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湖南科技大学小学教育(师范类)和安全工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-13 07:44:07 解决时间:2022-11-04 09:53

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湖南科技大学小学教育(师范类)和安全工程哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和安全工程在湖南往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和安全工程就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和安全工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类)和安全工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育(师范类)和安全工程录取分数线(湖南)
物理类
年份小学教育(师范类)安全工程
2021--555
理科
年份小学教育(师范类)安全工程
2020--563
2019--531
2018--546
2017520(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育专业))514
文科
年份小学教育(师范类)安全工程
2017554(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育))--
二、小学教育(师范类)和安全工程专业介绍
安全科学与工程类 安全工程
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标 培养适应国家建设需要,德、智、体全面发展,科学精神和人文素养协调发展,掌握必需的自然科学、工程技术基础理论,掌握安全科学、安全技术、安全管理、公共安全和职业健康等方面基本理论、基础知识、基本技能及学科发展动态,具有可持续发展意识、国际化意识和较强创新能力,获得安全工程师的专业训练,具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力和素质的安全工程专业高级工程技术专业人才。 专业剖析 本专业始建于1985年的矿山通风与安全本科专业,是原煤炭部最早开办的矿山通风与安全专业之一,也是湖南省最早开办的矿山通风与安全本科专业,1999年更名为安全工程专业,属国家管理专业点、教育部高等学校特色专业建设点建设专业、湖南省重点建设专业,是学校传统优势专业,是矿业工程一级学科博士点、安全科学与工程一级学科硕士点重点研究方向。安全工程专业于2016年通过了中国工程教育专业认证,步入全球工程教育第一方阵。安全科学与工程学科在全国第四轮学科评估中进入C+学科,并获湖南省高等学校“双一流”建设项目、湖南科技大学博士点培育学科。 依托国家二级煤矿安全培训资质机构、国家应急管理部南方煤矿瓦斯与顶板灾害预防控制安全生产重点实验室、湖南省“2011”矿资源安全绿色开发协同创新中心、煤矿安全开采技术湖南省重点实验室、湖南省矿山通风与除尘装备工程技术研究中心等教学与科研平台。 本专业现有在职教师28人,其中正高职称7人(博导3人)、副高职称9人,博士学位占教师总数的84%。拥有“湘江学者”特聘教授、国家安全生产专家组成员、教育部高等学校安全科学与工程专业教学指导委员会委员、国务院政府特殊津贴专家等优秀人才。 专业特色 本专业特色是“立足矿山,服务南方,兼顾其他”。 “立足矿山”,重在培养面向矿山,具有行业特点,能从事矿山安全工程方面的规划设计、检测分析、事故预防与控制、监察评估与研究开发工作,懂技术会管理、德才兼备的复合型高级工程技术与管理人才。 “服务南方”,主要为南方各省培养高素质的矿山安全工程技术与管理应用型人才和创新型人才,把本专业建设成为南方各省重要的矿山企业安全技术与管理人才培养基地和科学研究基地。 “兼顾其他”,同时兼顾到建筑、企业生产、政府安全监督管理、安全经济研究、风险管理与保险、工业卫生防治等诸领域的安全。 主要课程 安全法学、安全管理学、安全监测监控原理与仪表、安全人机工程学、流体力学泵与风机、热工学、安全系统工程、矿井通风与空气调节、矿井瓦斯防治、矿井火灾防治、矿井粉尘防治、电气安全工程、防火与防爆工程、风险管理与保险、系统安全评价、消防工程学、职业安全卫生管理体系、工业通风与除尘、化工安全技术、机械安全工程、建筑安全技术与管理、工业特种设备安全、采矿学、矿山机械、煤田地质学。 学生创新实践 组织学生参加挑战杯、创业训练计划项目、节能减排、学生实践作品竞赛等各类学科竞赛活动,每年20余人次参与,在省校获得多项奖励,大幅度提高了学生科研创新能力,效果良好。 就业领域 经过十年探索和实践,拓宽了专业口径,学生由相对单一的“煤矿安全”就业面向拓宽到了“矿山安全”、“隧道施工安全”、“建筑施工安全”、“化工安全”、“公共安全”、“应急管理”、“职业健康”等领域,也可在安全监察、教育培训机构等从事安全监察与管理、教育与培训等工作。
教育学类 小学教育(师范类)
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、小学教育(师范类)和安全工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年2
安全工程8
小学教育(师范类)历史类3
山西安全工程理科本科一批B段普通类-5
小学教育(师范类)文科1
内蒙古安全工程理科本科一批普通类四年6
辽宁小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年1
安全工程4
小学教育(师范类)历史类2
吉林小学教育(师范类)文科本科一批A段普通类-2
黑龙江小学教育(师范类)理科本科一批A段普通类四年2
安全工程5
小学教育(师范类)文科2
江苏安全工程物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
