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暨南大学物联网工程分数线？暨南大学物联网工程在哪些省份招生（2022招生计划）

技校网更新时间：2022-12-31 14:02:52 解决时间：2022-10-31 11:51

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暨南大学广东物联网工程录取分数线为613分(物理类)。暨南大学物联网工程在招生省份:广东、内蒙古、安徽、河南、广西、四川、贵州、陕西、河北、江苏、湖南、重庆、山东。

一、暨南大学物联网工程录取分数线

年份	专业名称	地区	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	物联网工程	广东	物理类	本科批	普通类	613	15918
2021	物联网工程	内蒙古	理科	本科一批	普通类	560	5277
2021	物联网工程	安徽	理科	本科一批	普通类	604	12628
2021	物联网工程	安徽	理科	国家专项计划本科批	普通类	602	13368
2021	物联网工程	河南	理科	本科一批	普通类	622	13376
2021	物联网工程	广西	理科	本科一批	普通类	578	8314
2021	物联网工程	四川	理科	本科一批	普通类	608	16522
2021	物联网工程	贵州	理科	本科一批	普通类	549	10447
2021	物联网工程	山东	综合	普通类一段	普通类	604	14810
2021	物联网工程	河北	物理类	本科批	普通类	607	10760
2021	物联网工程	江苏	物理类	本科批	普通类	581	16537
2021	物联网工程	湖南	物理类	国家专项计划本科批	普通类	605	10385
2021	物联网工程	重庆	物理类	本科批	普通类	624	7751
2021	物联网工程	重庆	物理类	国家专项计划本科批	普通类	614	10365

二、暨南大学物联网工程招生计划2022

专业名称	地区	批次	类型	学制	人数
物联网工程	广东	本科批	普通类	四年	47
物联网工程	内蒙古	本科一批	普通类	四年	4
物联网工程	安徽	本科一批	普通类	-	3
物联网工程	河南	本科一批	普通类	四年	3
物联网工程	广西	本科一批	普通类	四年	4
物联网工程	四川	本科一批	普通类	四年	2
物联网工程	贵州	本科一批	普通类	四年	2
物联网工程	陕西	本科一批	普通类	四年	2
物联网工程	河北	本科批	普通类	四年	4
物联网工程	江苏	本科批	普通类	四年	3
物联网工程	湖南	本科批	普通类	四年	4
物联网工程	重庆	本科批	普通类	四年	2
物联网工程	山东	普通类一段	普通类	四年	2

三、物联网工程专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	工学学士	计算机类

专业代码：080905
专业介绍：
培养目标：
通过4年的本科教育，培养出具有以下特质的学生：
A1.能较扎实地掌握数学、物理等自然科学基础知识，能系统地掌握物联网工程领域必需的基础知识和专业知识。
A2.有解决物联网工程中复杂问题的能力，有较强的自学能力以适应本专业技术的快速发展，有一定的科学研究和创新的能力。
A3.具有较好的人文社会科学基础以及外语综合素质，具有较强的人际沟通与团队协作能力，具有一定的团队领导素质。
A4.具有发散性思维、批判性思维以及创新思维，能够合理的分析工程、道德、社会、环境之间的关系与影响，具备一定的国际视野。
培养规格：
本专业对内招生的学分要求为：总学分修满160.0学分，其中必修学分110.0，基础教育选修学分8.0，专业教育选修学分29.0，通识教育选修学分10.0，剩余3.0学分为学生任意选修学分。要求学生达到以下能力和素质水平：
B1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于复杂工程问题。
B2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
B3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
B4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
B5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
B6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
B7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
B8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
B9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
B10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
B11.项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
B12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：
物联网工程专业是新兴专业，在我国整个行业都处于发展阶段。所以课程体系设置方面加强专业认识教育，加强实验操作能力的培养，使学生通过亲身实践，亲身体验物联网技术对科技产生的影响和革新，培养学生的学习兴趣和钻研精神。物联网工程专业属于计算机类学科，以计算机科学技术发展为背景，重点学习与“物”相连的传感器，RFID，现代通信等技术。物联网工程专业属于交叉学科，课程体系注重交叉融合。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程等三大模块。
专业主干课程：C语言程序设计、电路分析、电磁场与电磁波、模拟电子技术、物联网工程导论、高频电子线路、数字电子技术、信号与系统、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、现代通信原理、移动通信原理。
实践教学占比：
本专业实践学时达到总学时的32.9%。
主要实践性教学环节包括实验课程、课程设计、实习与实践、毕业论文等。主要专业实验包括计算机类实验、电子电路技术类实验、信号与信息处理类实验等。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

四、暨南大学

47名

软科(综合)

39名

校友会(综合)

53名

武书连

681名

US排名

学校简介

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。学校目前是中央统战部、教育部、广东省共建的国家“双一流”建设高校，直属中央统战部管理。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才40余万人，堪称桃李满天下。

毕业生就业

2006年毕业生就业相关材料

一、就业基本状况

就业率情况：

我校06年本科毕业生总体就业率为 92.64%，比同类大学中山大学稍高。财政学、广播电视新闻学、日语、生物医学工程、统计学、英语等专业总体就业率为100%。

就业地区：

06年毕业生就业地区主要集中在广州（39%），深圳（18%）和珠三角地区（19%）。

就业单位流向：

暨南大学2004-2006年本科毕业生就业单位性质流向表

单位性质年度	国家机关及事业单位	国有企业	三资企业	民营企业	私营企业及其它	国内外深造
2004年	19．5%	27．1%	17．3%	15．3%	4．8%	15．9%
2005年	10．3%	27．1%	11．7%	34．2%	3．7%	13%
2006年	10．4%	29%	14．6%	21．1%	9．7%	15．2%

毕业生就业去向好，录用我校毕业生的单位多，层次高，到中央和地方国家机关、事业单位、三资及民营企业单位就业的毕业生比例连续三年超过 75%。

二、就业市场建设

近年高校不断扩招，就业形势严峻，学校为提高毕业生的就业率和就业质量，不断拓宽就业门路和市场，承办和举办了多场分行业、分类别毕业生专场招聘会：

1．承办大型招聘会：

（1）广东省国有银行系统毕业生专场招聘会；

（2）广东省邮政系统毕业生专场招聘会；

（3）广东移动系统暨大专场招聘会；

（4）广东省珠三角知名企业专场招聘会；

（5）广东省珠海地区综合类专场招聘会；

（6）中国人才热线暨大专场招聘会；

我校举办广东省大型专场招聘会为各高校之最。招聘会直接面向高校毕业生，涉及文、理、经、管等多个学科，就业职位数量大，为毕业生提供许多难得的择业机会。

2．100来家企业来我校开设专场招聘会：

如：

1．中国电信,汇丰银行，明基电通(招聘电子、计算机、数学等理工类专业为主).

2．星加坡星展银行(招聘金融、经济类为主)

3．南方日报,广州日报(招聘新闻、外语、中文、广告、营销类为主)

4．艾利国际有限公司，BP液化石油有限公司（招聘生物、化工类为主）

5．世界四大会计师事务所(毕马威、安永、普华永道、德勤)招聘各种专业毕业生。

6．深圳航空有限公司（经济类和管理类）

通讯地址

广州市黄埔大道西601号

中专 2022-10-31 11:51

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