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海南师范大学自然地理与资源环境和计算机科学与技术（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 21:11:33 解决时间：2022-11-04 22:43

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一、自然地理与资源环境和计算机科学与技术（师范类）录取分数线(海南)

理科

年份	自然地理与资源环境	计算机科学与技术（师范类）
2019	602(地理科学类)	--
2018	602(地理科学类)	607(计算机类)
2017	597(地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）)	621(计算机类（软件工程、物联网工程）)

综合

年份	自然地理与资源环境	计算机科学与技术（师范类）
2021	600(地理科学类)	--
2020	590(地理科学类)	--

二、自然地理与资源环境和计算机科学与技术（师范类）专业介绍

计算机类计算机科学与技术（师范类）

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养系统掌握计算机科学与技术专业基础理论和教师教育知识，熟练计算机的基本技能与方法，学习网络安全、人工智能和数字媒体等技术，具备分析问题和解决问题的基本能力和良好的团队合作能力，具有教书育人的良好素养，能在中小学及大、中专院校或培训机构从事计算机相关教学工作的专业教师，以及从事计算机或相关专业技术，特别是网络安全、人工智能和数字媒体等工作的计算机专门人才。
本专业十分注重学生的实践技能的培养，采用到校实习的方式，通过中小学校、大中专的实训平台和实践案例，采取班级管理和课程实施，有经验教师现场指导，让学生在校期间就开始了解和实践计算机相关教育，使其充分掌握一名计算机师范类人才应该具备的理论知识和实践技能。
办学实力：
计算机科学与技术专业是海南省最早招收计算机本科专业的单位之一，是海南省中小学信息技术师资培养的摇篮,2019年获得电子信息（计算机技术）专业硕士点招生资格，2021年获批国家级一流本科专业建设点。本专业现有专任教师10人，其中教授5人，具有博士学位的教师6人，硕士生导师5人，省级优秀专家1人，海南省优秀中青年骨干教师1人，海南省515人才工程3人，海南师范大学青年教学十佳1人。目前，本专业建立了计算机体系结构、计算机网络工程、计算机硬件等专业实验室，拥有核心交换机、路由器、无线设备、ARM嵌入开发平台等先进的仪器设备，为教学科研提供了优越条件。同时，本专业长期重视教学质量监控与教学改革，教学质量不断提高，近年来，本专业学生在全国大学生计算机设计大赛、全国数学建模大赛、中国高校计算机大赛、全国大学生服务外包创新创业大赛、全国大学生创新创业训练计划和全国网络技术大赛中成绩喜人。
专业优势：
计算机科学与技术是我院办学历史最长的专业，2021年获批国家级一流本科专业建设点，并被列为校级重点学科加以建设。经过多年建设，本专业在科研和教学两个方面都取得了丰硕成果。承担国家自然科学基金项目10余项、科技部国际合作项目1项、教育部项目2项、省级基金项目29项，地厅级项目7项、横向合作项目11项；承担2门省级精品课程建设、出版学术著作和教材24部；在全国各类刊物上发表学术论文93篇，其中三大检索论文68篇；获省部级各类奖16项，其中海南省科技进步奖7项、海南省教学成果奖3项，其它省级奖20多项。在培养方式上，第1、2学期属于数物信大类培养，共同学习通识课程和大类基础课程，接着根据学生学业成绩及相关规定，在大类内进行分流培养，以利学生成才。
主修课程：
数学分析、几何与代数、程序设计基础、英语、数字逻辑、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、软件工程、编译原理、图形图像处理、网络规划与系统集成、网络安全与管理、网络协议与编程、专业外语等，以及教育类相关课程。
就业方向：
本专业毕业生适合在教育机构、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和技术开发，也可以从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

地理科学类自然地理与资源环境

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养适合市场需要，具有良好职业道德，系统掌握自然资源和环境科学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和实践能力，在国土资源管理和环境生态保护领域从事勘查、测绘、规划、管理与保护等工作的中、高级复合型人才。
办学实力：
本专业现有教授5人、副教授6人、讲师3人，其中具有博士学位7人、硕士学位6人。本专业拥有热带海岛资源环境、环境评价室、遥感-地理信息等实验室,为师生提供了良好教学与研究平台。本专业教师承担多项国家级和省级研究课题,每年都吸收部分本科生参与科学研究，确保人才培养质量。
专业优势：
本专业是海南省唯一具有地理背景的资源环境本科专业，拥有一支高职称、高学历、年龄与学缘结构合理的师资队伍，办学经验丰富。本专业坚持小班化教学，注重学生技能培养；在省内海口、三亚、儋州、昌江，省外广东等地建有多处野外实习基地，定期开展资源、环境与生态调查，锻炼学生实践能力。
就业方向：
本专业毕业生适宜在自然资源、生态保护、环境规划、土地管理等政府部门或其他企事业单位从事管理和研究工作，也可以继续攻读资源环境及相关学科的硕士学位。

三、自然地理与资源环境和计算机科学与技术（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
福建	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2594（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	4
甘肃	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、就业前景

自然地理与资源环境

1.自然地理与资源环境就业前景：
随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，自然地理与资源环境专业就业前景日益受到关注。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研及开发工作，也可在国土资源、环境保护、城市规划、城市管理、测绘地理信息、农林、旅游、交通、海洋等部门从事规划管理和技术研发工作。
2.自然地理与资源环境就业方向：
毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理、土地评价、土地规划与设计、水处理工程等方面的科研及管理工作，也可以报考土地资源管理，环境工程，自然地理等研究生继续深造。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 22:43

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