泉州经贸职业技术学院2020年江苏各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联 技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智 能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用 软件编程和测试等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，在生产、销售、设 计等岗位群，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互 联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备进行嵌入式系统编程，使用开发工具，下载、调试和测试无线通讯嵌入式程序的 能力；

3．具备理解移动互联应用软件需求的能力，初步具备移动互联应用软件设计、测试、部 署能力；

4．掌握PCB设计与制作技能，能装配、调试、维修、检验各类移动互联产品；

5．掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识；

6．掌握移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的种类、性能等相关知识，掌 握移动通信设备使用的接口、协议等知识；

7．掌握各种移动互联应用解决方案相关知识，能编写相关技术文件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子产品设计与制作、嵌入式应用技术、无线通信技术与应用（短距离）、移动互联设备 安装与调试、移动互联应用系统集成与测试、移动互联应用程序设计、移动互联应用程序综 合应用等。

2．实习实训

在校内进行中小企业信息化规划和综合布线、智能安防移动设备装调，智能手机控制软 件开发，智能老人看护等实训。

在移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等企业进行实习。

职业资格证书举例

无线电装接工计算机辅导设计( Altium) 全国计算机等级考试（C语言）

测试工程师助理电子商务师

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用通信技术计算机网络技术

接续本科专业举例

电子信息工程通信工程 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国家经济法 律法规，掌握会计信息化管理理论知识和业务技能，能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析，具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力，从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向

主要面向各企事业单位，从事调查方案、图表制作、问卷设计，统计调查分析报告撰写， 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析，并对主要财务指标 进行分析和评价的能力；

3．具备一定的会计信息化软件开发能力，能较好的进行软件的推广、销售、维护；

4．掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能，能正确进行会计业务的确认、计 量与审核：

5．掌握会计及财务管理的基本理论和方法：

6．掌握计算机基础知识、程序设计理论，并能在实践中熟练地应用；

7．熟悉国家税收政策法规和管理规定，具备较强的企业涉税业务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。

2．实习实训

在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。

在会计软件开发公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证（初级、中级）

衔接中职专业举例

会计电算化

接续本科专业举例

会计学信息管理与信息系统

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应经济建设、 科技进步和产业结构变化，掌握本专业所需的经济理论、统计会计基本知识，具备统计信息 采集、处理、展示、分析及处理账务能力，从事统计、会计及管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向各类企事业单位，从事出纳、存货、固定资产、往来结算、利润、成本、税金 核算，调查方案、图表制作、问卷设计、信息采集、信息处理、信息展示、信息分析及管理 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备熟练运用各种调查方法进行信息采集的能力；

3．具备熟练运用统计会计软件对信息进行整理和分析及账务处理的能力；

4．具备根据原始记录登记统计台账、会计账簿，正确编制各类统计会计报表的能力；

5．具备熟练办理现金收付和银行结算业务，掌握对现金、票据的保管，会计文字与数字的 书写能力；

6．掌握出纳资料的整理、出纳工作的交接与票币的整点以及伪币的鉴别技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

统计基础、会计基础、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、财务会计、数据 分析、会计电算化等。 2．实习实训 在校内进行计算机辅助电话调查、信息处理、分析，会计分岗位实训和会计信息化实训。 在统计部门、企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

统计从业资格证会计从业资格证

衔接中职专业举例

统计事务会计会计电算化

接续本科专业举例 统计学应用统计学会计学审计学