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江西财经大学数字经济和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-20 14:22:03 解决时间:2022-11-04 02:14

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江西财经大学数字经济和产品设计哪个好?小编通过比较数字经济和产品设计在江西往年的录取分数线,数字经济就业前景和产品设计就业前景,数字经济专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和产品设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字经济和产品设计录取分数线(江西)
理科
年份数字经济产品设计
2021566(经济学类(经济学、国民经济管理、数字经济))--
2020578(经济学类(经济统计学))--
2019562(经济学类(经济统计学))--
2018573(经济学类(经济学、国民经济管理))--
2017549(经济学类(02)(经济统计学))--
文科
年份数字经济产品设计
2021594(经济学类(经济学、国民经济管理、数字经济))--
2020577(经济学类(经济统计学))--
2019585(经济学类(经济学、国民经济管...)--
2018601(经济学类(经济统计学))--
二、数字经济和产品设计专业介绍
设计学类 产品设计
江西财经大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应经济社会和文化发展需要,具备工业产品设计专业知识和能力,能够在企事业单位、政府机关、中高等学校等从事工业产品开发设计,及企业形象设计、包装设计等方面工作,或从事有关管理及教学和科学研究工作,具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。毕业时颁发产品设计本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予艺术学学士学位。

经济学类 数字经济
江西财经大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。

三、数字经济和产品设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津数字经济(跨学科交叉专业)(南昌市)综合本科批A段普通类四年1(1)不限
河北数字经济(跨学科交叉专业)物理类本科批普通类四年1
山西数字经济(跨学科交叉专业)理科本科一批B段普通类-1
江苏数字经济物理类本科批普通类四年1(02)首选物理,再选不限
浙江数字经济(跨学科交叉专业)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽数字经济(跨学科交叉专业)理科本科一批普通类-1
文科1
福建数字经济(跨学科交叉专业)历史类本科批普通类四年12801(L999)首选历史,再选不限
江西数字经济(跨学科交叉专业)理科本科一批普通类-10
文科7
山东数字经济(跨学科交叉专业)综合普通类一段普通类四年2
湖北数字经济(跨学科交叉专业)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
广东数字经济物理类本科批普通类四年1(204)首选物理,再选不限
历史类1(203)首选历史,再选不限
重庆数字经济(跨学科交叉专业。)物理类本科批普通类四年1
四川数字经济(专业备注:跨学科交叉专业)(专业备注:跨学科交叉专业)文科本科一批普通类四年1
甘肃数字经济(跨学科交叉专业)理科本科一批I段普通类四年1
文科1
新疆数字经济理科本科一批普通类四年1
四、就业前景
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-04 02:14

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