内蒙古科技大学2020年黑龙江各专业录取分数线

通信工程专业：培养学生具备扎实的通信工程基础理论知识和专业技术能力，以通信系统与网络、物联网技术、移动应用开发为专业特色，培养通信、电子信息领域研究、设计、开发能力，培养通信、电子信息系统设计、施工、调测及运维等能力，能够在通信、电子信息和物联网等领域从事研究、设计及管理的高素质应用型人才。培养过程强调厚基础、宽口径，使学生能够满足快速发展的智能信息技术对人才的需求。 培养学生具有良好团队合作意识和沟通协作能力，具有良好表达能力和一定的外语水平，能够在多学科团队协同工作；具有自主学习和终身学习的意识，能够通过终身学习途径获取知识、提升能力、跟踪技术前沿和发展趋势；能够在工程实践中遵守法律法规、工程职业道德，具有良好的人文素养和社会责任感。 主要课程及实践环节：通信工程专业课程设置紧跟信息产业的社会需求，着力培养学生的专业基础理论知识和工程实践能力。主要课程包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与波、无线通信技术、高频电子线路、光纤通信系统、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、微波技术基础、单片机与接口技术、Matlab语言及应用、DSP原理及应用、无线传感器网络、嵌入式技术及应用、Java应用开发实训、现代通信网实训、通信工程专业实训（移动应用开发实训、无线传感器网络实训、数字系统综合实训）、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。 毕业生情况：随着信息技术向物联网、人工智能、大数据等方向快速发展，通信软硬件设备作为“云管端”中信息采集和传输的基础设施，毕业生有广泛就业领域，主要在通信工程、电子信息以及物联网相关领域中从事应用研究、技术开发、系统设计、设备制造、运营维护等工作。从事的职业主要有射频工程师、硬件工程师、软件工程师、测试工程师及运维工程师等。主要包括：（1）运营商（移动、电信、联通等），主要从事工程管理、设备维护、技术支持等工作；（2）设备生产商（华为、中兴等），主要从事设备研发、生产、销售及工程管理等工作；（3）网络服务公司（设计院，监理，施工单位，代理维护等）；（4）党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，如银行、铁路、公安、税务、高速公路等；（5）通信施工单位（中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司及各省电信工程局等）。 本专业学制4年，授予工学学士学位。

内蒙古科技大学能源与环境学院给排水科学与工程专业成立于1986年，2008年被评为内蒙古自治区品牌专业，2012年获批市政工程硕士点，具有学术型和专业型硕士学位授予权。 现有专任教师10人，其中教授2人，副教授4人，讲师3人，助教1人。获得博士学位2人，硕士学位4人（在读博士2人）。给排水科学与工程专业现有内蒙古自治区精品课2门，校级教学团队1个，校级精品课2门，校级重点课5门，获得校级教学成果奖多项，发表教改论文30余篇，出版教材10余部，获得国家级、省部级科研项目30余项，横向课题经费年均200余万元。 主要研究方向有（1）水处理新技术（2）湖泊、湿地生态修复。（3）小流域山洪灾害成因及防治技术。培养城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的高级专业工程技术人才。 本专业毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作，就业率多年保持在95%以上。

车辆工程：本专业培养掌握本学科专业的理论和实践知识，具有较高的法制意识和道德修养，具有良好的人文素养、社会责任和服务意识，爱国爱家、爱岗敬业，敢于担当、乐于奉献；具有扎实的专业基础知识，具备车辆工程师基本素质和能力，能够独立从事与车辆工程有关的设计、制造、实验、管理、科研和教学等工作；具有较好的组织管理能力，有较强的沟通、适应环境和团队合作的能力；在工程机械、特种车辆、车辆保险、车辆维修等相关领域具有较强的实践能力和创新能力，并有能力进入更高层次阶段的学习；具有国际视野和创新精神，能够通过继续教育或终身学习拓展自己的知识和能力。适应社会发展需要，德智体美全面发展，基础扎实，具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。 本专业特色是以有关的自然科学、技术科学为理论基础，结合生产实际中的技术经验，研究和解决在研发、设计、制造、试验、运用、维修各种车辆中的全部理论和实际问题的应用学科。该专业以培养“具有车辆工程扎实的理论基础和适用的机械、电子、计算机、控制、液压技术的综合应用能力”为特色，通过通识类课程、学科基础课程、专业必修课、专业选修课程及实践教学的选配，以充分的实践环节作保证，面向汽车设计、汽车电子技术及车企生产工程领域的高素质创新型工程应用型人才，以适应行业和地方经济建设发展需要为导向，适当采取校企合作的模式进行人才培养，提高人才培养对区域经济社会发展的贡献度，为地区产业和行业发展提供有力的人才支撑。培养“上手快、留得住、后劲足”的高素质应用型人才。 本专业是内蒙古自治区应用型专业转型试点专业。 主要课程：高等数学、机械制图、互换性与测量技术基础、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计等课程。 毕业生情况：毕业生能够从事与车辆工程有关的设计、制造、实验、管理、科研和教学等工作,具备独立创业的基本能力。可在工矿企业就职，也可在学校、机关等部门工作，就业前景良好。本专业的毕业生可报考车辆工程或机械工程学科硕士研究生。 本专业学制4年，授予工学学士学位。

