| 年份 | 中国语言文学类 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2021 | 567(中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学）（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 中国语言文学类 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2021 | 569(中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学）) | 559(测控技术与仪器（面向泉州）) |
| 年份 | 中国语言文学类 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2020 | 563(中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学）) | 547(测控技术与仪器（面向泉州）) |
| 2019 | 528(中国语言文学类（含汉语言文学应用语言学）) | 529(测控技术与仪器（面向泉州）) |
| 2018 | -- | 530 |
| 2017 | -- | 476 |
| 年份 | 中国语言文学类 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2020 | 570 | -- |
| 2019 | 570(中国语言文学类（含汉语言文学应用语言学）) | -- |
华侨大学
培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。
培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；
2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；
3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；
4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；
5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；
6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；
7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；
8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。
主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。
核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。
核心课程示例：
示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。
示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。
示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。
主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。
主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 0804 材料类
华侨大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学专业；在泉州校区就读） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 5 | |||||||
| 山西 | 中国语言文学类（包含专业:汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 中国语言文学类（包含专业：汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学）（泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学汉语言文学为国家级一流本科专业）（泉州校区）（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江苏 | 中国语言文学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 中国语言文学类（泉州校区。含汉语言文学、应用语言学专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学;泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学；泉州校区） | 文科 | 4 | ||||||
| 福建 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学。汉语言文学为国家级一流本科专业）（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学。汉语言文学为国家级一流本科专业）（面向泉州） | 4 | 1110（W999） | ||||||
| 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学。汉语言文学为国家级一流本科专业） | 10 | 1108（W999） | ||||||
| 历史类 | 37 | 1108（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 江西 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学）（汉语言文学为国家级一流本科专业，泉州校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 中国语言文学类（5460元/年；包含专业汉语言文学、应用语言学；办学地点泉州校区；汉语言文学为国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 湖北 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学；办学地点泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 中国语言文学类（汉语言文学为国家级一流本科专业） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 中国语言文学类（050101.汉语言文学+050106.应用语言学）（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 4 | （204） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广西 | 中国语言文学类（在泉州校区办学，包含专业汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 中国语言文学类（汉语言文学为国家级一流本科专业。包含专业:汉语言文学、应用语言学。办学地点:泉州校区。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 中国语言文学类（包含专业:汉语言文学、应用语言学）（泉州校区,专业备注:汉语言文（泉州校区,专业备注：汉语言文学为国家级一流本科专业） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学；汉语言文学为国家级一流本科专业；泉州校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 中国语言文学类（包含专业汉语言文学、应用语言学）汉语言文学为国家级一流本科专业，泉州校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 陕西 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 中国语言文学类（汉语言文学,应用语言学）（汉语言文学为国家级一流本科专业） | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 中国语言文学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 中国语言文学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 26972 | ||
| 历史类 | 583 | 4898 | ||||||
| 山西 | 中国语言文学类（包含专业汉语言文学、应用语言学）（办学地点泉州校区） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 560 | 4099 | ||
| 内蒙古 | 中国语言文学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 1976 | ||
| 辽宁 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 18356 | ||
| 历史类 | 590 | 3513 | ||||||
| 吉林 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 515 | 12005 | ||
| 文科 | 541 | 2263 | ||||||
| 测控技术与仪器 | 理科 | 491 | 16449 | |||||
| 黑龙江 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 493 | 17972 | ||
| 测控技术与仪器（办学地址为厦门校区） | 491 | 18390 | ||||||
| 江苏 | 中国语言文学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 14016 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 中国语言文学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 613 | 30362 | ||
| 安徽 | 中国语言文学类（5460元/年;含汉语言文学、应用语言学;泉州校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 8116 | ||
| 测控技术与仪器（5460元/年;厦门校区） | 理科 | 526 | 57724 | |||||
| 福建 | 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 20603 | 1107（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 566 | 4511 | 1107（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学）（面向厦门） | 物理类 | 558 | 25192 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 564 | 4812 | 1110（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 中国语言文学类（含汉语言文学、应用语言学）（面向泉州） | 物理类 | 566 | 21829 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 567 | 4378 | 1109（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 测控技术与仪器（面向厦门） | 物理类 | 551 | 28289 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 测控技术与仪器（面向泉州） | 559 | 24747 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 江西 | 中国语言文学类（汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 山东 | 中国语言文学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 574 | 35030 | ||
| 河南 | 中国语言文学类（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 47907 | ||
| 文科 | 586 | 10825 | ||||||
| 湖南 | 中国语言文学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 21996 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 571 | 5578 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 中国语言文学类（非定向）（050101.汉语言文学+050106.应用语言学）（办学地点：泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 15585 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 中国语言文学类（5460元/年，在泉州校区办学，包含专业:汉语言文学、应用语言学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 3621 | ||
| 海南 | 中国语言文学类（包含专业汉语言文学、应用语言学） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 629 | 6093 | （01） | 不限 |
| 重庆 | 中国语言文学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 4887 | ||
| 四川 | 中国语言文学类（包含专业：汉语言文学、应用语言学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 7931 | ||
| 测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 539 | 65609 |
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