研、管理等相关工作的德、智、体、美、劳全面发展的合格历史学教育人才的目标,实施教育质量工程建设,多名教师先后被评为河北省名师、精品课、历史教育主干课程教学团队,多名学生在全国历史学专业教学比赛中荣获讲课、说课等奖项,在河北省高校历史学专业中名列前茅。
体育学类 体育教育(太极拳)
邯郸学院
层次 本科
学制 四年
太极文化是中华优秀传统文化的一朵奇葩,凝聚着中华民族独特的思维方法,体现了东方和谐的哲学思想和价值观念。太极拳是太极文化的最主要载体,是中华民族的智慧结晶和宝贵的非物质文化遗产,融文化、武术、养生等为一体的学问,因其深邃的哲理内涵、独特的技击理念和突出的强身健体功能而在全世界有广泛的影响。邯郸是太极拳发祥中兴之地,我校对传承、弘扬、研究、传播太极拳文化具有不可推卸的历史责任和得天独厚的资源优势,学校把太极拳文化建设作为办学特色来打造。

学院面向国内外培养具备系统的现代体育运动理论和太极拳运动理论、突出的太极拳技术、扎实的太极文化知识、良好的传统文化素养,具有较强的服务社会能力和科学求实、开拓进取精神的太极文化专门人才。累计为国家培养了300余名体育和太极拳的高级专业人才,有25余人次考取了硕士研究生。学生初次就业率一直保持在92%以上。

学院在全国大学生武术锦标赛获得冠军20项,在各类国际太极拳大会上获得金牌100余枚,在河北省大学生武术锦标赛上斩获佳绩。学院的推手队更是在全国各类型的推手重大赛事上几乎囊括了所有级别的冠军。
三、体育教育(太极拳)和历史学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北历史学(师范类)物理类本科批普通类四年23
历史类45
内蒙古历史学文科本科二批普通类四年3
福建历史学(师范类)物理类本科批普通类四年32597(W999)首选物理,再选不限
历史类32597(L999)首选历史,再选不限
宁夏历史学文科本科二批普通类-3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北历史学物理类本科批普通类464121286
历史类50036963
内蒙古历史学(师范类)文科本科二批普通类46310337
福建历史学(师范类)物理类本科批普通类484612312578(W999)首选物理,再选不限
历史类502182882578(L999)首选历史,再选不限
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
  中专 2022-11-05 02:06

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