信息管理与信息系统专业是基于信息化社会发展背景下，培养具备经济学、管理学、信息科学、计算机应用技术、系统工程等方面的基本理论和基础知识，掌握一定的现代信息技术、信息系统项目开发和数据分析处理技能的高素质应用型信息管理人才。目前，本专业拥有较完整的专业实验室和实习教学基地。 主要课程：管理学、统计学、西方经济学、高等数学、C语言基础、计算机网络及应用、管理信息系统、数据结构与算法分析、数据库系统原理、管理运筹学、信息资源管理、信息系统分析与设计、信息系统项目管理、操作系统基础、电子商务与网络营销、线性代数、概率论与数理统计、商务智能与决策支持系统、数据挖掘技术基础、预测方法及应用、大数据在经济管理中的应用。 主要实践环节：ERP综合模拟实验、认识实习、C语言基础课程设计、面向对象程序设计、数据库系统分析与设计、信息系统分析与设计实践、系统决策方法与模型实践、信息系统开发、电子商务与网络营销课程设计、MATLAB软件实训、数据分析实训、毕业实习、毕业设计（论文）。 就业目标及前景分析：本专业的设置以及特色方向的定位既适应当今国家信息化建设发展的潮流，又与地区经济发展紧密结合，发展前景良好。本专业毕业生就业情况良好, 平均就业率达到90%以上，就业单位主要包括各类政府机构、工商企业、IT企业、金融机构、科研单位等从事信息资源开发与利用，提供决策支持、信息系统设计与开发、信息分析与处理、信息化建设与管理等工作。同时,可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。近年来研究生考取率逐年升高,涉及院校包括中国地质大学、哈尔滨工业大学、兰州理工大学等。 本专业学制四年，本专业授予工学学士学位。 本专业具有管理科学与工程一级学科硕士点，授予管理学硕士学位。

化学工程与工艺专业始建于1988年，1998年开始招收第一届本科生，2011年获得化学工程与技术一级学科硕士学位授予权，2017年入选自治区“双一流”学科，化学工程是学校重点培育学科。本专业是内蒙古自治区品牌专业，学校的专业综合改革试点专业和教育部工程教育认证受理专业（目前在自评阶段）。“化学工程与技术”学科现有内蒙古自治区“煤化工与煤炭综合利用”科技创新团队和“绿色能源转换与储存技术”草原英才工程创新人才团队，建成“煤化工与煤炭综合利用”自治区级重点实验室和“煤炭洁净化与综合利用”自治区级工程技术研究中心两个科研平台，拥有内蒙古自治区高等学校化工原理实验教学示范中心。化学工程与工艺专业以过程工业为背景，融化工设计、工艺优化及过程控制于一体，以“能源化工”为特色，以自治区级化工原理实验教学示范中心为人才培养基地，以能力培养为导向，坚持“宽专业、厚基础、面向广义化工、工程和工艺结合、理工结合、提高综合素质”的复合型专业人才培养模式，培养能从事化工过程设计、化工产品开发，化工生产管理以及能在化工领域从事实际工作的高素质应用型人才。 师资队伍：本专业师资力量雄厚，将近60%的教师具有博士学位，获自治区“草原英才”称号2人，入选自治区“新世纪321人才工程”1人，包头市“5512工程”2人，包头市优秀教师1人。 主要课程及实践环节：高等数学、大学物理、计算机技术基础、工程制图与CAD基础、电工学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化工热力学、化学反应工程、煤化学、洁净煤技术、化工工艺学、化工设计、化工分离过程、化工环保与安全、专业综合实验、课程设计、认识实习、生产实习、化工过程仿真实训、毕业设计（论文）。 毕业生情况：近年来，化学工程与工艺专业的本科生就业率达95%以上，既可以在化工、轻工、医药、生化、食品、能源、材料、环保等领域能从事工程设计、技术开发与管理、科学研究等工作，又能从事经营、管理、教学等工作。主要就业单位是全国化工企业、设计研究院所、大中专院校。部分本科毕业生考取硕士研究生、公务员或在银行等单位任职。 培养目标与毕业要求: 1.培养目标 本专业培养目标：以促进学生全面发展和适应社会发展需求为基本定位，立足内蒙古，面向全国，培养具有社会责任感和职业道德、人文素养、团队合作精神和健康的身心素质，具备化工理论基础，掌握现代化工技术，能在化工、煤炭、能源、环保等领域从事工艺操作、技术开发、工程设计、生产管理及科学研究等工作的高素质工程应用型人才。培养的学生毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到下列5个目标： （1）具备化工理论基础，掌握现代化工技术。 （2）具备国际视野、创新精神、实践能力和环境适应能力；具有在化工及相关领域运用所学知识和手段解决复杂工程问题的能力，具备胜任从事工程技术与研究开发、工程设计、生产管理等方面的工作能力，并经过5年工作的时间，成为单位的骨干力量。 （3）具备注册化工工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境、安全与可持续发展等因素。 （4）具有健康的身心素质和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通和表达能力。 （5）拥有终生学习和自我完善的能力，能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。 2.毕业要求： 本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学方面的基础知识和基本理论，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，提高学生分析和解决问题的能力，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的素质修养。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化学工程与工艺的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用化学工程与工艺相关的数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：针对化学工程与工艺的复杂工程问题，能够设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程等解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对化学工程与工艺的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对化学工程与工艺的复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识，合理分析、评价化学工程与工艺工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：针对化学工程与工艺的复杂工程问题的工程实践，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在化学工程与工艺的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，发挥作用。 （10）沟通：能够就化学工程与工艺的复杂工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在化学工程与工艺的工程实践中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。 3.主干学科 化学、化学工程与技术 4.本专业学制4年，授予工学学士学位。