浙江安全工程综合普通类平行录取普通类四年2
安徽安全工程理科本科一批普通类-3
福建小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年32710(W999)首选物理,再选不限
安全工程3
小学教育(师范类)历史类42710(L999)首选历史,再选不限
江西安全工程理科本科一批普通类-3
小学教育(师范类)文科2
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年4
安全工程5
河南安全工程理科本科一批普通类四年4
湖北安全工程物理类本科批普通类四年3(W03)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)历史类2(L01)首选历史,再选不限
湖南安全工程物理类本科批普通类四年15(031)首选物理,再选不限
15(023)
25(014)
广东安全工程物理类本科批普通类四年5(208)首选物理,再选不限
广西安全工程理科本科一批普通类四年3
重庆小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年3
安全工程4
四川安全工程理科本科一批普通类四年4
贵州安全工程理科本科一批普通类四年3
云南安全工程理科本科一批普通类四年4
小学教育(师范类)文科2
陕西安全工程理科本科一批普通类四年4
甘肃安全工程理科本科一批I段普通类四年4
小学教育(师范类)文科2
宁夏安全工程理科本科一批普通类-2
新疆安全工程理科本科二批普通类四年4
小学教育(师范类)文科2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北安全工程物理类本科批普通类54646557
山西安全工程理科本科一批B段普通类50136776
内蒙古安全工程理科本科一批普通类47118770
小学教育(师范类)48416351
文科5323570
辽宁安全工程物理类本科批普通类53729725
小学教育(师范类)56320903
历史类5765293
黑龙江安全工程理科本科一批A段普通类46424687
小学教育(师范类)48719261
文科5173928
江苏安全工程物理类本科批普通类51373063(04)首选物理,再选不限
安徽安全工程理科本科一批普通类56332023
福建安全工程物理类本科批普通类561238812686(W999)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)560243282686(W999)首选物理,再选不限
历史类55365472686(L999)首选历史,再选不限
江西安全工程理科本科一批普通类56123467
小学教育(师范类)55924467
文科5856137
山东安全工程综合普通类一段普通类53779465
小学教育(师范类)54764578
河南安全工程理科本科一批普通类56952925
湖南安全工程物理类本科批普通类55535981(15组)首选物理,再选不限
(23组)首选物理,再选不限
安全工程(国家专项)54543213(20组)首选物理,再选不限
广东安全工程(非定向)(办学地点:湖南省湘潭市)物理类本科批普通类54872409(204)首选物理,再选不限
广西安全工程(5900元/年)理科本科一批普通类52027974
海南安全工程综合本科批普通类59211045(03)物理必选
重庆安全工程物理类本科批普通类55434314
四川安全工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类55154834
五、就业前景
安全工程
1.安全工程就业前景:
安全工程主要研究矿山、地下建筑、地上建筑的灾害防治技术、安全原理、安全监测、安全系统工程等方面的基本知识和技能,多用于户外作业,进行施工前的安全评价和风险评估,施工现场的安全管理和安全教育,以及发生坍塌、爆炸、火灾等事故后的工伤事故处理等。本专业有巨大的需求市场,还需要更优秀的复合型人才。就业前景较好。
2.安全工程就业方向:
本专业学生毕业后可安全工程的就业方向:1.大型施工企业,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作2.大型厂矿、生产型企业,从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作3.安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作4.政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作5.大中专院校安全工程或相近专业的教师工作。
  中专 2022-11-04 09:53

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报考条件2022年湖南科技大学高水平运动队招生简章

1.符合教育部及各省(市、自治区)2022年普通高校招生考试报名条件,且具备以下条件之一者,方可报名:
(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;
(2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者,或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.报名考生还须符合以下条件:
(1)考生提供的运动员等级证书,证书项目必须与报名项目完全一致,否则视为不符合报名条件;
(2)以集体项目比赛成绩取得运动员等级证书的考生,应提供证明是否为主力上场队员;
(3)参加高水平运动员测试的考生应参加生源所在地省级高校招生委员会办公室(简称省级招办)统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助我校进行资格认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
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