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江西科技师范大学云南文科分数线,江西科技师范大学云南文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 05:59:04 解决时间：2022-07-28 21:58

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2021年江西科技师范大学云南文科最低分数线为511文科最低位次为35136。2020年江西科技师范大学云南文科最低分数线为544文科最低位次为13609。2019年江西科技师范大学云南文科最低分数线为544文科最低位次为14086。2018年江西科技师范大学云南文科最低分数线为558文科最低位次为13669。2017年江西科技师范大学云南文科最低分数线为531文科最低位次为14806。

一、2021年云南文科录取分数线及云南各专业最低分、最低位次

1.2021年文科云南录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批及预科	普通类	563	511	35136

二、2020年云南文科录取分数线及云南各专业最低分、最低位次

1.2020年文科云南录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批及预科	普通类	559	544	13609

三、2019年云南文科录取分数线及云南各专业最低分、最低位次

1.2019年文科云南录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批及预科	普通类	556	544	14086

四、2018年云南文科录取分数线及云南各专业最低分、最低位次

1.2018年文科云南录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	567	558	13669

五、2017年云南文科录取分数线及云南各专业最低分、最低位次

1.2017年文科云南录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	531	14806

六、2022年文科云南各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
文科	社会工作（含职教师范）	本科二批及预科	4270	四年	本科
文科	学前教育（师范类）	本科二批及预科	4270	四年	本科
文科	广告学	本科二批及预科	4270	四年	本科
文科	文物与博物馆学	本科二批及预科	4010	四年	本科
文科	旅游管理（非西藏生定藏就业）（含职教师范）只招应届高中毕业生。毕业后充实西藏县级以下基层干部队伍，在西藏工作时间不少于5年。报考本专业的考生需到县（市、区）招办填写（云南省普通高校招生考生报考定向西藏就业志愿申请书），并由考生家长或监护人签署意见后，所填报的志愿方为有效志愿，否则视为无效志愿	本科二批及预科	4270	四年	本科

旅游管理类旅游管理

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练，掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握旅游管理的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的学习与思维方法，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；

3．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；

4．了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维能力；

6．掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创新意识和能力。

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。

主要实践性教学环节：旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。

主要专业实验：旅游管理信息化软件实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

教育学类学前教育

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

历史学类文物与博物馆学

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

社会学类社会工作

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标:本专业培养能适应我国社会建设与社会福利事业发展需要，具有公共精神和社会责任感，遵循社会工作的价值准则，掌握社会工作专业知识和实务技能，具备创新能力和专业服务社会的复合型人才。

毕业生能在社会服务机构、政府部门、企事业单位、基层社区等提供专业的社会服务工作和管理工作，同时能够运用专业技能和训练创办和管理社会组织，洞悉新媒体和社会环境下的社会需求，运用创新性思维和网络平台，开展公益和提供专业社会服务，解决社会实际问题，促进社会良性和谐发展。

主要专业课程有：社会学概论、社会心理学、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策、人类行为与社会与环境、社会调查研究方法、社会统计学、现代社会福利思想、社会保障概论、国外社会学理论、组织行为学、青少年社会工作、老年社会工作等。

适应的工作部门和项目：在民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会政策制定、执行等工作。在社会保障或社会福利类事业单位及与社会保障或社会福利相关的群团组织和相关民间组织从事专业服务工作。在街道、社区居委会从事专职社区管理和社区服务工作；也可以经政府批准，建立独立的民间社会服务机构，从事社会工作服务。在构建社会主义和谐社会的大背景下，在社会工作专业化和职业化建设不断推进的今天，社会各部门对本专业毕业生有较强的需求。

中专 2022-07-28 21:58

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