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河南工业贸易职业学院和江苏商贸职业学院哪个旅游管理专业好(旅游管理专业江苏商贸和河南工贸谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-24 16:53:25 解决时间:2022-12-16 20:58

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河南工业贸易职业学院和江苏商贸职业学院哪个旅游管理专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过河南工业贸易职业学院和江苏商贸职业学院各排行榜,旅游管理专业的分数线,旅游管理专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
江苏商贸职业学院与河南工业贸易职业学院旅游管理专业分数对比(江苏)
专业名称年份类型江苏商贸职业学院
(最高/最低分)
河南工业贸易职业学院
(最高/最低分)
旅游管理(高职教育,本科教育高职,本科高职教学,本科)2021物理类 -/326(专科批)/()
旅游管理(高职教育,本科教育高职,本科高职教学,本科)2021历史类 -/465(专科批)/()
旅游管理2021历史类 -/429(专科批)/()
旅游管理2017理科 -/251(专科批)/()
旅游管理2017文科 -/220(专科批)/()
江苏商贸职业学院与河南工业贸易职业学院旅游管理专业分数对比(河南)
专业名称年份类型江苏商贸职业学院
(最高/最低分)
河南工业贸易职业学院
(最高/最低分)
旅游管理2020理科 -/276(专科批)-/263(专科批)
旅游管理2020文科 -/306(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2019理科 -/297(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2019文科 -/205(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2018理科 -/255(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2018文科 -/285(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2017理科 -/193(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2017理科 -/190(专科批)-/276(专科批)
旅游管理2017文科 -/190(专科批)-/276(专科批)
旅游类 旅游管理
江苏商贸职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德、具有与专业领域相适应的科学文化素质、具有扎实的旅游英语专业知识,熟练的旅游外语职业技能和综合职业能力,能胜任本专业领域实际工作和管理的高素质技能人才。

主干课程:旅游英语、酒店商务英语、英语导游实务、旅游心理学、职场礼仪、旅行社经营与管理、导游基础知识、旅游法规、导游服务技能、旅游营销、饭店管理、旅行社经营与管理等。

职业面向:

1.主要职业岗位:涉外酒店业前厅管理与服务岗位、酒吧管理与服务、外文导游员、涉外旅行社门市接待、计调、外联等管理与服务岗位。

2.其他职业岗位:涉外旅游服务公司、旅游休闲度假区、景区(点)、会展等服务与管理岗位、大中型外资企业接待岗位。

江苏商贸职业学院旅游管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江苏旅游管理(在江苏商贸职业学院学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)本科文凭)物理类专科批普通类326
历史类465
旅游管理429
四川旅游管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科专科批普通类358
广西旅游管理(4700元/年)理科专科批普通类297
文科329
山东旅游管理综合普通类二段普通类423
江西旅游管理理科专科批普通类339
文科369
安徽旅游管理理科专科批普通类356
文科486
河北旅游管理物理类专科批普通类335
历史类365
旅游类 旅游管理
河南工业贸易职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
旅游管理专业旨在培养能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。能胜任旅行社导游(地接、全陪、海外领队)、外联、接待等岗位;能胜任旅游景区规划、管理、接待服务等岗位,以及酒店、游轮、会展、餐饮等相关行业的有关岗位。
河南工业贸易职业学院旅游管理专业录取分数线(2020全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河南旅游管理(3700元/年)理科专科批普通类263
文科276
江苏商贸职业学院
155
校友会(高职二类)
531
高职排名
学校简介

江苏商贸职业学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校,隶属于江苏省供销合作总社。学校与20世纪初张謇先生创办的初等商业学校一脉相传;1956年更名为江苏省南通区、市商业职工学校;1964年更名为南通市半工半读商业学校;1965年更名为南通市商业学校;1978年更名为江苏省南通供销学校,由市管改为省属;1992年江苏省供销合作干部学校并入;2000年开始举办五年制高等职业教育,2003年升格为江苏省南通商贸高等职业学校,同时增挂江苏联合职业技术学院南通商贸分院校牌;2013年经江苏省人民政府批准、国家教育部备案,在原江苏联合职业技术学院南通商贸分院基础上建立江苏商贸职业学院。学校是全国供销系统示范性高职院校,全国供销行指委棉花加工与经营管理、校企合作与集团化办学两个专委会的主任单位,江苏供销合作职业教育集团暨江苏供销合作经济管理研修学院的牵头单位。

学校占地面积502亩,规划总建筑面积32万平方米。现设有会计与金融、经济与贸易、电商与物流、电子与信息、建筑工程与管理、世博艺术与传媒等6个二级学院和基础教学部、社科教学部、体育教学部、继续教育学院,江苏省物联网与视觉智能 处理工程技术硏发中心、高职发展研究所、合作经济硏究所、农村合作金融研究所、通邦物流研究院等5个科硏机构,现代教育 技术、教师发展、学生发展、实验实训、艺术教育、通识教育等6个中心;开设的40多个高职专业,基本覆盖了江苏供销合作社及区域现代服务业主要产业和行业;建有物流、商贸、计算机、会计、金融、电子、建工等实训中心,共90个实训室,教学设备总值9600多万元;现有教师561人,外籍教师2名,高级职称占38.53%以上,“双师型”教师占75%以上;全日制在校学生11721人。近几年,毕业生就业率一直保持在98%以上,建校以来先后为社会输送了7万多名合格毕业生。

