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暨南大学2021年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-01 17:38:33 解决时间：2022-08-24 19:14

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暨南大学2021年内蒙古各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为502分，风景园林理科录取分数线为522分，中药学理科录取分数线为530分，食品科学与工程理科录取分数线为537分，环境科学理科录取分数线为541分，材料科学与工程理科录取分数线为548分，包装工程理科录取分数线为552分，市场营销文科录取分数线为555分，自动化理科录取分数线为556分，应用物理学理科录取分数线为556分，汉语言文学文科录取分数线为556分，土木工程理科录取分数线为557分，生物科学理科录取分数线为557分，物联网工程理科录取分数线为560分，光电信息科学与工程理科录取分数线为561分，电子商务理科录取分数线为561分，软件工程理科录取分数线为562分，人工智能理科录取分数线为563分，国际经济与贸易理科录取分数线为564分，文化产业管理文科录取分数线为564分，计算机科学与技术理科录取分数线为566分，信息与计算科学理科录取分数线为566分，旅游管理文科录取分数线为572分，日语文科录取分数线为578分，会计学理科录取分数线为584分，行政管理文科录取分数线为584分，会计学文科录取分数线为585分，临床医学理科录取分数线为589分，历史学文科录取分数线为589分，汉语言文学文科录取分数线为591分。

一、暨南大学2021年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	护理学	理科	国家专项计划本科批	普通类	502	13424
2021	风景园林	理科	本科一批	普通类	522	10197
2021	中药学	理科	本科一批	普通类	530	9071
2021	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	537	8071
2021	环境科学	理科	本科一批	普通类	541	7522
2021	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	548	6663
2021	包装工程	理科	本科一批	普通类	552	6184
2021	市场营销	文科	国家专项计划本科批	普通类	555	2186
2021	自动化	理科	本科一批	普通类	556	5717
2021	应用物理学	理科	本科一批	普通类	556	5717
2021	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	556	2137
2021	土木工程	理科	本科一批	普通类	557	5615
2021	生物科学	理科	本科一批	普通类	557	5615
2021	物联网工程	理科	本科一批	普通类	560	5277
2021	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	561	5178
2021	电子商务	理科	本科一批	普通类	561	5178
2021	软件工程	理科	本科一批	普通类	562	5065
2021	人工智能	理科	本科一批	普通类	563	4955
2021	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	564	4853
2021	文化产业管理	文科	本科一批	普通类	564	1732
2021	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	4669
2021	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	566	4669
2021	旅游管理	文科	本科一批	普通类	572	1367
2021	日语	文科	本科一批	普通类	578	1123
2021	会计学	理科	本科一批	普通类	584	3003
2021	行政管理	文科	本科一批	普通类	584	893
2021	会计学	文科	本科一批	普通类	585	864
2021	临床医学	理科	本科一批	普通类	589	2641
2021	历史学	文科	本科一批	普通类	589	741
2021	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	591	682

二、部分专业

食品科学与工程类食品科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：082701
专业介绍：
培养目标：本专业适应全球发展，紧扣国家食品和健康发展战略，依托食品科学与工程学科产教研三融合的国际合作平台和广东省一流本科专业，旨在培养能够适应社会发展需求，具有健全的人格和正确的价值观、具备食品科学与工程、化学化工、生物学和营养学等多学科宽厚基础，富有全球意识、创新思维、创造能力、工程实践能力和终身学习能力等核心素养，在食品行业及其相关领域的生产、加工、流通，以及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、安全监督、市场监督等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、教育教学等工作的创新型、复合型人才。
培养规格：暨南大学实行学分制，本专业要求四年内修读满160学分，授予工科学位。旨在培养具有健全的人格、正确的价值观，具备食品科学与工程、食品工程、生物学和营养学等多学科宽厚基础理论知识，具备研究、开发和设计食品新产品、新工艺、新技术的能力；兼备家国情怀和全球视野，富有创新精神、创造能力和终身学习能力的综合型、高素质人才。
课程体系：
本专业的课程体系包括通识教育（包括人文素养类）、基础教育和专业教育三大模块，在所要求修读的学分中，必修学分占70%，选修学分占30%。
专业主干课程包括：
食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养学、食品分析、仪器分析、食品科学概论、食品加工工艺、食品添加剂制备与应用、功能食品研究开发、食品标准与法规、食品原料学、转基因食品安全性评价、实验设计与分析、食品专业英语、科技文献检索与写作、及新型食品设计与开发等创新创业课程。
实践环节包括：
食品生物化学、食品化学、食品工艺学和食品分析等专业课程的实验课、课程设计、金工实习、生产实习、毕业设计（论文）。
创新能力培养要求：
学生在修读本专业人才培养方案课程时，要求选修通识教育中的4学分创新创业类课程；还必须参加国家、广东省和广州市等各级的创新创业计划、创新工程、“互联网+”、赢在创新等创新创业能力培养活动，参加活动的学分累计不少于2学分。
授予学位：四年
修读年限：工科学位

