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南宁师范大学汉语国际教育和历史学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 19:39:25 解决时间：2022-11-05 00:05

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南宁师范大学汉语国际教育和历史学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和历史学在广西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和历史学就业前景，汉语国际教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和历史学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和历史学录取分数线(广西)

理科

年份	汉语国际教育	历史学
2021	481	--

文科

年份	汉语国际教育	历史学
2021	525	539
2020	489	515(历史学（师范，4200元/年，民族班，在五合校区办学）)
2019	506	512
2018	526	536(历史学（师范）（在五合校区办学）)
2017	506	520

二、汉语国际教育和历史学专业介绍

历史学类历史学

南宁师范大学

层次本科

学制四年

历史学专业（本科四年，授历史学学士学位，师范）
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：培养德能兼备、立志服务基础教育和地方经济社会的历史学应用型人才。
就业方向：毕业生主要担任中学历史课教师。借助历史学科深厚的人文底蕴，毕业生也胜任国家机关、新闻出版、文博、旅游及各类企业事业单位的管理和研究工作。
专业特色：坚持“宽口径、厚基础”的培养原则，夯实学生基础知识、基本技能和人文素养。以实施卓越人才培养计划为抓手，优化高校、地方政府、中小学“三位一体”协同教师培养机制，拓展卓越教师培养实习实践平台，深化卓越教师培养国际协作交流，培养新型教育引领人才。截至2021年，本专业连续四年荣获全区师范生教学技能大赛一等奖。

中国语言文学类汉语国际教育

南宁师范大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业（本科四年，授文学学士学位）
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
培养目标：本专业培养具有良好的人文素养，掌握汉语言文化、教育学、心理学和汉语国际教育的基础知识、基本理论和方法，具有较强的汉语教学能力、跨文化交际能力以及初步的科研能力，较熟练掌握英语和一门东南亚语言（泰语、越语），普通话达到二级甲等以上水平的国际化、复合型、应用型专门人才。
就业方向：毕业生可在汉语国际教育教学领域从事汉语二语教学、HSK考务、海外汉语教师培训、涉外文秘、涉外事务管理及国内中小学教师等工作。

三、汉语国际教育和历史学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	历史学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
湖南	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（在明秀校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	12
	汉语国际教育（在明秀校区办学）	文科				53
	历史学（在五合校区办学）					61
	历史学（民族班，在五合校区办学）					3
四川	历史学（师范）（五合校区）（五合校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育（明秀校区）	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	汉语国际教育（明秀校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	历史学（师范类）五合校区	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	历史学	历史类	本科批	普通类	555	8847
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	526	26116	（02）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	559	22814
湖南	历史学	历史类	本科批	普通类	542	13652	（1组）	首选历史，再选不限
广西	历史学	文科	本科一批	普通类	539	8306
	历史学（民族班）	文科	本科一批		532	9638
	汉语国际教育	理科	本科二批		481	47130
	汉语国际教育	文科			525	11127
	汉语国际教育（精准专项）	文科			520	12218
四川	历史学	文科	本科二批	普通类	543	17305
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	555	10336
云南	历史学	文科	本科二批及预科	普通类	569	10766
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	568	11042

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-05 00:05

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