办学60多年来,学校秉持“明德励志,知行合一”的校训,发扬“自加压力、团结拼搏、开拓创新、乐于奉献”的办 学精神,遵循“跳出学校办教育,服务发展强内涵”的办学理念,坚守“责任铸就卓越”的价值观,立足地方聚合地缘优势, 依托系统彰显商贸特色,培养适应现代服务业和供销合作社发展需求的高素质技术技能人才。学校先后被授予首批全国物流职业教育人才培养基地、全国国际商务人才培养基地、江苏省首批职业教育教学研究基地、江苏省商务人才培训服务平台、南通市现代服务业公共实训基地,先后荣获全国供销合作社系统先进集体、全国公共机构节能示范单位、全国五四红旗团委、全国模范之家、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园等称号。

进入新时代,学校正汇集政校行企各方力量,创新办学体制机制,突出内涵质量建设,全面提升核心竞争力,全力打造有特色、高水平、国际化、受欢迎的新型职业学院。


毕业生就业

我院高度重视学生的就业工作,倡导“就业率和就业质量就是核心竞争力”的理念,把提高学生就业能力的工作贯穿于整个教学过程。学院开展广泛的校企合作,实施“订单式”定向培养,与500多家用人单位建立了长期稳定的合作关系,多年来我院各专业毕业生供不应求,就业率始终保持在99%以上。


河南工业贸易职业学院
207
校友会(高职三类)
567
高职排名
学校简介

河南工业贸易职业学院是一所省属公办高等职业学院。学院具有悠久历史和深厚文化底蕴,1950年,学院的前身——河南省财政厅粮食干部训练班在当时的省会开封市组建。1953年省会迁郑之际,已更名为河南省粮食干部学校的新校也随之落户于郑州市优胜北路4号。1965年,河南省粮食学校宣告成立,与河南省粮食干部学校共同承担着全省粮食行业人才培养、干部培训的任务。1997年,学校再度易名为河南省经济贸易学校。2004年,经河南省人民政府批准,2005年,经国家教育部备案,在河南省经济贸易学校的基础上,组建河南工业贸易职业学院,学校由此迈入了普通高等院校行列。
    目前,学院分南北两个校区,占地面积35万平方米,总建筑面积21万平方米。现有8个教学系部,35个专业(方向),其中省级重点专业1个,省级特色专业1个。拥有校内实验实训中心(室)52个,其中国家级实训基地1个,省级示范性实训基地4个;校外实习基地54个。是全国营销员资格考试、全国物流师资格考试、全国计算机等级考试等8个能力考点及培训点,设有全国粮食行业特有工种技能培训中心和国家职业技能鉴定所。学院现有固定资产总值20009.2万元,教学仪器设备总值4130万元。学院图书馆馆藏图书50余万册。学院拥有设施齐全的公寓式学生宿舍、学生和教工食堂、标准体育运动场等。良好的办学条件为学院提高人才培养质量奠定了坚实的物质基础。
    学院始终把加强师资队伍建设作为首要的战略任务,坚持“持久抓,抓持久”。学院现有教职工412人,其中,高级专业技术职务教师64,硕士研究生以上学历教师72人,“双师型”教师159人,有6名教师被命名为省级学术技术带头人,10名教师被评选为省级骨干教师、省级优秀教师,10余名教师在省级以上学术团体中担任会长、理事、主任、副主任、秘书长等职务。一支结构合理、师德高尚、业务精通、治学严谨的高素质师资队伍,为不断提升学院教育教学质量提供了可靠保障。
    学院始终坚持把严格严谨的办学传统渗透在日常教育教学的方方面面,突出加强专业建设,不断完善教学质量评估和监督制度、督导巡视制度、信息反馈制度,形成了富有成效的人才培养质量监控体系。 学院始终坚持 “以教学带科研,以科研促教学,以教研科研育人才”的方针,使教师队伍拥有较强的教研科研能力,并取得了丰硕的教学科研成果。近两年来,全院教职工承担省部级、厅局级教科研课题90余项,在公开刊物上发表学术论文800余篇,公开出版专著、教材、教辅读物近160部,有3项教科研成果获省部级奖励。
    学院积极面向国内外实施开放办学战略,先后与四川大学、南开大学、首都师范大学开展远程本科教育、在职人员攻读硕士研究生学位教育等合作项目,与加拿大麦迪逊·海特学院、德国F+U萨克森职业培训学院、英国哈珀·亚当斯大学等海外高校开展交流合作,形成了立足河南,面向全国,走向世界的开放型办学格局。
    在办学思想上,学院把提高学生的就业创业能力,视作学校的声誉和生命力之所系;在办学模式上实施“订单式”培养,确保人才培养与社会需求同步;在办学机制上实行更加灵活的教学管理制度,开展工学交替实验,重视复合型技能型人才培养,注重提高学生的综合素质和职业技能。
坚持走产学合作之路。一是坚持大力推进校企合作,建立和不断完善产学合作教育的领导体制和运行机制,增强学院办学活力;二是积极实施“双证书”、“多证书”制度,强化学生职业能力培养;三是高度重视实践性教学,积极推行“仿真实训”、“生产型实训”和“顶岗实习”,有效地提高了学生的职业技能。
    学院被国家人力资源和社会保障部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”,被国家粮食局授予“粮食行业技能人才培育突出贡献奖”、“全国粮食系统四五普法先进单位”,被教育部评为“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”,被中国教育学会授予“全国职业教育管理创新学校”称号,被社会公众评为“河南省最具影响力的十佳职业院校”。2008年,在全国高职高专人才培养水平评估中,我院被评为“优秀”等级。被中共河南省委、河南省人民政府命名为“省级文明单位”。雄厚的师资、一流的设施、优美的环境、浓厚的育人氛围,使学院成为师生理想的学园、舒适的家园、育人的乐园、优美的花园、安全的校园。

平均伙食标准

平均伙食标准:正常就餐月伙食标准为800元左右。


对少数民族考生的特殊政策
按国家规定执行
  中专 2022-12-16 20:58

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