已解决问题

江南大学生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 05:52:04 解决时间：2022-11-03 21:16

满意答案

江南大学生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计哪个好？小编通过比较生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计在江苏往年的录取分数线，生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）就业前景和视觉传达设计就业前景，生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	视觉传达设计
2021	570	--

理科

年份	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	视觉传达设计
2017	357(生物工程类)	--

二、生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

江南大学

层次本科

学制四年

国家一流专业，国家特色专业，江苏省特色专业，江苏省重点专业类建设专业
面向互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，通过信息可视化、品牌形象、包装系统、环境视觉等核心知识的学习，培养能够运用跨媒介的多维视觉语言与系统化的策略进行整合设计的设计师和管理者。
专业介绍：本专业是国家一流专业、国家特色专业，江苏省特色专业，江苏省重点专业类建设专业，由原国家特色专业建设点——艺术设计调整而来。在互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景下，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，强调面向多专业领域跨界融合的特色。本专业以品牌系统设计、视觉文化创新设计、信息设计、多维视觉设计四个方向为主，不断拓展新的专业领域，关注设计前沿和设计人才需求的最新动向。
培养目标：培养具有国际视野和创新意识，扎实的专业理论基础和动手能力，具有较高的人文素质和先进的设计理念及较强的设计实践、设计策划、设计管理与设计研究能力，能在企事业、高等院校从事视觉传达设计、品牌形象推广、包装设计、广告策划与设计、信息设计及数字媒体设计、研究和管理的高级复合型视觉传达设计人才。
主干课程：视觉设计基础、图形设计、传统器具研究与设计、民间工艺传承与创新设计、品牌形象设计、包装系统设计、书籍设计、信息设计、环境视觉设计。
毕业去向：主要面向国内外著名设计公司、设计事务所、国内大型企业或著名品牌企业、出版社、报社、电台、新闻机构、影视传播、网络媒体等的设计部门和管理部门，从事设计师、设计总监、设计主管等工作；部分学生于各类院校从事设计教育，或进入各类国内著名高校及发达国家攻读硕士、博士学位。
优秀校友代表：林家阳（1983届），同济大学设计创意学院教授、博导；曹雪（1981届），广州美术学院视觉艺术设计学院院长，广州城市形象设计者，德国外交部文化交流中心（DAAD）特邀高级访问学者；叶苹（1987届），上海视觉艺术学院设计学院院长、教授；蒋华（1996届），中央美术学院设计学院博士、著名策展人、AGI国际平面设计协会会员。

生物工程类生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）

江南大学

层次本科

学制四年

江南大学生命科学与技术人才培养基地班(简称基地班)始建于2002年，是与全国36所知名高校同时获得的、首批国家生命科学与技术人才培养基地。
基地班集中了江南大学最优秀的师资力量和最精华的教学资源，以生物工程为基础，拓展化学工程与计算机科学等多学科交叉领域，多门课程中开展全英文或双语教学。秉持因材施教、好中选优的办学原则，注重培养工科背景、理科特色、基础宽、专项强、素质高的创新型人才。基地班学生在iGEM、全国大学生生命科学竞赛、数学建模竞赛、创新创业大赛、挑战杯等国内外各类竞赛中获得优异的成绩。采取本-硕连读学制，3年完成本科课程的学习；第4学年即进入硕士研究生阶段学习，原则上共用6年完成本-硕学业。
江南大学生物工程学院是中国发酵工程学科的诞生地，创建了我国第一个发酵工程国家重点学科。2017年，入选国家双一流建设学科，评比并列A+，是发酵工程领域最具品牌影响力和竞争力的高等教育基地之一！
培养目标：本专业培养适应21世纪工业生物领域和社会发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的生命科学前沿领域创新型研究人才。拥有强烈社会责任感，理论基础扎实、善于思考、勇于创新、具有国际视野和国际竞争力的优秀的本科生；能在高等院校、相关科研机构，或在轻工、医药、化工等行业从事生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作；同时使基地班成为输送优秀硕士生和优秀博士生的培养基地。
主干课程：生物化学、分子生物学（英文）、微生物学、微生物遗传育种学、发酵工程原理与技术、生化工程、系统生物学
毕业去向：毕业生可在生物工程与工业生物技术领域内从事制药、环保、氨基酸、有机酸、酶制剂、酿酒、酒精及高附加值生物制品的研究与开发、项目设计、生产管理、商品检验、产品营销与技术服务等工作。本专业拥有发酵工程硕士学位授予点（全国第一批）、发酵工程博士点（国内最早）、轻工技术与工程博士后流动站，为毕业生提供进一步深造的优良条件。

三、生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
安徽	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	理科	本科一批	普通类	-	5
湖南	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
四川	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）（蠡湖校区）（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	物理类	本科批	普通类	597	14703
黑龙江	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	物理类	本科批	普通类	570	22959	（05）	首选物理，再选化学
安徽	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）（6380元/年）	理科	本科一批	普通类	603	12983
福建	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	物理类	本科批	普通类	595	11219	2763（W500）	首选物理，再选化学
湖南	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）	物理类	本科批	普通类	597	13300	（5组）	首选物理，再选化学
四川	生物工程（国家生命科学与技术人才培养基地班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	609	16098

五、就业前景

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

中专 2022-11-03 21:16