青岛工学院江苏多少分能考上,2022青工院江苏分数线

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

本专业根据社会发展和行业人才需求，坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路，学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。

培养目标：本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。

培养要求：本专业学生主要学习信息安全的基础知识和基本理论，接受信息安全基本技术的 训练，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1．素质

(1)思想品德素质：热爱祖国，遵纪守法，具有高度的国家安全意识和信息安全责任心，具有 尽职奉献的品德；

(2)身心素质：具有良好的身体素质和心理素质；

(3)文化素质：具有一定的文化修养，既要具有一定的中华民族传统优秀文化的修养，也要 具有一定的现代世界文化的修养；

(4)专业素质：具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质，具有一定的 创新和创业意识。

2．知识

(1)人文社会科学知识：具有文学、外语、法律、管理和艺术等方面的基本知识；

(2)自然科学知识：具有与信息安全相关的数学、物理和生物学等基础知识；

(3)专业知识：具有扎实的信息安全数学基础、信息科学基础、信息安全基础知识。具有系 统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全，信息内容安全等领域的专业知识，并在某一方面有所 侧重。

3．能力

(1)学习能力：具有知识和技术的获取能力，具有自学能力；

(2)分析和解决问题的能力：具有信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本 能力；

(3)创新能力：具有一定的创新和创业意识。

主干学科：计算机科学与技术、电子信息。

核心知识领域：信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安 全等。

核心课程示例：

示例一：信息安全导论（6学时）、高级语言程序设计（54学时）、信息安全数学基础（72学 时）、计算机组成原理（72学时）、离散数学（54学时）、数据结构（54学时）、操作系统及安全(72 学时)、数据库原理（54学时）、通信原理（36学时）、计算机网络（54学时）、密码学（54学时）、软 件安全（45学时）、网络安全（54学时）、智能卡技术（54学时）、信息系统安全（72学时）、信息隐 藏技术（72学时）、信息内容安全（72学时）、数据库系统安全（54学时）、信息安全工程（54学 时）、电子商务与电子政务安全（54学时）。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子线路（60学时）、数字电 路与逻辑设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、通信原理（60学时）、数字信号处理 （46学时）、信息安全数学基础（78学时）、数据结构和算法分析（54学时）、C语言程序设计(46 学时)、操作系统（46学时）、数据库（46学时）、计算机网络（46学时）、信息论与编码理论（46学 时）、现代密码学（46学时）、网络安全理论与技术（46学时）。

示例三：电路与电子学（64学时）、脉冲与数字电路（48学时）、信号系统与信号处理（64学 时）、计算机组成原理与接口技术（64学时）、信息安全数学基础（48学时）、数据结构（64学时）、 信息论与编码（32学时）、信息安全导论（32学时）、C++程序设计（48学时）、通信原理（64学 时）、操作系统（48学时）、计算机网络（64学时）、网络安全理论与技术（48学时）、密码学（48学 时）、计算机病毒（32学时）、通信安全技术（48学时）、网络安全编程（48学时）、信息隐藏技术 （32学时）、信息安全法律法规（8学时）、信息安全管理与测评（48学时）。

主要实践性教学环节：校内实践环节包括课程练习、课程设计、实验课、学生业余科研、科研 实践、毕业实践等；校外实践环节包括校外实习和社会调查等。

主要专业实验：信息安全软件基础实验、信息安全硬件基础实验、密码学实验、网络安全实 验、信息内容安全实验、创新性综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士或管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

数字媒体技术专业的人才培养模式由“培养目标模式、教学管理模式和培养过程模式”三个方面组成。1、培养目标模式：专业方向与就业方向融合，分方向培养的特色专业建设。根据数字媒体技术专业规范以及人才需求对专业方向的划分“影视动画”“虚拟现实”二个方向培养。2、教学管理模式：实行以项目为主导，理论教学与实践教学同步进行的CDIO授课模式。3、培养过程模式：“3＋1”培养模式。大一主要进行公共基础、专业基础课程教学，大二完成专业基础教学，大三开始根据学生兴趣与专业教育的引导，根据社会需求进行分方向培养专业素质、专业技能培养，有效减少内部就业竞争，拓展就业面，大四实习就业。

紧紧跟随走向深蓝、一带一路的经济发展战略，以市场为导向，注重应用型特色人才培养；在“大土木”的行业背景下，土木工程专业课程涉及房屋建筑、道路、桥梁等多领域，培养在土木工程及相关领域能够从事施工技术、施工管理、监理、工程设计等工作的普适性一线人才；与地方企业通过实习基地建设和项目研究等方式,构建土木工程专业与青岛市、胶州市的校企深度合作的育人体系。