计算机类物联网工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080905
专业介绍：
培养目标：
通过4年的本科教育，培养出具有以下特质的学生：
A1.能较扎实地掌握数学、物理等自然科学基础知识，能系统地掌握物联网工程领域必需的基础知识和专业知识。
A2.有解决物联网工程中复杂问题的能力，有较强的自学能力以适应本专业技术的快速发展，有一定的科学研究和创新的能力。
A3.具有较好的人文社会科学基础以及外语综合素质，具有较强的人际沟通与团队协作能力，具有一定的团队领导素质。
A4.具有发散性思维、批判性思维以及创新思维，能够合理的分析工程、道德、社会、环境之间的关系与影响，具备一定的国际视野。
培养规格：
本专业对内招生的学分要求为：总学分修满160.0学分，其中必修学分110.0，基础教育选修学分8.0，专业教育选修学分29.0，通识教育选修学分10.0，剩余3.0学分为学生任意选修学分。要求学生达到以下能力和素质水平：
B1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于复杂工程问题。
B2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
B3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
B4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
B5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
B6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
B7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
B8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
B9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
B10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
B11.项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
B12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：
物联网工程专业是新兴专业，在我国整个行业都处于发展阶段。所以课程体系设置方面加强专业认识教育，加强实验操作能力的培养，使学生通过亲身实践，亲身体验物联网技术对科技产生的影响和革新，培养学生的学习兴趣和钻研精神。物联网工程专业属于计算机类学科，以计算机科学技术发展为背景，重点学习与“物”相连的传感器，RFID，现代通信等技术。物联网工程专业属于交叉学科，课程体系注重交叉融合。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程等三大模块。
专业主干课程：C语言程序设计、电路分析、电磁场与电磁波、模拟电子技术、物联网工程导论、高频电子线路、数字电子技术、信号与系统、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、现代通信原理、移动通信原理。
实践教学占比：
本专业实践学时达到总学时的32.9%。
主要实践性教学环节包括实验课程、课程设计、实习与实践、毕业论文等。主要专业实验包括计算机类实验、电子电路技术类实验、信号与信息处理类实验等。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

电子商务类电子商务

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120801
专业介绍：
培养目标：本专业立足一流专业教学质量培养标准，培养热爱祖国、了解国情，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；培养具有良好的人文素养和科学精神，较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，知识体系完善的新电商人才；培养具备现代管理与信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有数据科学、信息技术和商务运营与管理能力的厚基础、宽口径电商人才；培养具备互联网创新创业素质，能适应数字经济发展趋势的复合型、应用型、创新型、卓越型电商人才。
培养规格：
电子商务专业学制4年，要求总学分修满160学分，其中必修学分109，基础教育选修学分10，专业教育选修学分28，通识教育选修学分10，剩余3学分为自由选修学分。授予管理学学士学位。
知识要求：掌握科学的世界观、历史观、民族观、国家观和文化观；掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识；掌握现代管理、数据科学和信息技术的基础理论和专业知识；掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够将理论与实践紧密结合，解决实际问题；了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。
能力要求：具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；初步具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；具备良好的外语听、说、读、写能力；具备良好的计算机操作与互联网应用能力。
素质要求：具备较高的思想政治素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养；具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养；具备良好的人际沟通素质和团队合作素质；具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。
课程体系：
专业核心课程：管理学原理、经济学原理、市场营销学、高等数学、概率论与数理统计、统计学原理、网页设计与制作、面向对象程序设计、数据库原理与设计、信息系统开发与管理、计算机网络、云计算技术、大数据技术与应用、商务智能方法与应用、物流管理、电子支付与安全、电子商务案例分析、电子商务运营管理、电子商务系统建设与管理、电子商务信息安全与管理等。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的31.60%；必修课实践学时占必修课总学时的37.67%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

电子信息类人工智能

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080717T
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展、知识结构合理，具备扎实的专业基础理论，掌握人工智能基本理论、技术和应用知识，有良好的计算思维和工程实践能力，能够在人工智能技术及相关应用领域从事新技术和新产品研发，解决复杂工程问题，具有创新精神和国际化视野的高级专业人才。
培养规格：本专业学制4年，总学分需修满160学分。毕业生应具备：（1）具有丰富的专业技术工作经验，能够综合运用人工智能原理、专业知识和现代技术手段，解决人工智能相关职业岗位中遇到的技术和工程问题。（2）具有高尚的职业道德和社会责任感，能够综合考虑社会、环境、法律等因素对人工智能领域的问题进行判断和决策，提出可行性解决方案。（3）遵守国家有关法律和职业规范，能与公众有效沟通并在团队工作和交流中担任骨干或领导角色。（4）具有全球意识和国际视野，能紧跟人工智能相关专业领域的发展趋势，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。
课程体系：本专业课程体系由通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大类构成，其中基础教育课程由必修课和选修课组成，选修课包括计算机基础类知识群课程。专业教育课程由必修课和选修课组成，选修课又包括人工智能专业教育类知识群、计算机扩展类知识群、交叉学科知识群和创新创业知识群课程。本专业的核心课程包括高等数学、线性代数、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、操作系统原理、人工智能原理、数字图像处理、机器学习等，以及人工智能与多学科实践创新、“AI+X”企业实习、人工智能企业实训等“产教融合”实践教育课程。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言文学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

中专 2022-08-24 19:14

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