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南昌航空大学机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 22:21:24 解决时间：2022-11-04 02:21

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一、机械设计制造及其自动化和环境工程录取分数线(江西)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2021	545	539
2020	557	553
2019	539	538
2018	544	543
2017	514	514

二、机械设计制造及其自动化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年

专业培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神和可持续发展理念，具有环境工程学科的基础理论和专业知识，具备污染防治工程相关工艺和设备的设计和研发能力，在解决重金属污染防治的复杂工程问题方面具有优势，能在环保相关的政府部门、企事业单位从事项目规划与管理、工程设计与施工、设备研发与制造、技术创新与应用等方面的工作，5年后可成长为技术骨干或高级管理人员的工程应用型人才。

主要课程设置：工程力学、电工电子、微生物学和化学等工程与专业基础课；水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化等专业课；金工实习、环境工程专业课程设计、专业实习等实践环节。

就业领域及去向：在政府部门（环保局、环境监测站）、设计单位（规划设计院）、工矿企业（各行业企业）、科研单位（环境科学研究院、环境科学研究所）等从事项目规划与管理、环境工程设计与施工、环境污染治理设备的研发与制造、环保技术的创新与应用等工作。

机械类机械设计制造及其自动化

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业为江西省品牌专业，学制四年，具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。本专业学生实施分层次、分类型培养。有培养创新人才的“春晓班”、出国留学交换生、校企联合培养班。国内多家企业在该专业设立企业专项奖学金，如“江铃奖学金”、“昆山华恒奖学金”等。

机械制造及其自动化学科是研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。培养具备机械制造基础理论、数字化设计与制造、机械制造过程自动化和现代集成制造系统能力，能在机械制造领域内从事设计制造、科技开发、应用研究和生产管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、电工与电子技术、工程材料与热处理、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械工程控制基础、机电控制与PLC应用、现代机械制造装备、数控加工及编程技术、流体力学与热力学基础。

就业领域：可从事机械制造领域，航空航天等国防军工企事业单位、民航机场的产品设计与开发，计算机技术应用，数控加工及设备维修改造，自动控制，企业生产管理等工作。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
天津	环境工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	化学必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
浙江	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	环境工程（前湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2901（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	29
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	60
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	机械设计制造及其自动化（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程（办学地点前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（010）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（013）	首选物理，再选化学
广东	环境工程（前湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（205）	首选物理，再选化学
广西	环境工程（在前湖校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	环境工程（前湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（办学地点前湖校区）	综合	本科批	普通类	476	27904	（02）	物理必选
天津	机械设计制造及其自动化（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	551	22446	（2）	物理必选
天津	环境工程（前湖校区）	综合	本科批A段	普通类	532	26565	（3）	化学必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	564	33361
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	540	51523
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	502	36278
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	573	17778
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	459	23051
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	504	15667
黑龙江	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	472	22695
江苏	机械设计制造及其自动化（在前湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	522	63868	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程（在前湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	492	94681	（03）	首选物理，再选化学
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	574	70589
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	567	78350
安徽	机械设计制造及其自动化（4530元/年）	理科	本科一批	普通类	561	33227
安徽	环境工程（4530元/年）	理科	本科一批	普通类	553	38231
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	535	35902	2871（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	545	31899
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	539	35428
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	562	46848
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	543	69736
河南	机械设计制造及其自动化（南昌航空大学前湖校区）	理科	本科一批	普通类	574	47907
河南	环境工程（南昌航空大学前湖校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	552	38123	（12组）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	542	45495	（15组）	首选物理，再选化学
广东	环境工程（非定向）（办学地点：前湖校区）	物理类	本科批	普通类	535	87913	（206）	首选物理，再选化学
广西	环境工程（4530元/年，在前湖校区办学）	理科	本科二批	普通类	476	50363
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	593	10891	（02）	物理必选
海南	环境工程	综合	本科批	普通类	578	13443	（05）	化学必选
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	520	50302
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。前湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	573	37357
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。前湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	561	46500
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	463	44873
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	459	47342
云南	环境工程	理科	本科二批及预科	普通类	516	40487
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	471	43562
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	443	60249
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	443	33497
青海	机械设计制造及其自动化	理科	本科一段	普通类	397	8722
青海	环境工程	理科	本科一段	普通类	400	8422

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 02:21

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本专业培养思想素质好，德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，基础扎实，实践动手能力强，具有良好的创新精神和团队协作精神，能在制造企业与设计公司从事各类产品设计、展示设计等方面的应用型高级专门人才。
（4）动画专业
培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，服务于动画公司、游戏公司、出版集团、电视台以及中、小型企事业单位，能在动画设计相关领域从事创作与制作的应用型高级专门人才。
（5）服装与服饰设计专业
本专业主要培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有较强的创新精神，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。