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杭州师范大学2021年在山西各专业录取分数线,2021杭师大山西分数线

技校网更新时间：2022-11-29 00:02:53 解决时间：2022-11-04 20:40

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2021年杭州师范大学山西省招生专业：统计学（办学地点下沙校区）、小学教育（师范类）（办学地点下沙校区）、电子商务（数字商务创新实验班）（办学地点下沙校区）、教育技术学（师范类）（办学地点下沙校区）、经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）、经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）、化学类（包含专业化学（师范）、应用化学、制药工程）（办学地点下沙校区）、法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）、中国语言文学类（包含专业汉语言文学（师范）、汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点下沙校区）、翻译（办学地点下沙校区）、药学、预防医学（五年）、生物科学类（包含专业生物科学（师范）、生物技术、生态学）（办学地点下沙校区）、计算机类（包含专业计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程）（办学地点下沙校区）、环境工程（办学地点下沙校区）、口腔医学（五年）、临床医学（五年）、地理信息科学（办学地点下沙校区）、电子商务（办学地点下沙校区）、法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）等20个专业。2021年杭州师范大学山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、杭州师范大学山西省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批B段	普通类	-	525	25552	543
文科	本科一批B段	普通类	-	567	3322	543

二、杭州师范大学山西省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）	理科	本科一批B段	普通类	四年	2
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）				四年	2
化学类（包含专业化学（师范）、应用化学、制药工程）（办学地点下沙校区）				四年	6
生物科学类（包含专业生物科学（师范）、生物技术、生态学）（办学地点下沙校区）				四年	11
计算机类（包含专业计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程）（办学地点下沙校区）				四年	15
教育技术学（师范类）（办学地点下沙校区）				四年	2
地理信息科学（办学地点下沙校区）				四年	2
统计学（办学地点下沙校区）				四年	2
环境工程（办学地点下沙校区）				四年	4
临床医学（五年）				五年	4
口腔医学（五年）				五年	4
预防医学（五年）				五年	6
药学				四年	8
电子商务（数字商务创新实验班）（办学地点下沙校区）				四年	4
经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）	文科	本科一批B段	普通类	四年	2
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）				四年	2
中国语言文学类（包含专业汉语言文学（师范）、汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点下沙校区）				四年	4
小学教育（师范类）（办学地点下沙校区）				四年	2
翻译（办学地点下沙校区）				四年	2
电子商务（办学地点下沙校区）				四年	2

三、杭州师范大学山西省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
环境工程（办学地点下沙校区）	理科	本科一批B段	普通类	506	34225
药学				513	30807
生物科学类（包含专业生物科学（师范）、生物技术、生态学）（办学地点下沙校区）				525	25552
预防医学（五年）				526	25129
地理信息科学（办学地点下沙校区）				526	25129
教育技术学（师范类）（办学地点下沙校区）				528	24312
化学类（包含专业化学（师范）、应用化学、制药工程）（办学地点下沙校区）				528	24312
电子商务（数字商务创新实验班）（办学地点下沙校区）				528	24312
计算机类（包含专业计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程）（办学地点下沙校区）				529	23948
统计学（办学地点下沙校区）				533	22331
临床医学（五年）				535	21549
经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）				535	21549
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）				536	21202
口腔医学（五年）				544	18200
翻译（办学地点下沙校区）	文科	本科一批B段	普通类	567	3322
小学教育（师范类）（办学地点下沙校区）				569	3100
电子商务（办学地点下沙校区）				569	3100
中国语言文学类（包含专业汉语言文学（师范）、汉语言文学、汉语国际教育）（办学地点下沙校区）				570	2992
经济学类（包含专业经济学、金融工程）（办学地点下沙校区）				571	2911
法学类（包含专业法学、知识产权）（办学地点下沙校区）				573	2732

四、部分专业介绍

地理科学类地理信息科学

杭州师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：地理科学类　　专业名称：地理信息系统　　业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学或工学学士

教育学类小学教育

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍根据“以人为本”的教育理念，培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质小学教育师资、教育研究人员及教育管理工作者。
　　所学课程主要课程：教育学基础、心理学基础、小学教育科研方法、小学语文教学方法与研究、小学数学教学方法与研究、小学心理学、教学论、儿童教育概论、教育统计学、小学科学实验与指导、儿童文学、数学、自然科学发展基础、社会科学发展基础、音乐、美术等。
　　就业方向小学语文、小学数学、小学英语、小学科学教育、小学艺术体育教育、小学信息技术等课程的教育，并能从事小学教育管理和教育科研工作。
　　类别师范类
　　

药学类药学

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展掌握药学学科的基础知识、基本理论、实践技能，又懂得一定的临床医学和相关学科知识，能够从事医院和社会药房、医药营销、新药注册及临床药理学等方面工作的应用型人才。教学设备、教学条件、师资情况：设有专业教研室和药学实验室。现有专业教师30名，其中高级教师职称15名，还聘请了浙江大学博士导师等著名学者任兼职教授。
　　所学课程主要课程：药用化学、生物化学和分子生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、临床药理学、药事管理、临床医学概论等。
　　就业方向从事各级医院临床药理、合理用药、药品调剂、制剂及药品管理工作；各医药公司、社会药房药品营销工作及制药工业企业的新药注册等工作。
　　类别非师范类

口腔医学类口腔医学

杭州师范大学

层次本科

学制五年

专业介绍培养学生口腔医学理论和临床操作能力，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防等实用型口腔医学人才。
　　所学课程主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、免疫与微生物学、病理解剖学、临床医学概要、诊断学基础、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
　　就业方向社区医疗服务机构和基层医疗机构，能在各级医疗机构从事口腔临床工作。
　　类别非师范类r

公共卫生与预防医学类预防医学

杭州师范大学

层次本科

学制五年

　　学科：医学　　门类：预防医学类　　专业名称：预防医学　　业务培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；　　2．掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；　　3．具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；　　4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　5．熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；　　6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：基础医学、预防医学。　　主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。　　修业年限：五年　　授予学位：医学学士

教育学类教育技术学（师范）

杭州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

中专 2022-11-04 20:40

已解决问题

杭州师范大学2021年在山西各专业录取分数线,2021杭师大山西分数线

满意答案

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