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荆楚理工学院电气工程及其自动化和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 09:16:10 解决时间：2022-11-06 00:42

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荆楚理工学院电气工程及其自动化和产品设计哪个好？小编通过比较电气工程及其自动化和产品设计在湖北往年的录取分数线，电气工程及其自动化就业前景和产品设计就业前景，电气工程及其自动化专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解电气工程及其自动化和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电气工程及其自动化和产品设计录取分数线(湖北)

艺术类

年份	电气工程及其自动化	产品设计
2019	--	560(设计学类)

理科

年份	电气工程及其自动化	产品设计
2020	471	--
2019	457	--
2018	459	--
2017	425	--

二、电气工程及其自动化和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

荆楚理工学院

层次本科

学制四年

产品设计

学科门类：艺术学专业代码： 130504
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有扎实的工业设计理论基础，受过产品设计原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握综合性的创新思维方式及产品设计的应用技能，具有一定的国际化视野 , 能在企事业单位和专业设计机构等行业从事工业产品创新设计、商业服务模式设计、人机交互设计、传播设计、环境与展示设计、以及产品设计策划与管理等方面工作的，适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型产品设计人才。
（二）学位授予艺术学学士学位
主干学科产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学
（三）专业课程及学位课程
1. 核心课程
工业设计造型基础 1 、工业设计造型基础 2 、产品结构与工程原理、材料与成型工艺、人机工程学、工业设计史、产品设计表达 1 （手绘效果图）、产品设计表达 2 （模型制作）、工业设计思维方法、产品设计原理与方法（日用品类）、产品设计 1 （改良设计）、产品设计 2 （创新设计）、产品设计 3 （系统设计）。
2. 学位课程
工业设计造型基础、工业设计造型基础、工业设计思维方法、产品设计原理与方法（日用品类）、产品设计（改良设计）、产品设计（创新设计）、产品设计（系统设计）、工业设计史。

专业特色：
学生累计获得国家级省级“大学生创新创业训练计划”30余项；教师团队获湖北省教学成果三等奖；专业教研室获2019年湖北省优秀教学团队校级推荐；主要学位课程获2019年湖北高校课程优秀教学改革案例校级推荐。

电气类电气工程及其自动化

荆楚理工学院

层次本科

学制四年

电气工程及其自动化

学科门类：工学专业代码： 080601
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有正确的人生观、价值观、较强的沟通协调和团队协作能力，具有较为扎实的自然科学基础，受过良好的工程训练，了解自动控制及相关产业的现状和发展趋势，掌握电路、电力系统分析、低压电器控制、 PLC 原理及应用等方面的基础理论和技能，实践动手能力强，具备一定的综合运用科学知识分析和解决本领域涉及的工程技术问题的能力，能在电力工程、电机与电气控制工程、建筑电气等领域从事生产技术、运行管理、设备维护等工作，适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型人才。
（二）学位授予工学学士学位
（三）主干学科电气工程、控制科学与工程
（四）专业课程及学位课程
1.核心课程
电路、模拟电子电路、数字逻辑电路、电机学、控制工程基础、工程电磁场、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、 PLC 原理及应用、电力电子技术、发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护。
2.学位课程
控制工程基础、 PLC 原理及应用、电力系统分析、电机学

专业特色：
湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业，专业教研室系湖北高校省级优秀基层教学组织，承担多项湖北省教育教学研究项目，荣获湖北省高等学校教学成果奖1项。考研录取率超过15%，就业形势良好。

三、电气工程及其自动化和产品设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	电气工程及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	-	2
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	2820（W999）	首选物理，再选不限
江西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	3
河南	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	95	（W08）	首选物理，再选不限
湖北	电气工程及其自动化（面向荆门招生）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	电气工程及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	电气工程及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
新疆	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	505	82447
山西	电气工程及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	435	77309
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	474	103146
福建	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	486	60300	2793（W999）	首选物理，再选不限
江西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	497	66875
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	506	76444	（5组）	首选物理，再选不限
广西	电气工程及其自动化（4000元/年）	理科	本科二批	普通类	439	71525
四川	电气工程及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	489	116420
贵州	电气工程及其自动化（象山大道33号）	理科	本科二批	普通类	422	74673
云南	电气工程及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	482	61031
甘肃	电气工程及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	409	50118
新疆	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	379	0

五、就业前景

电气工程及其自动化

1.电气工程及其自动化就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向：
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-06 00:42

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