| 年份 | 电子信息工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 563(公共管理类（含行政管理、公共事业管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 电子信息工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | 559(公共管理类（含行政管理、公共事业管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 电子信息工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 564(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | 541(公共管理类（面向厦门）（含行政管理、公共事业管理土地资源管理）) |
| 2019 | 538(电子信息类（含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化）) | 523(公共管理类（面向泉州）（含公共事业管理行政管理土地资源管理）) |
| 2018 | 545 | 532 |
| 2017 | 505(电子信息工程（面向泉州）) | 490(行政管理（公共政策与政府治理方向）) |
| 年份 | 电子信息工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 562(公共管理类（面向泉州）) |
| 2019 | -- | 552(公共管理类（面向泉州）（含公共事业管理行政管理土地资源管理）) |
| 2018 | -- | 570(行政管理（公共政策与政府治理方向）) |
| 2017 | -- | 516(行政管理（公共政策与政府治理方向）) |
华侨大学
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。
培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；
2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；
4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；
5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；
6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；
7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；
8．了解学科发展动态和理论前沿。
主干学科：公共管理、政治学。
核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、 公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。
主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。
主要专业实验：电子政务实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；
2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；
5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；
6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；
8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
9．具有较强的继续学习能力；
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。
主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（在泉州校区就读） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 行政管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 辽宁 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区）（免学费） | 文科 | 2 | ||||||
| 黑龙江 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 行政管理（数字政府治理社会福利、公共危机管理方向泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）泉州校区） | 文科 | 3 | ||||||
| 福建 | 行政管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 1108（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 行政管理（面向厦门） | 3 | 1111（W999） | ||||||
| 行政管理（面向泉州） | 3 | 1110（W999） | ||||||
| 历史类 | 4 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 5 | 1110（L999） | |||||||
| 行政管理 | 15 | 1108（L999） | ||||||
| 江西 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | - | 3 | ||||||
| 山东 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（5460元/年；办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 湖北 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向；办学地点泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广东 | 行政管理（培养数字政府治理、社会福利、公共危机管理人才）（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理）（泉州校区） | 历史类 | 3 | （204） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（在泉州校区办学文药湖） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（在泉州校区办学） | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 行政管理（数字政府治理，社会福利、公共危机管理方向）（办学地点:泉州校区。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向；泉州校区） | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 行政管理（数字政府治理、社会福利公共危机管理方向）泉州校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向）泉州校区 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 行政管理（数字政府治理、社会福利、公共危机管理方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 543 | 19724 |
| 辽宁 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 16064 |
| 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 文科 | 578 | 3406 | |||
| 吉林 | 电子信息工程（办学地点:厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10803 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 黑龙江 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 | 10544 |
| 江苏 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 347 | 45083 |
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 606 | 34791 |
| 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 613 | 28948 | ||||
| 福建 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 16297 |
| 电子信息工程（面向厦门） | 529 | 21014 | ||||
| 行政管理 | 532 | 20091 | ||||
| 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 文科 | 570 | 4844 | |||
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 15101 |
| 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 文科 | 601 | 3151 | |||
| 山东 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 29561 |
| 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 581 | 31880 | ||||
| 河南 | 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 6688 |
| 湖北 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 21251 |
| 广东 | 电子信息工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 532 | 43394 |
| 行政管理 | 文科 | 565 | 11421 | |||
| 广西 | 行政管理（公共政策与政府治理方向）（在泉州校区办学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 2920 |
| 海南 | 行政管理（公共政策与政府治理方向） | 文科 | 本科批 | 普通类 | 700 | 1140 |
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